孩子到了叛逆期，应该打骂还是说理才能使他听父母的话？
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孩子到叛逆期不能打，可以给孩子讲道理，因为叛逆期的孩子做事都是随心所欲，给孩子讲道理就得了解孩子的心里，如果你打骂孩子是不会和你说中里话的，所以现在的父母和孩子相处就要像朋友一样，这样孩子有什么心里话就敢对父母谈，这样了解了孩子的心里，对症下药孩子就会听话的。
条友们大家好:
孩子到了叛逆期，应该怎么管理？这个问题是我们做家长的都会遇到的难题。
一般的问题大多是学习成绩差或者早恋的问题上。孩子性格又分为内向型和外向型。每个孩子性格不同，所以教育的方法就不能相同。
在叛逆期 内向型的孩子，比较文静，不善言谈，有自己的一套。对于学习上或者生活上的事情，有些心里话也不愿意诉说，可能会很少交流。如果有做错的事，家长绝不能用强硬的打骂态度去说事，应该是和孩子交朋友的态度，让孩子接受你，把心里话说出来，为孩子分析问题给予解决建议，相互理解尊重最重要，这才是是最好的解决办法！
在叛逆期外向型的孩子，活泼好动，有主见，如果遇到学习成绩差或者早恋，你说一句他回敬三句，你让去东他偏向西，顶嘴对着干，总之不会听你的，把家长气个半死的大有人在！这样的孩子也一定会被打骂几次的。但也不是解决问题的办法。更不能把大人的想法强加给孩子。也要心平气和的去了解他心里，和孩子交朋友。晓之以理，动之以情，平静的摆事实，讲道理，孩子都是能接受的。
以上个人建议，希望能有帮助。谢谢！
所谓叛逆期，就是说孩子就想和你对着干，你说东，他非要往西，他才不管有理没理，所以空讲很多道理，没什么用，再说，就算你讲多么正确的道理，他可能也认为是正确的，但是就是不听，你有什么办法。
至于说打骂，到了青春期的孩子，自尊心极强，您要是不怕打骂更起反作用，您也可以试试。
治疗叛逆期，就要让他无可叛逆。你说东，他非往西，你啥都不说，他还叛逆什么。所以有专家说，对待青春期的孩子，父母的支持陪伴，大于讲理说教，就是这个道理。只是我们怕，怕自己不管，孩子就完犊子。
其实还有一种方法，就是，你想让他往东，你说的时候却说要他往西，然后他一叛逆，正好跟你出发点一致。
每个孩子都不一样，每个家庭都不一样，用别人的方法教育自己的孩子，其实并一定能得到跟人家一样的效果。
所以，知道自己是什么样的父母，孩子是什么样的孩子，比什么都重要。
每个孩子的成长或多或少都存在问题，孩子青春期逆反是最令家长头痛的问题，那么应该如何帮助孩子度过青春期，不浪费宝贵时光，对孩子的一生至关重要。我认为打骂只能管一时，而动之以情，晓之以理才是解决问题的有效方法。每个人都有被人理解的渴求，每个孩子都有被爱的渴望，好言好语，好说好量，表现对孩子最大的尊重是良好沟通的前提和关键，有良好的亲子关系做基础，就没有解决不了的问题。没有不好的孩子，只有不懂教育的家长，所以说理比打骂好。
平时不要打不要骂，任由他来，把住尺度！抓住一件事，他没有道理绝对做错而且让他后悔的事，狠狠地
......你懂的。
个人觉得孩子什么期都不能用打骂，打骂只能一时让他顺从你，并不能改变他的想法，也不可能改变他对这件事的看法。实际上恰恰相反，只能让他更叛逆。
您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我
我们再来说一下打骂孩子对孩子的影响
一、没有安全感，自卑，抑郁，低价值感
父母打骂完孩子后，孩子会觉得自己是被嫌弃的，不被喜欢的，自己一点都不好，这样的情况一再被强化，就会让孩子进入到一个自卑觉得自己不够好，不被爱，后面随着年龄的增涨，孩子会越来越懦弱，越来越怂，越来越不自信，依赖别人，渴望关爱。
