为什么孩子的语文成绩特别好,但是数学成绩很差?
如果你语文或者数学很好,很难通过自学把数学或者语文补上。要改变这两种瞬间思维,并不容易。有些同学实力不够强,没有把某一科的优势作为心理优势。别人提到弱势学科,就会通过另一个学科的强势来弥补心理落差:“但是我语文很好。”偏科还是可以补的。没有切换思维,就要触及细节,反思自己的思维。久而久之,你可以双向提高两科成绩,把之前的感受变成思考角度。
日常生活中很少用到数学。日常生活中,你去菜市场买菜,肯定可以加减乘除。但是学数学不仅仅是加减乘除。学数学更重要的,是思考、分析和解决问题的能力。无论是日常生活,还是各种文化课的学习,都离不开语文的学习。语文主要考查文章的背诵、阅读和理解。几乎没有对逻辑思维的考查。只要平时多读书多看报,多关注,注意语言文化的积累。
只要语文老师布置的作业按时完成,不打折扣,语文成绩哪里都找不到。于是,数学的学习重在思考和总结;语文学习重在阅读和理解。它们是两个独立的学科。害怕数学,讨厌数学,害怕看到数学,从心底排斥甚至抵触数学,这就是心态问题。现实生活中,这样的孩子确实存在。他们也知道学数学要下功夫,还要假装学数学。英语好说明孩子的理解力和记忆力好。
数学差就是逻辑思维能力差。找到一个好的数学方法,有针对性的练习。会改善的。学好数学,最重要的是上课跟着老师的思路走,做不到的多问老师和同学。智商很大一部分是遗传决定的。后天的养成教育可以提高智商,但影响不大。对于普通人来说,人与人之间的智商差异就更小了。虽然孩子数学成绩差,但不代表孩子智商低,尤其是他语文成绩那么高,说明智商没问题。