Question

谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。

Answer 1

根据社丛森会需要或个人的爱好“轮流从一个生产部门转到另一个生产部门”。 个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。应当指出，马克思关于人的全面发展学说是建立在他的“人的本质观”这一基础之上的。在深刻分析了生产力、分工、私有制和人的发展之间的关系之后，马克思得出了这样的结论：个人的发展归根到底取决于整个社会的发展，人的猜磨发展的片面性的消灭归根到底取决于旧的社会分工的消灭。 这些结论对教育学有着重要的意义：其一，教育必须反映社会对人的发展的总要求；其二，个人发展与社会发展是密切相关的。毋庸置疑，马克思主义关于人的全面发展学说是对将个人发展与社会穗郑斗发展相分离的社会本位的教育目的论与个人本位的教育目的论的一次重大超越。