二、性格暴躁、 情感 麻木、暴力倾向。成为校园霸凌或被霸凌的对象，在婚姻中成为家暴或被家暴的对象。
一个从小被父母打骂过的网友说：我碰到不顺心的事情或者东西就是心情暴躁，想把不顺心的统统解决掉，会想会计划各种各样的报复计划，一遍一遍的完善自己的计划，让他们更加缜密，到了现在一样都没有实施过。
心理学研究证明，在成长过程中，每一个人都会形成一套一套趋乐避苦的心理防御机制，把不愉快的东西放到潜意识里面，好像它不在一样。所说的“自欺欺人”、“阿Q精神胜利法”实际上说的是一个人面临危险或痛苦的时候，是怎样保护自己内心的。如果没有保护内心就会崩溃。自杀的人说明他们的内心的防御机制就不起作用了。
这样的男孩子也容易成为校园中被欺凌的对象，女孩子则在家庭中更容易成为被家暴的女性。因为这些孩子在被欺负后，不敢跟爸妈倾诉，因为得到只会有“为什么人家只打你不打别人”可能还会再挨爸妈一顿打。更可怕的是，后面会觉得被打惯了，麻木了，被打后不觉得是侮辱与损害了。从小被打的人就会觉得打人或者挨打其实正常的。之所以有些傻姑娘会因为家暴男下跪认错就原谅他们，然后再次受虐，再次原谅，就是因为从小家长打骂她的时候都会说一句“我这样都是为了你好”
三、难以建立良好的人际关系和亲密关系
长期被打骂的孩子难以建立良好 健康 的人际关系和亲密关系。
这样的孩子长大后在人际关系中，要么讨好，要么排斥和攻击。不会妥协，不会认错。极度渴望别人的认同，巴不得全世界都认同我，陌生人的一点好，都能把我感动的很久。会有意讨好别人，和别人在一起时非常焦虑，经常别人的一句言语，或者一个微不足道的表情，也许人家本来没有其他意思，我却能臆想出很多东西，然后就活在自己的恐慌之中，觉得自己是不是让别人不高兴了，生气了，我是不是马上要被骂了，或者我要被怎么样了。但是，一旦和别人有了冲突争吵，人际关系发生问题就又有种破罐子破摔的心情，就想要逃离。因为，和父母的模式中就是一旦得罪了父母，被打被骂，这些不愉快的感觉就来了，于是就想要逃离。
对待亲密关系也是如此，碰到喜欢的人，会反复对自己说，你太差劲了，你这么垃圾，还想什么，没有人会喜欢你的；不敢和自己喜欢的人在一起，即使在一起了，也会使劲儿作，因为不自信。女孩子很容易遇到渣男，因为这些人对她的一点点好和认可，她都会视若珍宝。
四、不能专注学习，不能集中注意力
在神经科学中，孩子总是被打骂，就会被恐怖，不安的情绪所覆盖。大脑中的海马体偏小，杏仁核偏大。也就是说，孩子会记忆力下降，对环境敏感，容易紧张惊恐。而大量的挫败导致了情绪上时常害怕被指责、害怕被羞辱。害怕本身，就会造成焦虑。而由于人类的大脑，高级的思维能力是以稳定的情绪能力为依托，要想高智商就必须先有高情商，情绪调节能力薄弱，大脑就无法集中理性思考问题，这就导致了上学考不好，工作做不好，做不好了又被大量的指责，然后陷入到恶性循环当中。
如果家长想终止这样情况的发生，避免现有阶段情况的恶化，首先我们家长要知道，我们作为家长来说，关注的不仅仅是孩子的生理发展和认知发展，更要关注孩子的心理发展。首先孩子在从0岁到18岁时，每个阶段都有自己需要掌握的技能，如果有些技能没有掌握到，或者是在之前的阶段受到了创伤，就会出现各种叛逆的问题，家长要学习青春期孩子的心理发育规律，弥补孩子之前缺失的东西和受到的创伤，放宽焦虑，改变自己的对孩子的态度。
打肯定是不管用的，骂也不是好办法，一个是讲道理，一个是做榜样影响他，一个是制造事件打动他，再找一个适合他，他也喜欢愿意尊敬的人生老师，帮他找到他的兴趣点并支持鼓励
其实孩子本没有什么叛逆期，我们的教育不是让孩子听父母的话，而是让他懂得是非，懂得曲直！
一直以来，我听到大多数家庭，绝大多数家长抱怨：孩子进入了叛逆期，什么事都喜欢和大人反着来扛着做，为此糟心，父(母)子关系紧张，沟通不畅云云！
