Question

一年读100本书是怎样做到的？

Answer 1

一年读100本书可以做到？

当然可以，哪怕阅读经验较浅的人也能做到，一年读200本，300本都大有人在，甚至还会写大量千字以上的读书笔记，产能算是相当高，不外乎是取决于动机，读书经验，技巧，是否专注罢了。

可能这里会有童鞋要举手杠一下“读万卷书不如行万里路”，这是另外一个话题，下回单独写，这里只写给有意大量阅读的人儿。

但有一点是肯定的：养成持续阅读的习惯。

这个世界，你看到的一切，本来就是知识衍生的产物，你所有的经验也蕴含着知识，需要你用已知的知识提炼出来，才有价值，经验本身毫无价值。

打个简单的栗子：假期你出门远游一趟，得到的是旅游体验，还是旅行体验，取决于你的知识水平。

好了，现在回归正题：

01 摆脱应试教育的影响

多数人习惯慢读，从头开始一页一页读完，不希望漏掉任何知识点，还期待能全部记住。

这样阅读成本很高，是 典型的应试教育导致的认知偏差 ，老师从没教我们读课外书的方法， 唯一知道的方法就是： 吃透整本教科书，精研所有知识点，全部记下来，考试准用得上。

这种思维真心耽误人，会被我们下意识地推广到所有的书籍里去，但明显不适合大量阅读这种自我教育，如此高的阅读成本，怎么可能进行大量阅读？如果买的是纸质书，花了真金白银，心理成本更高，哪里舍得只读一半？于是更执着于吃透整本书，慢慢精研。

如果能丢掉这个思想累赘，就舒服多了。

02 淘金式阅读

什么是淘金式阅读？ 用大白话来说，就是主动寻找你需要的，你认为有价值的内容。

有点像你读公众号文章的态度，完全不是为了读完，只是看着标题有意思，作者有意思，就点进来，迅速浏览，找点有用或者有趣的东西，然后细细品味。

通过淘金式阅读， 淘汰掉不需要的沙子，筛选出你认为有价值的金子 ，即使偶尔错过了金子，随着经验的增长，难道还不知道哪些是金子？

阅读属于自我教育，不是应试教育，目的当然是自我提升，找出那些能颠覆自己观念，震撼自己心灵，引起我们共鸣的思想。

一本书能够引起这种感觉的，恐怕只有寥寥几处，我们有限的注意力只能进行二八分配， 把80%的注意力放到真正有价值的金子上，剩余的20%注意力浏览细枝末节。

03 不是复制100%，而是邂逅那1%

应试教育的后遗症是爱储存爱记忆，想copy100%，认为记住所有知识点才是关键，在阅读上也体现地很典型。

但现实是一合上书，大脑就一片空白，什么都想不起来。

这很有意思，但却是很正常的现象，别把因果归咎于自己记忆力不好，大家的记忆力是差不多的。

记不住是因为大脑不是计算机，没法记住那么多细节，也就是无法复制那100%，只能记住那你认为很重要，被你细细品味过的1%

那如何快速地阅读，找到那1%呢？

1）看推荐语、看前言，可以知道部分核心内容

2）浏览几遍目录，弄清楚结构，以及重点在哪个部分

一般而言，前面1-2章是阐述重要性，背景等等，中间部分是并列的支撑，最后是总结，不同的书结构不一样。

3）通过目录，可以考虑选读总结性的章节或者重点章节，比如最后一章

4）如果每章节都有小结，可以先看小结，再看章节

5）每个章节，段落都要临时记住大小标题，然后再阅读

作者必然是根据小标题来论证，可以从小标题破解文章结构，找到段落的支撑点，然后淘汰掉无用的文字，把更多的注意力放在重心上。

其中5）是最重要的，还可以随着经验的积累而更加地熟练运用。

很多人没这个习惯，只是在默默阅读，不知道重点在哪；如果能把小标题利用起来，就能迅速地捕捉到关键，邂逅那1%的精华。

04 积累阅读经验

没有密集的阅读经验的人，可以挑战一年100本，但尽量不选教科书和专业书，以快读书，实用书为主，阅读门槛低，在几个感兴趣的领域打下不错的基础。

一本教科书涵盖的知识点广且密集，阅读门槛高，需要一定的知识储备，普通人花一个月很正常。

在大量阅读过程中，就能熟练地运用方法和技巧，各领域都有一定知识储备，然后进阶，一年200本，300本都不是什么事。

大量的阅读经验，可以少绕很多弯路，节省时间，迅速捕捉到每章节的支撑点，剖析结构，找到想要的内容，读起来自然轻松很多。

05

稍微总结下：

1）想吃透整本书是典型的应试教育导致的认知偏差，丢掉这个思想累赘，降低阅读心理成本，可以考虑电子书。

2）淘金式阅读，淘汰掉不需要的沙子，筛选出你认为有价值的金子；二八分配，把80%的注意力放到真正有价值的金子上，剩余的20%注意力浏览细枝末节。

3）不是复制100%，而是邂逅那1%；熟练地运用1-5步骤来辅助快速阅读。

4）没有密集阅读经验的人，可以挑战一年100本，尽量不选教科书和专业书，先在各个领域打下一定的知识储备。