让我开心的作文
让我开心的作文 篇1
有一年春天，我和妈妈回外婆家，那一次我体验了一次农活——插秧苗。
那天上午，我和表姐在看电视，妈妈叫我一起去田里插秧苗，我从来没有插过秧苗，很想去体验一番，我问表姐去不去，表姐她说不去，但表姐不去不会阻挡我想去插秧苗那急切的心情，我和外婆·妈妈走着小路，提着一个桶，桶中有一些绿油油的秧苗，我们走了很长的时间，一路上，左边是一望无际的天地，右边是连绵起伏的山峰，不知不觉我们走到了水田，旁边是往年已收割的田地，我拉起裤脚，踩进了水田中，刚一下脚，水很冷，往下踩了一下脚，还没到底，我很害怕，妈妈走到田中说：“不深的，快点下来。”我又往下踩了一脚，水到膝盖，我往前走了，拿起手中的秧苗，插了下去，可我看到妈妈和外婆插得这么快，我却那么慢，我也要加快速度，我拿起秧苗，快速的插下去，可我这也叫插，应该算是扔下去吧！我扔了一些，种了一些。
手中的秧苗没有了，表姐刚好来了，她也提着一桶秧苗，我叫表姐扔一捆到我这里来，表姐拿起一捆，扔到我这里，秧苗从天空划过，飞到我这里，“咚”的一声落在我的身后，溅的水中的泥都飞到身上了，我成了一个“泥人”，大家都在哈哈大笑，我拿起天中的一捆秧苗，人真的插了起来，我们的秧苗种好了，上到地上，看着田里的秧苗随风摇摆，看上去多好啊！
中午到了，外婆和妈妈回家了，可我和表姐还不想回去，到田地旁的坡上去摘果子去了，到了下午，我们捧着果子，满载而归，我和表姐开心的回家吃饭了！
那一天我体验了插秧苗，那真是开心的一天！
让我开心的作文 篇2
我的趣事如同繁星点点，今天，就让我来讲一讲那一颗“星星”里的故事吧。
暑假里的一天，天气非常炎热。我抱着一大堆的东西走出卧室，你们知道我要去干什么吗？我要去水上乐园玩啦！
一路上，风景特别的繁华，到处高楼大厦和建的奇形怪状的房子：有的建得是“倒”房子；还有的建得是“反”房子；有的房子建得像一朵盛开的鲜花，那是花店；有的房子得像一只可怕的鲨鱼，那是水族馆。
水上乐园终于到了，大家换上了泳衣。我抢先跳进了水里，一股寒意立刻袭来“哇，好冷啊！”我说道。水冷但心里暖暖的。
我们一个项目一个项目的玩，我们来到了水上滑梯，只见，里面特别高，刚开始我抖着脚不敢滑，可自从我滑一了遍之后，就不再怕了，玩的不亦乐乎。
我们又来了最刺激的项目—大喇叭。看正在玩的人喊的声嘶力竭的，我又打了退堂鼓，这时妈妈在旁边一直鼓励我要敢于尝试，于是我战战兢兢的上去了。在滑梯里时候还好，可一到大喇叭里感觉心都要跳出来了，水的冲击力把我们送到了最高处又瞬间滑落下来，然后又一个高峰滑落，泳圈被冲的左一摇右一摆的，弄得我头晕眼花。心想：快点到终点吧，我要受不了啦。大概几分钟时间，水流没有那么快了，我们便到了终点。下来了，心还扑通扑通的跳，可却很开心。
这是我玩的最开心的一次了，也让我明白了，只有敢于挑战自己，勇于尝试，才能获得刺激后的快感。此时已西阳西下，我帮着妈妈收拾行礼，衬着余辉我们开开心心的回家了。
让我开心的作文 篇3
我有一件开心的事，一直在我的心田里滋润着我。这件事就是——我在“鱼尾狮”杯画画比赛中获得了银奖，还得了一块奖牌。
这件事出乎我的意料。以我的画画水平怎么能拿到银奖呢？而且那是我学画画的第一个学期。
老师叫我参加比赛时，我很害怕，也很担心。怕自己画不好。老师说：“只要用心地去画就可以了。”我按老师说的，开始细心地画。
我是左挑右选才选定我要画的内容。我先把人物量好头，才三个头，太小了。我就把它足足扩大了一倍，然后才开始画。老师说画人要先定好脸部。所以我就先画了脸，接着画头发。最难画的就是头发了，我在画头发的时候，画得很仔细，生怕画错了重画。
这个头终于画完了，接下来就要画身子了。画上这个小女孩是在吹笛子，所以我特意把她的手指画得很细长。我边画边想老师说过的话：“只要自己想画，想学，不管多难的画都可以画得出来。”
这个吹笛子的小女孩终于被我给画好了。我给这幅画添上了一个美丽的背景，既然小女孩是在吹笛子，那我就把她画在大森林里，那有树木、小溪、泉水，还有在天上快快乐乐飞翔的小鸟。老师把这幅画好的画寄出去了，我提心吊胆了一个多月。