这还主要是我们国人的家庭教育观念问题，我们的家长，习惯于把孩子看作是自己的私有物品，习惯于将孩子依照自己的思路自己的希望去塑造与培养，完全忘了孩子是一个活生生的人，有他自己的想法，有他自已的体会，便在生活中，学习上，动辄以命令式的语气，要么以设计者的角度，要求或强令孩孑这么做那么干，唯一的解释是：我都是为你好……
殊不知，随着孩子的生理成长，他对世界对生活对人生也会形成自己的观点和体悟，但我们中国家长，通常不太注意去倾听去了解孩孑的内心想法与疑虑，往往一副高高在上，”你听我就行”的态度教育孩子，使得孩子的个性得不到发挥，个人情绪得不到宣泄，久而久之，私累起对自己家长的怨气，表现出你说往东我偏向西，你说对的我偏说错的所谓”叛逆”行为！
这一点上，我们是应该向西方人学一点，西方宗教认为，孩子是上天赐给父母的礼物，既是父母的又不属于父母，如果沟通不好或教育不当，老天可以收回礼物，他是父母的宝贝，也是伙伴，必须要悉心呵护但不可强行改变！所以在孩子的教育上，更注重孩子的天性发挥，更注意培养父母与孩子的平等关系，更讲究大人与孩子的交流，所以他们的孩子独立性相对较强，不存在或很少有什么”叛逆期”之说。
如果做父母的，从孩子小时候开始，就愿意与他做伙伴，做朋友，多多一起玩，一起交流，随时掌握他的所思所想，让孩子渐渐从生活经历中汲取知识，会辨别是与非，能分清对和错，对事物有看法敢表达并能得到恰当回应，父(母)子关系和谐顺畅，又何来什么”叛逆”，如何”叛逆”？
我们生孩子，培养孩子的目的，不是培养傀儡，不是培训小动物，叫他听话，叫他象木偶似地由人指使，而教育孩子的方法，也不是自然地认为要么打骂要么讲道理那么简单，你和一个三岁的孩子讲什么道理？这元异于对牛弹琴；你若打一个十四五岁的被你丈母娘宠坏了的孩子等于把孩子往外推！所以不能以孩子是否听父母话为标准判断孩子的好与坏，何况有的孩子父母本身的素质、能力不敢让人恭维！
所以，从小，就应注意，与孩子建立起一种心灵相通的关系，和谐的朋友般的伙伴关系，引导孩子快乐随和，知所进退的脾气与个性，做父母的就不用太操心孩子长大后干什么该怎么干，所有的事情，只要孩子尽力了就好，不是我们认为的非得考试要前几名，非得要进重点中学重点大学，非得孩子进什么单位做什么工作……不然，非得把孩子弄成书呆子了，弄成高分低能的熊孩子了，或逼成自己的对手甚至是仇人了，方肯罢休方才后悔！
但这说起来容易做起来难，因为我们的家长普遍有一种为孩子成长而得的焦虑症，忧孩子的学习，忧孩子的Ⅰ作，忧孩子的婚姻，忧孩子的收入，忧孩子的孩子……，恨不能攒下几代几世的财富让后代衣食无忧，恨不能赚来天下所有钱让后代们锦衣玉食……，的但他们只认为自己的焦虑是对的，也许这是一种 社会 习惯与氛围造成……要做到让孩子不叛逆，首先，家长要有相当的素养与自信，这在当今中国，还很少很少……
总而言之，我们生孩子养孩子的目的，是想方设法要让孩子懂得是非，明白生活，会自立会自强，会生存会发展，而不是通过打骂或唠叨，让孩子听自己话或厌烦自已！
你好！
很高兴能够回答你的这个问题！
孩子叛逆期，大人最好的管教方式是讲道理，不要去打他，有时候打他会适得其反，更加不听话，你让他不要做的事情他偏要去做，让他听话点，他偏不听话，要是学习好的孩子应该还是比较听话一点，不光父母喜欢，老师更是喜欢经常受到表扬，如果学习差一点的话，在学校不听话，上课不好好学，老师不知道骂了他多少回了，得不到老师的肯定自尊心受到伤害，老师在给家长再告一下他的状，一回到家，父母不搞清楚状况就开始责备他，这下他彻底不敢再相信任何人了，就开始把自己封闭起来，父母说的任何话也不听，在家跟父母作对，在学校跟老师作对，反正是得不到别人的肯定，我干嘛要做个好孩子，跟你们作对也是因为想让你们对他引起重视，对他这个人给予一个肯定！
