幼儿学英语，如何培养语感？
“磨耳朵”这个词好多人应该都已经听腻了。应该也有不少家长已经给孩子听了一些英文儿歌来“磨耳朵”。磨耳朵其实就是让孩子先适应一下这门语言的发音规则，为后面的“听懂”作准备。磨耳朵一般都从最简单的，发音清晰的儿歌开始，因为儿歌更能吸引小朋友。第一阶段选择很多英文儿歌轮流播放，不用在意有没有理解儿歌内容。先听，先让他们对这门语言产生兴趣，不排斥。顺便发现小朋友特别喜欢的几首。注意这些儿歌你要知道或是能找到它们的歌词，并且贴近生活。然后开始把孩子喜欢的重复播放。不要贪多，一定要大量地不停地重复，一首儿歌听一天或者好几天。
最初几遍只是听，孩子听的时候大人要学习唱，并且要保证自己完全理解儿歌里内容，不会就要查。等你学会了儿歌，你就要带着孩子边听边唱边玩了，孩子唱不唱没关系，你一定要唱，后面孩子会慢慢想跟着你唱。怎么玩？就是根据儿歌的内容随便玩，和小孩一起做一些动作什么的。像最简单的Head Shoulders Knees and Toes，就可以一边听一边唱一边做操。磨耳朵的同时可以选择一些简单的英语动画，结合孩子的年龄以及你能接受的每天给孩子看动画的时长，来选择看的时间和频率。一定要非常简单，而且内容与生活相关的动画。不要选那种中英文混着说，自带翻译的。像“苹果苹果apple，香蕉香蕉banana”这种。
中说过要习得语言。翻译几乎可以算是一开始培养英语思维、习得语言的禁忌。不要去帮孩子用中文翻译动画片的内容。孩子问你在讲什么的时候，你可以解释一下，如果你英语不好不能用英语解释的时候，那么用中文解释也是没有问题的。但是注意，是解释，不是翻译。打个比方，孩子问你什么是apple，不要直接说就是苹果。而是要拿出一个苹果对孩子说：看，就是这个，这个就是apple。
这样才能帮助孩子建立起英语思维，看到这个东西直接想到apple。而不是像我们很多大人，想说英文得先在脑子里想好中文，再把它翻译成英文。像儿歌一样，动画也要不断地重复，一集动画片看一个星期甚至好几个星期。如果你选择的动画比较合适，又大量地重复，一般情况下孩子都可以不需要解释，慢慢地开始理解一点里面的内容。但是不可能全都理解的，毕竟动画不能完全和现实一样，这时候就需要大人的辅助。首先你一定要和孩子一起看这一集动画，你得知道里面的内容。不看动画的时候也可以跟孩子说说里面的内容。根据动画进行角色扮演是一个很好的途径，非常有助于孩子理解动画内容，而且小朋友们一般都比较喜欢角色扮演。用英文最好，如果你英文不够好，可以用中文，但是动画里面涉及到的关键单词用英文。
