《如何阅读一本书》

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时尚达人1718
2022-07-15 · TA获得超过6089个赞
知道小有建树答主
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阅读的层次:

一、基础阅读:如读英文文章,我们现在的水平大概处于他们的小学二三年级阶段,所以应该先读一些儿童书简单点的。

二、检视阅读(略读)步骤:

1.先看书名页,然后如果有序先看序。

2.研究目录页。

3.如果书中附有索引,也要检阅一下。

4.读一下出版者的介绍。

5.挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。

6.最后一步,把书打开来,东翻翻西翻翻,念个一两段,有时候连续读几页,但不要太多。

粗浅的阅读:头一次面对一本难读的书的时候,从头到尾先读完一遍,碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。

阅读的速度,无论哪种书,都要调整阅读速度,无关紧要的部分就读快一点,重要的难的部分就慢点。

如何加快阅读速度?用手指着阅读,手的速度要比眼睛的速度快,这样能训练阅读的速度。

要注意的是,没有经过分析阅读,就没有办法理解一本书。

要做笔记才能让一本书真正变成你的。不同的阅读方式记笔记的方法不同:检视阅读做的是结构笔记,这种笔记的重点是全书的架构而不是细节性的内容,这种笔记可以记在目录页或书名页。分析阅读做概念笔记。主题阅读有针对一场讨论情境的笔记和辩证笔记,专门记在一张纸上。

三、分析阅读

第一阶段:

规则一:你一定要知道自己在读哪一类书,而且越早知道越好。最好早在你开始阅读之前就先知道。用不同的态度阅读不同类别的书。(分类)

规则二:使用一个单一的句子,或最多几句话(一小段文字)来叙述整本书的内容。(抓住骨架)

规则三:按照顺序与关系,列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后,再将各个部分的纲要也一一列出。

规则四:找出作者要问的问题,或作者想要解决的问题。

第二阶段:(一本书到底在说什么)

5.阐释作者使用的关键词,与作者达成共识。

6.从关键句中抓出作者的重要主旨。

7.找出作者的论述,重新架构这些论述的前因后果,以明白作者的主张。

8.确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些是未解决的。在未解决的问题中,确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。

四、主题阅读

在进行主题阅读之前要对每本书进行检视阅读,对书本进行筛选。

好的阅读就是主动的阅读,也就是能提出问题来。
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