孩子叛逆时期要仔细观察他的心理和情绪变化，不可用打骂的方式来与他沟通交流，要多给他关心，多鼓励他，给他打气，给他信心，一定要重视他，不能忽略他的感受，适当带他出去参加一些公益活动！慢慢的改变他那种叛逆的性格，千万不可硬来，不能打击他！
这是我个人的建议，不代表大众！希望我的回答能够给你带来帮助！
条友们大家好:
孩子到了叛逆期，应该怎么管理？这个问题是我们做家长的都会遇到的难题。
一般的问题大多是学习成绩差或者早恋的问题上。孩子性格又分为内向型和外向型。每个孩子性格不同，所以教育的方法就不能相同。
在叛逆期 内向型的孩子，比较文静，不善言谈，有自己的一套。对于学习上或者生活上的事情，有些心里话也不愿意诉说，可能会很少交流。如果有做错的事，家长绝不能用强硬的打骂态度去说事，应该是和孩子交朋友的态度，让孩子接受你，把心里话说出来，为孩子分析问题给予解决建议，相互理解尊重最重要，这才是是最好的解决办法！
在叛逆期外向型的孩子，活泼好动，有主见，如果遇到学习成绩差或者早恋，你说一句他回敬三句，你让去东他偏向西，顶嘴对着干，总之不会听你的，把家长气个半死的大有人在！这样的孩子也一定会被打骂几次的。但也不是解决问题的办法。更不能把大人的想法强加给孩子。也要心平气和的去了解他心里，和孩子交朋友。晓之以理，动之以情，平静的摆事实，讲道理，孩子都是能接受的。
以上个人建议，希望能有帮助。谢谢！
所谓叛逆期，就是说孩子就想和你对着干，你说东，他非要往西，他才不管有理没理，所以空讲很多道理，没什么用，再说，就算你讲多么正确的道理，他可能也认为是正确的，但是就是不听，你有什么办法。
至于说打骂，到了青春期的孩子，自尊心极强，您要是不怕打骂更起反作用，您也可以试试。
治疗叛逆期，就要让他无可叛逆。你说东，他非往西，你啥都不说，他还叛逆什么。所以有专家说，对待青春期的孩子，父母的支持陪伴，大于讲理说教，就是这个道理。只是我们怕，怕自己不管，孩子就完犊子。
其实还有一种方法，就是，你想让他往东，你说的时候却说要他往西，然后他一叛逆，正好跟你出发点一致。
每个孩子都不一样，每个家庭都不一样，用别人的方法教育自己的孩子，其实并一定能得到跟人家一样的效果。
所以，知道自己是什么样的父母，孩子是什么样的孩子，比什么都重要。
每个孩子的成长或多或少都存在问题，孩子青春期逆反是最令家长头痛的问题，那么应该如何帮助孩子度过青春期，不浪费宝贵时光，对孩子的一生至关重要。我认为打骂只能管一时，而动之以情，晓之以理才是解决问题的有效方法。每个人都有被人理解的渴求，每个孩子都有被爱的渴望，好言好语，好说好量，表现对孩子最大的尊重是良好沟通的前提和关键，有良好的亲子关系做基础，就没有解决不了的问题。没有不好的孩子，只有不懂教育的家长，所以说理比打骂好。
平时不要打不要骂，任由他来，把住尺度！抓住一件事，他没有道理绝对做错而且让他后悔的事，狠狠地
......你懂的。
个人觉得孩子什么期都不能用打骂，打骂只能一时让他顺从你，并不能改变他的想法，也不可能改变他对这件事的看法。实际上恰恰相反，只能让他更叛逆。
您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我
我们再来说一下打骂孩子对孩子的影响
一、没有安全感，自卑，抑郁，低价值感
父母打骂完孩子后，孩子会觉得自己是被嫌弃的，不被喜欢的，自己一点都不好，这样的情况一再被强化，就会让孩子进入到一个自卑觉得自己不够好，不被爱，后面随着年龄的增涨，孩子会越来越懦弱，越来越怂，越来越不自信，依赖别人，渴望关爱。
二、性格暴躁、 情感 麻木、暴力倾向。成为校园霸凌或被霸凌的对象，在婚姻中成为家暴或被家暴的对象。
