Question

怎么提高孩子成绩？

Answer 1

计划管理——有规律

(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

预习管理——争主动

(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

听课管理——重效益

听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％—60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

复习管理——讲方法

有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。(1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。(2)查：回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。(3)看：即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。(4)写：随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。——建立复习本。(5)说：就是复述如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2—3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。——此法用于预习和复习。

作业管理——要自律

(1)不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……(2)不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。(4)不检查不作业：作业后必须检查一遍。(5)不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。(6)独立作业忌抄袭。

错题管理——常反思

有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分：
第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。此法比较适用于数理化。

难题管理——会溯源

一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

考试管理——抓重点

用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读等项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍。尤其是在考试前可找出考点，拿出专门时间做错题难题本上的题。

Answer 2

怎么提高孩子成绩？
先不要着急，我想，你之前可能忽略了孩子的兴趣和习惯的养成。我认为对孩子的教育，爱的教育是必须的，我们家长不要太强势，让孩子依赖自己，应该鼓励孩子自立自强，多鼓励培养他的自信。其次就是兴趣和习惯的养成，这个就你就必须反思之前的教育，有没有过多的批评孩子，有没有因为好成绩而 忽视过他不好的习惯。这个你可以看看好妈妈胜过好老师，其中很多理念非常的适合我们阅读。最后就是我们和孩子的交流，只有好的交流，才可以知道彼此在想什么，我和我的儿子的交流方法是一起写电子日记，他口述，我来打，这样倾听和倾诉的过程，就是很好的交流。他的电子日记已经写了一年多了，效果非常的不错，不仅提高了作文水平，还增进了我们之间的交流和情感。教育不能着急，不能打骂，那些一点问题都不解决，在孩子出现任何问题的时候，我们都要冷静的思考才可以想到解决的方法。再有什么具体的问题，我们可以继续的交流。

Answer 3

让孩子有梦想：陈美龄的三个儿子都考入斯坦福大学，孩子们之所以能够努力学习，是因为他们从小就拥有梦想。想让孩子有梦想，可以让孩子找到自己的爱好、思考自己想成为怎样的人、思考目前需要做的事情。
让孩子有目标：孩子有目标才有努力的方向和动力。可以把大目标分解成小目标，先从少错几道题开始，到升入重点初中、重点高中、重点大学，一步步完成目标，让孩子有奔头。儿子报考重点高中以后，就慢慢有了干劲。
用榜样的力量激励孩子：榜样可以是做出很高成就的人，可以是孩子想成为的人，也可以是身边的同学。儿子为了和几个要好的同学继续在同一所学校学习，也变得更加努力
老师布置的作业都是精挑的，能够达到复习巩固的目的，一定认真对待，历届高考状元都特别强调了这一条。如果想拔高，可以找一些难度更大的题目进行挑战。
遇到问题，不要存疑，一定要脸皮厚一点，做个膏药粘住老师。儿子的一个同学，定好目标之后有了内驱力，为了迅速提高成绩，一下课就追着老师问，后来成绩提升很快，最后如愿进入重点高中。
一定要相信学校老师的能力，上网课期间，发现老师讲得特别透彻到位，只要孩子能不折不扣地跟着老师学，肯定能学好。

Answer 4

孩子学习成绩不好的话，家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。你可以通过以下3个方法来提高孩子的学习成绩：
1、让孩子认真听课，做好课堂笔记。课堂是孩子的受教集中的地方！让孩子把知识点及难点分类笔记。课下温习知识点，向老师和同学问教于难点！
2、让孩子严格做好家庭作业！家庭是孩子成长学习的温床，也是滋生弱点的地方！只有严格要求自己做到两耳不闻窗外事，认真做好家庭作业。这是对家长和老师最好的回报！
3、让孩子确立正确的三观，用数量解决质量。一般孩子只是把课堂或者家庭作业做完就满足了！极少数孩子拓展学习范围！在掌握难点和知识点的同时让孩子多做多演习习题集才能提高自己！在我孩子初二{一家长故事C}他的记忆力差，背诵记不住，导致成绩都很不差。然后我找到一个提高智力的[尼古拉特斯拉训练]，学完后，才改造了孩子的不好景况。提升了孩子的智商，读书不再犯困，考试成绩都开始提升。我的故事应该对你有帮助，愿你能心想事成，请采纳！

