Question

孔子的教育主张

Answer 1

孔子的教育主张：有教无类、内仁外礼、因材施教、循循善诱。

一、孔子的教育对象是“有教无类”

以前，富贵家庭的孩子才有机会读书，属于典型的“学在官府”，更是一种“精英教育”。而孔子打破了这种垄断局面，他不排斥“精英教育”，但更注重“平民教育”，让不同阶层、不同类别的人都有机会学习。

二、孔子的教育内容是“内仁外礼”

宋人赵普有句名言：“半部《论语》治天下”，可见孔子安邦治国的见解确实非同一般。那么他是靠什么“治天下”的呢？就是“礼”和“仁”。“仁”是道德准则，“礼”是道德规范；“仁”是内容，“礼”是形式；“仁”是精神，“礼”是外表。

三、孔子的教育方法是“因材施教”

著名教育家陶行知说过，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。他把这称之为“因材施教”。其实，孔子才是我国第一个主张“因材施教”的教育家，也是世界上最早、最完整、最深入地把因材施教方法运用于教学过程的教育家。

四、孔子的教育特点是“循循善诱”

叶圣陶在《稻草人》说过，教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。其实，这只不过是孔子思想的翻版罢了。孔子在教育方法上，从不提倡体罚，更不会去“填鸭”。我们在读《论语》的时候，很少看到孔子把长篇大论直接“灌输”给他的学生。