一个从小被父母打骂过的网友说：我碰到不顺心的事情或者东西就是心情暴躁，想把不顺心的统统解决掉，会想会计划各种各样的报复计划，一遍一遍的完善自己的计划，让他们更加缜密，到了现在一样都没有实施过。
心理学研究证明，在成长过程中，每一个人都会形成一套一套趋乐避苦的心理防御机制，把不愉快的东西放到潜意识里面，好像它不在一样。所说的“自欺欺人”、“阿Q精神胜利法”实际上说的是一个人面临危险或痛苦的时候，是怎样保护自己内心的。如果没有保护内心就会崩溃。自杀的人说明他们的内心的防御机制就不起作用了。
这样的男孩子也容易成为校园中被欺凌的对象，女孩子则在家庭中更容易成为被家暴的女性。因为这些孩子在被欺负后，不敢跟爸妈倾诉，因为得到只会有“为什么人家只打你不打别人”可能还会再挨爸妈一顿打。更可怕的是，后面会觉得被打惯了，麻木了，被打后不觉得是侮辱与损害了。从小被打的人就会觉得打人或者挨打其实正常的。之所以有些傻姑娘会因为家暴男下跪认错就原谅他们，然后再次受虐，再次原谅，就是因为从小家长打骂她的时候都会说一句“我这样都是为了你好”
三、难以建立良好的人际关系和亲密关系
长期被打骂的孩子难以建立良好 健康 的人际关系和亲密关系。
这样的孩子长大后在人际关系中，要么讨好，要么排斥和攻击。不会妥协，不会认错。极度渴望别人的认同，巴不得全世界都认同我，陌生人的一点好，都能把我感动的很久。会有意讨好别人，和别人在一起时非常焦虑，经常别人的一句言语，或者一个微不足道的表情，也许人家本来没有其他意思，我却能臆想出很多东西，然后就活在自己的恐慌之中，觉得自己是不是让别人不高兴了，生气了，我是不是马上要被骂了，或者我要被怎么样了。但是，一旦和别人有了冲突争吵，人际关系发生问题就又有种破罐子破摔的心情，就想要逃离。因为，和父母的模式中就是一旦得罪了父母，被打被骂，这些不愉快的感觉就来了，于是就想要逃离。
对待亲密关系也是如此，碰到喜欢的人，会反复对自己说，你太差劲了，你这么垃圾，还想什么，没有人会喜欢你的；不敢和自己喜欢的人在一起，即使在一起了，也会使劲儿作，因为不自信。女孩子很容易遇到渣男，因为这些人对她的一点点好和认可，她都会视若珍宝。
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在神经科学中，孩子总是被打骂，就会被恐怖，不安的情绪所覆盖。大脑中的海马体偏小，杏仁核偏大。也就是说，孩子会记忆力下降，对环境敏感，容易紧张惊恐。而大量的挫败导致了情绪上时常害怕被指责、害怕被羞辱。害怕本身，就会造成焦虑。而由于人类的大脑，高级的思维能力是以稳定的情绪能力为依托，要想高智商就必须先有高情商，情绪调节能力薄弱，大脑就无法集中理性思考问题，这就导致了上学考不好，工作做不好，做不好了又被大量的指责，然后陷入到恶性循环当中。
如果家长想终止这样情况的发生，避免现有阶段情况的恶化，首先我们家长要知道，我们作为家长来说，关注的不仅仅是孩子的生理发展和认知发展，更要关注孩子的心理发展。首先孩子在从0岁到18岁时，每个阶段都有自己需要掌握的技能，如果有些技能没有掌握到，或者是在之前的阶段受到了创伤，就会出现各种叛逆的问题，家长要学习青春期孩子的心理发育规律，弥补孩子之前缺失的东西和受到的创伤，放宽焦虑，改变自己的对孩子的态度。
打肯定是不管用的，骂也不是好办法，一个是讲道理，一个是做榜样影响他，一个是制造事件打动他，再找一个适合他，他也喜欢愿意尊敬的人生老师，帮他找到他的兴趣点并支持鼓励
其实孩子本没有什么叛逆期，我们的教育不是让孩子听父母的话，而是让他懂得是非，懂得曲直！
一直以来，我听到大多数家庭，绝大多数家长抱怨：孩子进入了叛逆期，什么事都喜欢和大人反着来扛着做，为此糟心，父(母)子关系紧张，沟通不畅云云！