Answer 5

您好！可以从以下几方面来提高孩子学习成绩： 第一、给孩子营造良好的成长环境。 家长们从以下几个方面给孩子创造好的成长环境： 1、给孩子建立良好的作息习惯，让孩子有充足的睡眠。 2、保证孩子的饮食营养，荤素做好搭配。 3、利用休息时间带孩子进行体育锻炼，打球、跑步、跳绳等都是不错的选择。 4、营造温馨的家庭环境，给孩子温暖和关爱。 5、给孩子安静、舒适的学习环境。 6、多陪孩子，多和孩子沟通交流。 第二、培养孩子的专注力，让孩子集中精力做事情。 做任何事情全身心地投入都会事半功倍，尤其对待学习更是如此。集中精神提高学习效率才是正确的方法。 1、家长要积极配合孩子的学习，孩子在学习作业的时候要安静，最好自己也以身作则，陪孩子一起学习。 2、让孩子养成良好的学习习惯，不要有小动作、小心思，把注意力集中起来。 3、要懂得劳逸结合，要给孩子留休息恢复的时间 第三、培养孩子的学习兴趣。 兴趣是最好的老师，有了兴趣就有学习的动力和激情了，学习起来更加得心应手。 1、家长平时要重视孩子的学习情况，孩子看到家长的重视也不敢掉以轻心。 2、让孩子体会到学习的乐趣，把所学的知识尽可能地应用到生活中。 3、多带孩子去课外实践，让孩子多多动手动脑。 4、和其他孩子一起建立学习小组，一起学习 第四、多陪伴、辅导孩子。 孩子一般瞬间记忆力比较强，时间长了就会忘记，如果没有家长的帮助很难将这么多课业消化，吸收。对于小学生，家长在晚上对孩子的学习进行辅导，除了按照老师的要求完成家庭作业之后，最好帮孩子复习和预习课业，如果有时间的帮助孩子进行更多的阅读，对于孩子的理解能力和思考能力有很大的帮助，也是为了提高其它科目的学习打下了良好的基础。 对于初高中生，这点就不太适用，因为我们大多数家长已经没有能力辅导孩子们了，只能按照孩子的需求，找老师辅导了。 第五、培养孩子好的学习习惯. 良好的习惯不仅仅对于孩子的学习有非常大的帮助，甚至对于孩子一生的工作和生活都有莫大的帮助，所以家长在孩子小的时候就给孩子培养良好的习惯特别重要。 1、自己的事情尽量自己动手去完成。 2、养成认真、仔细、谨慎的习惯，从小事做起。 3、整齐干净，自己的东西自己收拾 4、养成检查、核对的习惯，会将出错率大大降低。 第六、让孩子养成积极主动的学习态度. 凡事积极主动就为结果打下了良好的基础，积极主动能带来兴趣和动力，家长要懂得这一点，多引导孩子自己主动地去学习，而不是每天喋喋不休的唠叨和督促，反而会起到反作用。 对待孩子的教育不要过于严厉，不要教条式管训，不要总是拉长了脸，用冰冷的声音去训斥孩子，而是要循循善诱地劝说、鼓励孩子，帮助孩子树立榜样，寻找方法，让孩子自己体会到学习的好处和用处，让孩子产生学习的动力。 第七、平时鼓励以孩子为主。 谁都希望听到鼓励的话，尤其是孩子，一句简单的话语可能对孩子产生深远的影响。家长在教育孩子的时候，要讲究方式和方法，不可口无遮拦，要考虑到你所讲的话对于孩子的影响和心理承受能力。以鼓励为主，尤其当孩子犯错误的时候更是要注意方法和技巧。 第八、多和老师沟通，与老师协作. 　　常常听说“良师益友”对于人生的重要性，尤其对于刚刚启蒙成长的孩子来说，好老师就想一扇窗户让孩子透过这扇窗看到更远的未来。好的老师固然重要，但奈何老师分身乏术，面对的孩子太多了，老师不可能对每个孩子都能照顾的特别好，这就需要家长和老师的配合，与老师保持紧密的联系，老师安排的事情尽最大努力帮孩子达成，老师也希望看到真诚爱孩子的家长，相信在老师和家长双重的努力下，您的孩子一定会非常出色。 第九、理性看待考试. 无论考试成绩如何，我们都要心平气和地对对待孩子，孩子考得好我们鼓励，孩子考得不好我们一起找原因，总结经验，争取下次考的好，而且在孩子考的不好的时候家长还更应该多跟孩子交流，替孩子解忧，而不是埋怨、辱骂孩子。