如何告诉女儿保护自己
如何告诉女儿保护自己
如何告诉女儿保护自己，社会上总是会看到一些女孩子受伤遇害的新闻，被伤害的女孩子受到的伤害使我们无法想象的，这些事件令无数父母担心自己尚未年幼的女儿，那么如何告诉女儿保护自己呢？
如何告诉女儿保护自己1
一、保护隐私部位
从小教育孩子保护自己的隐私部位，不许别人摸、看自己的隐私部位。
二、多关心女孩子
多关心女孩子，多和她们沟通交流。不要只为挣钱，而不关心子女的生理、心理健康成长。
三、树立正确的三观
教会她们树立正确的人生观、交友观。这样才会避免她们交到不良的朋友，误入歧途，会被人伤害甚至致死。
四、学会一定的防卫知识。
可以适当地学习武术、或跆拳道，面对突发事件要冷静、勇敢。
五、学会坚强和爱。
明白离开不爱你的`男人，你会找到一个爱你的男人的。受到挫折正常，不丢人，要学会坚强、健康快乐的生活。这才是一个女孩的态度，才能找到快乐、健康、幸福。
六、晚上尽量不出门
晚上尽量不要一个人打车、一个人住酒店，不要随便开门，同时要检查好门锁、和是否有摄像头，少喝酒。
七、要有反防人之心
防人之心不可无，不随便滥用同情之心，随便帮助别人，多留个心眼再做决定。
如何告诉女儿保护自己2
性别教育
虽然孩子还小，不能真正明白性别的含义，但是如果你反复告诉她她是女孩，那么她一定会知道的，其实孩子的想象力不比我们想象的差，她不光能知道自己是女孩
而且能够通过着装，头发等判断出哪些是女孩，哪些是男孩，这对于孩子性别意识的培养是有帮助的，要知道那些把女孩当男孩养活着把男孩当女孩养的做法是不科学的，有的甚至会给孩子的成长和角色形成造成困扰。
能避免“暴力”男孩
孩子的幼年时候是在幼儿园渡过的，虽然我们总是教育自己的孩子要与别的小朋友友好相处，但是不能避免有个别捣蛋调皮皮的小朋友搞恶作剧或者欺负别人，要告诉自己的女儿，尽量远离这样的小朋友，避免受到欺负，让她知道小朋友打架是不好的行为。
告诉孩子要保护好自己的隐私。在女孩慢慢长大之后，进入初中或者小学高年级的时候，父母就应该让孩子知道自己有隐私权，陌生人不能接近自己，不能触碰自己的`皮肤
即使是熟悉的人，也只是能抚摸自己的头，手等部位，让孩子知道这些，避免那么不必要的骚扰，而且让孩子知道遇到不良侵袭的时候应该告诉家长，不要害怕等。毕竟这个社会有一些实在过分的人。
青春期的正常自我保护
孩子进入青春期，随着身体的发育，开始出现了一系列的麻烦事，同时情感也开始发生变化，对异性感到好奇和朦胧的好感，要么说养女儿是个费心费力的事情呢
总是担心她会走错路，因此这一段段的引导很重要，其实父母也没有必要遮遮掩掩的.，其实现在的孩子什么都知道的，只是父母要引导她们树立正确的观念。
正确的恋爱观
孩子进入大学了，开始谈恋爱了，她可能喜欢上了帅气的学长，也可能迷恋上了成绩优秀的“凤凰男”或者暗恋了运动场上的篮球王子，这个阶段，恋爱是一种正常的现象
但是要让孩子有正确的恋爱观，让她知道什么样的人是值得爱的，相爱的人要相互信任，宽容和忍让，同时在恋爱中，女孩要学会保护自己，把握分寸等。
选择合适的伴侣
经历了大学中恋爱的洗礼，她可能和自己心仪的男孩走到了一起，也可能因为感情，工作或者性格等原因分手了，但是这些都会让她学会如何更好的相爱
如何选择适合自己的伴侣，这才是影响她一生幸福的事情，在这个事情上，虽然要尊重女儿的意见，但是父母一定要把关，不可以让年轻的眼被假象蒙蔽住，造成一失足而成千古恨的悲剧。
如何告诉女儿保护自己3
怎么给女儿讲保护自己
1.让孩子知道，哪些人、行为需要防范
首先要让孩子知道，坏人可能很普通，甚至笑容很和蔼，还带着糖果和礼物。另外，坦然地告诉孩子，什么是隐私部位，而隐私部位，是任何人都不能随便碰的!
男孩的生殖器和屁股是隐私部位;女孩的乳房、生殖器官和屁股都是隐私部位。
2.教会孩子第一时间发出身体警报
如果有人不顾她的意愿，强行查看、触碰、讨论隐私部位，一定要发出身体警报，第一时间告诉爸爸妈妈。
视觉警报：如果有人要看你的隐私部位，或者让你看TA的隐私，要拒绝!
言语警报：如果有人谈论隐私部位，要拒绝!
触碰警报：如果有人触碰你的隐私部位，或者让你触碰TA的隐私部位，要拒绝!
独处警报：坏人和你单独相处的时候，要拒绝!
拥抱警报：如果有人拥抱你、背你、亲吻你，要拒绝!
3.帮孩子列出一张照顾者名单、共建一个爱心圈范围
让孩子明白，不是所有的人都可以亲亲抱抱。而隐私部位的讨论、触碰，有些人绝对不行，有些人在某些条件下可以。我们可以和孩子列出一张照顾者名单、一个爱心圈名单。名单上的人，必须是经过父母允许，得以照顾孩子日常生活的人。
如果某个人是父母以为可以，但孩子拒绝把其列入名单的，一定要警惕!
4. 当孩子提出性相关问题，家长应当及时作出鼓励和肯定，有助于家庭性教育的进行。
同时，在进行性教育时，家长要了解孩子已经懂了哪些知识以及有多少理解能力，可以通过反问或者提问的方式，观察孩子的理解能力和了解程度，对孩子一些错误认识进行纠正和教授正确的性知识。
