有的孩子出现了离家出走的行为,这是由什么心理因素造成的?
(1)成人感与自立意识的作用
随着年龄的增大,青少年逐渐觉得自己长大了。特别是从小学升人初中,使他们的自我意识产生了明显的质变,产生并增强了“我已不是小孩”的感觉和观念。
他们反对父母把自己看成是不懂事的儿童,在行为举止上模仿成人,力求用成人的方式思考和行动。特别是在目前“下海”、“闯世界”等社会潮流的影响下,青少年的自立意识更加增强了。一些青少年变得胆大、浮躁,比以前的人更加敢想、敢说、敢干,做事说话更不愿让成人知道,尽量避开父母和家长,避开自己不能自立的场所,热衷于自己的建议、主张,喜欢与同龄人一起进行活动,少数青少年特别愿意自己去“闯世界”,试一试自己的能力。但是,许多家长和教师很少能正确对待青少年的这种成人感和自立意识,总把青少年看成是什么也不懂、什么都不会的“孩子”,不尊重、不信任、不理解孩子们的现象经常发生。
父母们应该想到,孩子们除了吃穿这些需要以外,还有更加重要的独立、自尊的需要,这些需要会随着年龄的增长而变得更加强烈。由于成人感和自主意识的增强。父母对青少年这些心理特征的忽视,就很容易发生离家出走事件,使青少年用离家出走这种方式表明自己摆脱成人控制的愿望,试图自我证实一下自己的能力。
(2)学习困难引起的消极情绪
目前,我国小学、中学的课程比以前更难了,这是大家公认的。但是,另一方面,青少年的吃苦耐劳精神、学习进取心和克服困难的毅力却大有逐渐减弱的趋势,这也是让千百万有识之士和家长、教师感到十分忧虑的现象。在这两种因素的作用下,很多青少年经常为功课感到头痛,甚至出现学习消极情绪。
在这种情况下,如果家长对青少年在学习方面的要求过多,家.长和教师在处理青少年的学习问题时方法不当,就会使学习困难的青少年以离家出走的方式摆脱困难,避免可能受到的不良对待。