注意力不集中与抑郁
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有个家长说孩子经常在课堂上发愣,脑袋空白,思维停滞,学习落下很多。最近不愿意上学,待在家里什么事也不想干,这是怎么了?
孩子来做了沙盘,摆了7个沙具,从上学到工作到老人到走进棺材接见黑白无常。
这是一个学习问题!这也是个走向抑郁的征兆。
生理原因:身体健康,运动不多,有一定抑郁气质。
心理原因:学习压力银键宴大,情绪易冲动。
社会原因:社会支持系统不够,朋友、知心人比较少。
诱因:疫情期间在家学习,进度没有跟上,上学后成绩下滑。
维持因:家长自亮行己教育孩子,没有成效,希望孩子自己变好,结果情况越来越糟糕,致使现在不能上学。
上课走神,大多数同学都遇到过,看到老师的高跟鞋会联想一下她的生活;听到老师口中的名人,不免多想一些;听不懂课程时要么瞌睡,要么走神。我曾经利用走神克服课堂犯困的状态,看看其他同学,想想他们是不是一样犯困,或者他们有没有走神等,不困了,继续听课。正常的走神就是如此操控自如。
压根就听不进课,整节课无法专注,整天脑袋空白,学不了什锋银么。这就严重了,这种行为影响了社会功能,无法正常上学。
学生感到痛苦,从4月份到6月份,时间超过3个月,不能上学,家长的帮忙无济于事,足以被诊断为严重心理问题。
具体属于什么心理问题,需要进一步了解。抑郁、焦虑都会导致注意力无法集中。
如何辨别抑郁和焦虑?焦虑是对未来的恐慌,抑郁是对过去的悔恨。换句话说,
抑郁一般情况下会出现情绪低落、意志活动减低、思维迟缓的症状,俗称“三低”,病情严重的情况下会导致自杀的倾向。焦虑,一般情况下会出现一些恐惧感,会表现出胆小、怕这怕那,过分担忧的症状。严重程度的焦虑与抑郁都会导致注意力不集中,无法上学。
治疗抑郁最好的方法是晒太阳加运动,再就是走进心理咨询室。沙盘游戏、认知疗法对抑郁症的帮助等同于吃药。严重抑郁患者不出门不参加任何活动,无法走进心理咨询室,这就需要家长朋友们的陪伴了,这时候,善意的谎言是时候发挥作用了。
孩子来做了沙盘,摆了7个沙具,从上学到工作到老人到走进棺材接见黑白无常。
这是一个学习问题!这也是个走向抑郁的征兆。
生理原因:身体健康,运动不多,有一定抑郁气质。
心理原因:学习压力银键宴大,情绪易冲动。
社会原因:社会支持系统不够,朋友、知心人比较少。
诱因:疫情期间在家学习,进度没有跟上,上学后成绩下滑。
维持因:家长自亮行己教育孩子,没有成效,希望孩子自己变好,结果情况越来越糟糕,致使现在不能上学。
上课走神,大多数同学都遇到过,看到老师的高跟鞋会联想一下她的生活;听到老师口中的名人,不免多想一些;听不懂课程时要么瞌睡,要么走神。我曾经利用走神克服课堂犯困的状态,看看其他同学,想想他们是不是一样犯困,或者他们有没有走神等,不困了,继续听课。正常的走神就是如此操控自如。
压根就听不进课,整节课无法专注,整天脑袋空白,学不了什锋银么。这就严重了,这种行为影响了社会功能,无法正常上学。
学生感到痛苦,从4月份到6月份,时间超过3个月,不能上学,家长的帮忙无济于事,足以被诊断为严重心理问题。
具体属于什么心理问题,需要进一步了解。抑郁、焦虑都会导致注意力无法集中。
如何辨别抑郁和焦虑?焦虑是对未来的恐慌,抑郁是对过去的悔恨。换句话说,
抑郁一般情况下会出现情绪低落、意志活动减低、思维迟缓的症状,俗称“三低”,病情严重的情况下会导致自杀的倾向。焦虑,一般情况下会出现一些恐惧感,会表现出胆小、怕这怕那,过分担忧的症状。严重程度的焦虑与抑郁都会导致注意力不集中,无法上学。
治疗抑郁最好的方法是晒太阳加运动,再就是走进心理咨询室。沙盘游戏、认知疗法对抑郁症的帮助等同于吃药。严重抑郁患者不出门不参加任何活动,无法走进心理咨询室,这就需要家长朋友们的陪伴了,这时候,善意的谎言是时候发挥作用了。
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