如今，我手里捧着的奖牌，是老师教导我怎样利用画画的技巧，还有老师不断地鼓励和我坚持不懈地努力。这是我第一次在画画比赛中获得的奖，让我懂得了不管做什么事情，都要认真、坚持，才会做好才会开心。
让我开心的作文 篇4
这事由一句简单的游戏话引起。
记得上小学六年级时，我们班玩了一个小小的游戏。在一张纸条上写上你在班上最喜欢的同学，不管是男生、女生。没别的意思，就是让你知道自己的优点，开开心。
同学们个个都写好了，第一个念：“我喜欢张某某，喜欢他个头大，喜欢他老实。”话音刚落，又一个同学说：“我喜欢和某，喜欢她大大的眼睛，喜欢她动听的歌声。”同学们一个接着一个的说，而我却发现我们班的“哑女”，她的名字还没有被提到。虽说是”哑女”，但她并不哑，只是不爱交朋友，不爱讲话，就算你主动和她去讲，也难开她的尊口，所以同学们都不喜欢她，于是我想说一个小小的`谎。
“我喜欢刘某（刘某就是“哑女”），喜欢她的文静，喜欢她的眼神。”
她吃惊了吗？激动了吗？还是高兴了？不久，她眼睛中流出了幸福的泪水，同学们都鼓起掌来。
一句话而已，她用得着这样吗？我不解地想。
毕业了，以前的同学考到了不同的学校上初中，我们每个人都要开始一种新的生活。在一个新的环境下，我们是否会有一个新的形象呢？对，有的。我在初中不久后，收到一封令人激动的信，是她——刘某写来的。
“谢谢你，通过六年级的那件事，我变了，现在我是一个开朗、活泼的女孩了，学习也大有进步了，我不再是‘哑女’，同学们还选我当班长了呢！”她在信中写到。
我只是说了一句简单的话，这句话却变成我们俩美丽而难忘的记忆。
让我开心的作文 篇5
每个人都有自己想学的本领，我也不例外。
暑假里，妈妈问我想不想学游泳，这可是我梦寐以求的愿望。妈妈为了不让我孤单，就问舅妈同不同意让姐姐跟我一起去学，结果舅妈也同意了。于是妈妈带着我跟姐姐去了奶奶家。
学游泳的地方在碧桂园。那是个室内游泳池，这样我们就不会被太阳晒伤。到了游泳的那一天，我们俩换上了漂亮的泳衣，别说有多激动了，教练给我们每人背上一块书包浮板，让我们一个接着一个进泳池，靠着泳池边上走，我刚进入泳池，哇，好冷，我不禁打了个冷颤。我们挨个站好，教练说，从今天开始，我们就要开始为期十二天的游泳课了，每天一小时。
我们学习的是蛙泳，蛙泳是最平常的一种泳姿，就如青蛙游水。第一节课，教练先教我们憋气，让我们吸一口气闷到水里，看谁时间闷的长，随着教练一声哨子，“开始”！我和姐姐两个人深吸一口气就把脸闷到水里，啊！好冷，根本透不过来气，我立刻就抬起了头，其他小朋友也陆陆续续抬起头来，教练看到我们这样，跟我们说，第一次，没事，慢慢来。接着又让我们练习，憋的时间越长越好。我和姐姐一次又一次的练着，吸气，闷水里，抬头，吐气，再吸气……就这样一次又一次，我们终于能在水里憋气超过20秒了。教练说我们表现非常好，回家要继续练，得到教练的表扬和鼓励，我对游泳更有信心了。
第二节课，我们先复习了上节课的憋气，接着教练教我们青蛙蹬腿，腿部动作是蛙泳技术中最重要的部分，教练让我们把浮板放在泳池边上，然后趴在浮板上，双腿并拢，他抓住我们的双脚，膝盖弯曲，抬起来，深吸一口气，再将双腿慢慢收回，膝关节同时外分，收腿时脚掌稍微往外翻，就这样，反复的对我们做这个动作，我能感觉到自己就像只青蛙，在水里自由自在在游泳。后半节课，教练让我们在水边练习划手的动作，动作很简单，我心想：哇，我已经学会游泳了，就这几个动作，一点都不难，结果教练说下节课就让我们在水里边蹬腿边划水，我顿时感到又紧张又激动。好期待下一节课的来临。
终于，经过不断的努力，蹬腿练习，划手动作练习，浮板全部拿掉，在教练的严格训练下，我们渐渐的能够把所有的装备都拿掉了，随着教练的口号：划手腿不动，收手再收腿，先伸胳膊后蹬腿，并拢直漂，一群小青蛙在水里游啊游，游啊游……
妈妈说游泳有助于减肥，保持完美身材，提高肺活量，增强抵抗力。虽然游泳很累很累，但是累并快乐着，我从游泳中体会到了快乐、收获，更让我懂得了世事无难事，只怕有心人。我为我学会了游泳而感到高兴！
