Question

教育部要求确保手机有限带入校园、禁止带入课堂，你认为这是好是坏？

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Answer 1

我认为这是好事儿，为什么呢？因为网络世界啥都有，你想看的，你不想看的，你好奇而打算探索的都存在，手机并没有错，可是手机给了孩子一个了解外面世界的媒介，这就是错的。

所以，在我看来，手机就该从校园里消失，当然了，杠精肯定站出来讲，那老师也不能用手机了吗？你看看杠精就是杠精，咱们聊的是学生，与老师有什么关系。

在我看来，手机于学生来讲是一件大事儿，你看看现在的游戏画面与配音，都是一些前凸后翘、声音暧昧的游戏，这种游戏对孩子真的好吗？

一，小孩子自控力差

为什么小孩子学一个东西比大人快呢？因为小孩子是干净的，所以他的可塑性要比成年人大，可与此同时孩子的自控力也是最差的，你给他什么东西，他就有什么东西，而当你不给他任何东西的时候，他就会偏于自己的喜好。打个比方，我们大人知道睡前不吃东西，而如果好吃的摆在小孩子面前，他恨不得一次吃个够，而手机就是如此，如果脱离的管控，小孩子对手机根本没有一个管控的能力。

所以，他们极有可能在手机世界里出不来，比如短视频吧，设计的非常人性化，看完这个视频自动播放下一个视频，让你欲罢不能，短视频就像拆盲盒一样，你永远不知道下一个视频会给你带来什么样的快乐。

二，去学校是为了学习

是的，这是一个很直观的问题，那就是去学校是为了学习的，那我们要手机干什么呢？它有什么用呢？近现代才有的手机，可华夏上下五千年，学生一直都没有手机，不也是过来了吗？

所以，手机对学习一点帮助都没有，我说的是一丁点帮助都没有，所有的一切都是孩子的借口，他仅仅是想玩手机罢了，就像我们当年买复读机说是为了学英语一样，其实就是为了听歌。

Answer 2

对于教育部要求确保手机有限带入校园，禁止带入课堂，我认为这是好的。 这样可以保证学生能够全身心的关注在学习上。

Answer 3

是好事，因为现在的手机，对于学习对于教育都没有太大的帮助。

Answer 4

我觉得这是一项好规定。因为现在手机确实影响到了孩子的学习，很多孩子都沉迷于手机。

Answer 5

我觉得是好。因为这样的话能够让校园的环境更好一些，而且也不会影响到学生们的学习，不会让学生受到手机和电子产品的侵害。