孩子不喜欢学习，你知道有哪些原因吗？
随着家长们越来越重视子女的教育，学业负担也加重，很多孩子面临着学习疲惫的问题。很多父母对这个问题很头疼，不知道该怎么和孩子沟通，让孩子们再次爱上学习。事实上，疲劳学只是孩子的外在表现，要改变这种情况，我们必须分析厌学的深层原因。每个人都想获得第一名，没有人在考试中的最后一名。那么，是什么让我们的孩子不喜欢学习呢？学霸之所以喜欢学习，是因为学习会让人产生成绩感。获得高分后，同学们羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等，是孩子们的积极反馈。激励你努力学习以取得更好的成绩。
如果孩子对学习感到厌烦，因为他在学习中感受不到成绩感，反而学习给了他挫败感。也就是说，成绩不好受到家长批评，再努力也学不到。为了应对这种情况，父母可以先给孩子制定能够实现的小目标，让孩子尝到实现目标的甜头，慢慢培养对学习的兴趣。孩子学习成绩不好或下降的话，很多父母会下意识地批评和唠叨。为什么只有你学习不好？看看某某家的孩子？努力学习，我说了多少次？一次两次还不错。次数多了，孩子产生了反抗心。如果你非要我学好，我一定不学。处于这种情况的孩子可以尝试“温柔的打法”。不要过度强调学习和成绩，不要用别人的成绩和孩子比较，相反，你会发现孩子学习过程中的小优点，让孩子重新陷入学习。
如果我们坚持做某事，这件事就会成为我们的习惯。优秀是一种习惯，不优秀也是一样。当然，不喜欢学习也是一种习惯。当我们习惯了不学习的状态，它自然就不会学了。学习需要很大的意志力。要想改善这个问题，没有什么快速的方法。通过努力，一点一点地培养关于学习的好习惯，滴水穿石，坚持3 ~ 6个月，会取得比较明显的效果。一直有家长咨询我们，孩子要学奥数吗？我们总是强调孩子的数学成绩要保持在90分以上才能考虑。平时看的奥运会题大部分是强化版数学练习题，难度远远高于一般练习。总是这样的主题，总是做不到的话，很容易挫伤孩子学习的积极性，孩子们会觉得自己太蠢了。那么反而得不到得失。当然，对数学感兴趣的孩子们，学习奥运会的数量，玩数独，拓展思维的广度都是可能的。总之，量力而行就可以了！
一些到了2年级的家长表示，孩子在1年级的时候成绩很好，到了2年级，学习成绩暴跌。原来二年级老师没有一年级老师那么严格。因为孩子们本身就有惰性，所以老师不要求的事情不会主动做。当然，相反，即使老师太严格，孩子也怕老师，不能去上课。那么父母应该在这个时候和孩子一起做好心理工作，对孩子说，努力学习，就不必害怕老师了。同时要督促孩子们做好预习和复习工作。有些孩子一年级拼音学不好，到了二年级，记不起生者了。那遇到这种情况只能恶补。每天要拼读生字，做生字卡和拼音卡，先读字，对字和拼音，最后根据生字练习补充音节。每天复习本课内容，每周进行小复习，每月进行大复习的过程很长，不要停止。否则就放弃专业。
每天孩子上学接触最多的不是老师而是同桌。所谓“近墨者”是黑的。同桌不喜欢学习，孩子本来就属于意志不那么坚定的“墙头草”，那两个人就一拍即合，不会一起学习。面对这种情况，家长无能为力。回家后只能苦心劝告，帮助孩子们做好复习和预习。家庭幸福是孩子成才的保证。家是港口，是温暖的避难所。在外面受委屈，在家人的安慰下原地流血，可以复活。相反，家庭不稳定，孩子怎么能安心学习呢？总之，喜欢学习的理由只有一个。不喜欢学习有各自的理由。希望我们的文章能给家长一些提示，找到孩子的核心，根据症状对症下药。
