为什么很多孩子初中成绩不错，高中成绩却下降很厉害？
初中和高中的学习难度和思维方式有很大的区别，可以说初中学的知识相比高中而言要简单得多。进入高中后课堂难度一下子增大，对于每个高一学生来说，都是一个挑战，需要有一个适应的过程。但是这里如果光靠孩子自己去适应，恐怕还真有点难度，如果确实成绩下滑得厉害，不妨找一个好老师对孩子进行学习能力的综合评估。
影响高中生学业成绩的因素有很多，下面我简单归结一下供家长参考：
第一，适应高一学习环境需要一段时间。进入高一后，孩子对陌生的环境和新老师会有一个从不熟悉到熟悉的过程，这就是新的人际关系构建过程，在这个过程中孩子在学习上的注意力会有分散现象。而和各科老师的教学方式也需要一个适应过程，这就是平常所说的磨合。因此，对于适应新的学习环境，对每个孩子来说能力不同，必然会或多或少影响到投入到学习之中的专注力。
第二，高中各学科的学习难度明显加大。和初中学习相比，高中各学科对学生的思维发展要求明显提高，在初中学习成绩不错的孩子，到了高一后突然发现自己在学习上很吃力，原因是初中阶段的思维固化，以及浅表性思维导致拓展不开。如果家长和孩子交流这块的话题时，不妨听听孩子怎么说。如有必要可以请好的老师帮助孩子进行思维能力的训练，以期适应高中各学科的学习特点。
第三，孩子在学业上的自信是否受到影响。初中阶段学习成绩一直很好的孩子，到了高一后突然发现自己不如原来学习那样轻松，就很容易对自信心造成影响。而自信心的下降恰又会让孩子对自己产生怀疑，在这种情况下学习畏难情绪会悄然产生。因此，家长除了要正向鼓励孩子外，再辅助于找好的老师帮助孩子解决学习思维拓展，鼓励孩子多下功夫，才能让孩子逐步突破自己。只要成绩每次略有上升，说明努力见到成效。
第四，高二是一个突破的新起点。在高一时，如果家长发现孩子成绩处于中等，或者暂时性有下滑现象，不要盲目焦虑，而应该给孩子拓展视野，告知孩子在适应期内，不要有压力，随着你不断掌握各科学习方法，合理安排学习时间，突破思维的瓶颈，到高二后只要你心思放在学业之上，很快就能把成绩提升上去。当孩子清楚自己问题在哪里，压力减少后，注意力会放在学习之上，剩下的就是看怎样合法安排学习时间和计划了。
总之，高中阶段学业发展对学生的要求高了，每个学生的学习能力也应得到重视，否则，靠机械地死学，很难在激烈的学习竞争中有好成绩。对于家长来讲，孩子阶段性成绩下滑你千万要沉住气，孩子对你的情绪变化非常敏感。你心浮气躁也极容易引发孩子内心不安，这是非常不利孩子安心学习的。