这还主要是我们国人的家庭教育观念问题，我们的家长，习惯于把孩子看作是自己的私有物品，习惯于将孩子依照自己的思路自己的希望去塑造与培养，完全忘了孩子是一个活生生的人，有他自己的想法，有他自已的体会，便在生活中，学习上，动辄以命令式的语气，要么以设计者的角度，要求或强令孩孑这么做那么干，唯一的解释是：我都是为你好……
殊不知，随着孩子的生理成长，他对世界对生活对人生也会形成自己的观点和体悟，但我们中国家长，通常不太注意去倾听去了解孩孑的内心想法与疑虑，往往一副高高在上，”你听我就行”的态度教育孩子，使得孩子的个性得不到发挥，个人情绪得不到宣泄，久而久之，私累起对自己家长的怨气，表现出你说往东我偏向西，你说对的我偏说错的所谓”叛逆”行为！
这一点上，我们是应该向西方人学一点，西方宗教认为，孩子是上天赐给父母的礼物，既是父母的又不属于父母，如果沟通不好或教育不当，老天可以收回礼物，他是父母的宝贝，也是伙伴，必须要悉心呵护但不可强行改变！所以在孩子的教育上，更注重孩子的天性发挥，更注意培养父母与孩子的平等关系，更讲究大人与孩子的交流，所以他们的孩子独立性相对较强，不存在或很少有什么”叛逆期”之说。
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我们生孩子，培养孩子的目的，不是培养傀儡，不是培训小动物，叫他听话，叫他象木偶似地由人指使，而教育孩子的方法，也不是自然地认为要么打骂要么讲道理那么简单，你和一个三岁的孩子讲什么道理？这元异于对牛弹琴；你若打一个十四五岁的被你丈母娘宠坏了的孩子等于把孩子往外推！所以不能以孩子是否听父母话为标准判断孩子的好与坏，何况有的孩子父母本身的素质、能力不敢让人恭维！
所以，从小，就应注意，与孩子建立起一种心灵相通的关系，和谐的朋友般的伙伴关系，引导孩子快乐随和，知所进退的脾气与个性，做父母的就不用太操心孩子长大后干什么该怎么干，所有的事情，只要孩子尽力了就好，不是我们认为的非得考试要前几名，非得要进重点中学重点大学，非得孩子进什么单位做什么工作……不然，非得把孩子弄成书呆子了，弄成高分低能的熊孩子了，或逼成自己的对手甚至是仇人了，方肯罢休方才后悔！
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总而言之，我们生孩子养孩子的目的，是想方设法要让孩子懂得是非，明白生活，会自立会自强，会生存会发展，而不是通过打骂或唠叨，让孩子听自己话或厌烦自已！
你好！
很高兴能够回答你的这个问题！
孩子叛逆期，大人最好的管教方式是讲道理，不要去打他，有时候打他会适得其反，更加不听话，你让他不要做的事情他偏要去做，让他听话点，他偏不听话，要是学习好的孩子应该还是比较听话一点，不光父母喜欢，老师更是喜欢经常受到表扬，如果学习差一点的话，在学校不听话，上课不好好学，老师不知道骂了他多少回了，得不到老师的肯定自尊心受到伤害，老师在给家长再告一下他的状，一回到家，父母不搞清楚状况就开始责备他，这下他彻底不敢再相信任何人了，就开始把自己封闭起来，父母说的任何话也不听，在家跟父母作对，在学校跟老师作对，反正是得不到别人的肯定，我干嘛要做个好孩子，跟你们作对也是因为想让你们对他引起重视，对他这个人给予一个肯定！
孩子叛逆时期要仔细观察他的心理和情绪变化，不可用打骂的方式来与他沟通交流，要多给他关心，多鼓励他，给他打气，给他信心，一定要重视他，不能忽略他的感受，适当带他出去参加一些公益活动！慢慢的改变他那种叛逆的性格，千万不可硬来，不能打击他！
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