读书笔记—《如何阅读一本书》—(七)
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第七章 透视一本书
每本书都有自己的骨架,分析阅读的主要责任就是找到这个骨架。本章通过分析阅读的第二、三个规则来解开一本书的骨架,再根据第四个规则用另一种角度再次了解。
在此之前,先回忆一下第一个规则:你一定要知道自己在读的是哪一类书,而且越早知道越好。最好早在阅读之前就先知道。
知道自己读的是哪一类书后,我们来分析这本书的骨架。
一、第二个规则:使用一个单一的句子,或最多几句话(一小段文字)来叙述整本书的内容。
也就是说,找出一本书的主旨、主题或重点。要用几句话,告诉自己或别人,这本书在说的是什么。
1、有时候作者,会想要帮助你整理出他书中的重点,比如说书名、前言,不用自己去挖掘。
2、不要把提供的重点摘要,当作绝对又唯一。
3、有时候作者在前言说明他整体内容的设计,但不能太依附,可以借着作者的指引,自己设定一个架构。
二、第三个规则:将书中重要篇章列举出来,说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。
这个规则就是要求我们将书中的重要部分按照秩序和关系,列举出来,就是拟出大纲。
1、通用公式:(1)作者将全书分成几个部分,每一个部分谈了什么。(2)第一个部分分成几个阶段,每段是什么。第二部分…(3)第一部分的第一阶段,有几个重点,分别是什么。第二个部分…
2、自己拟纲,不用跟着书上的章节来归纳一本书的架构。对作者的纲要不忽略,也不盲从。只因自己拟纲要,才能将书读明白。
3、不要被表象所蒙蔽,一定要深入,才能发现真正的架构。
三、第四个规则:找出作者要问的问题。
作者在写作时,都会有一个或更多的问题,而书中的内容就是答案。我们要顺着内容找出这些问题,并且分清主次问题,整合问题顺序。
为什么,需要规则四?
1、能让你遵守和遵守前两条规则产生前后呼应的效果。
2、这个规则能帮助应对一些困难的书。当看不清一本书的整体精神时,列出的架构也是一团乱,这个规则可以懂得找出作者的意图,可以帮助我们更好的梳理文章的内容。
每本书都有自己的骨架,分析阅读的主要责任就是找到这个骨架。本章通过分析阅读的第二、三个规则来解开一本书的骨架,再根据第四个规则用另一种角度再次了解。
在此之前,先回忆一下第一个规则:你一定要知道自己在读的是哪一类书,而且越早知道越好。最好早在阅读之前就先知道。
知道自己读的是哪一类书后,我们来分析这本书的骨架。
一、第二个规则:使用一个单一的句子,或最多几句话(一小段文字)来叙述整本书的内容。
也就是说,找出一本书的主旨、主题或重点。要用几句话,告诉自己或别人,这本书在说的是什么。
1、有时候作者,会想要帮助你整理出他书中的重点,比如说书名、前言,不用自己去挖掘。
2、不要把提供的重点摘要,当作绝对又唯一。
3、有时候作者在前言说明他整体内容的设计,但不能太依附,可以借着作者的指引,自己设定一个架构。
二、第三个规则:将书中重要篇章列举出来,说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。
这个规则就是要求我们将书中的重要部分按照秩序和关系,列举出来,就是拟出大纲。
1、通用公式:(1)作者将全书分成几个部分,每一个部分谈了什么。(2)第一个部分分成几个阶段,每段是什么。第二部分…(3)第一部分的第一阶段,有几个重点,分别是什么。第二个部分…
2、自己拟纲,不用跟着书上的章节来归纳一本书的架构。对作者的纲要不忽略,也不盲从。只因自己拟纲要,才能将书读明白。
3、不要被表象所蒙蔽,一定要深入,才能发现真正的架构。
三、第四个规则:找出作者要问的问题。
作者在写作时,都会有一个或更多的问题,而书中的内容就是答案。我们要顺着内容找出这些问题,并且分清主次问题,整合问题顺序。
为什么,需要规则四?
1、能让你遵守和遵守前两条规则产生前后呼应的效果。
2、这个规则能帮助应对一些困难的书。当看不清一本书的整体精神时,列出的架构也是一团乱,这个规则可以懂得找出作者的意图,可以帮助我们更好的梳理文章的内容。
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