在在怎么造句
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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、电脑游戏有时候是快乐的,有时候是难过的。
2、我的好盆友现在或许在写作业,或许在看电视。
3、少说些冠冕堂皇的话,多做些实实在在的事情。
4、我和他在战场共同出生入死,是实实在在的生死之交。
5、爷爷不在在位了,已经离休了。
6、下课了,同学们有的在跑步,有的在丢沙包,有的在玩跳房子,有的在跳绳,有的在打羽毛球。
7、真的过年了,在忙忙碌碌行人的脚步中,在手拎肩扛物件的人群里,在一声声问候的话语间,在震动山河的鞭炮声中,在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里,在熙熙攘攘的庙会人群里。
8、在晨曦里,在暮霭里,在田野里,在大山里,在城市里,在乡间的小路里,处处是人们的笑脸。
9、阳光灿烂的早上,哥哥在锻炼举重,姐姐在听音乐,弟弟在读古诗,妹妹在跳舞。
10、在乡村,在城市bai,在河畔,在树林du,我们都能见到麻雀的身影。
11、我的爸爸有时候严厉,有时候慈祥,有时候是喜欢热闹,有时候喜欢安静。
12、公园建好了,到了夏天,人们有的在那儿散步,有的在那儿听广播,有的在那里放风筝,还有的在那里聊天。
13、在天上在山上在水里在草地上,都有自由的生物。
14、在严冬里,在冰天雪地里,在衣不遮体的情况下,在磨练自己。
15、下课铃响了,bai操场热闹du起来:有的同学在跳绳,有的同学在丢沙包,有的同学在打篮球,还有的同学在聊天?
16、他说起话来信誓旦旦,冠冕堂皇,实实在在的事倒没做过一件。
17、在沙滩上还有一道亮丽的风景线,是在海边游玩的各色人群,人们有的正在挖贝壳,有的正在捞小鱼,有的在拍婚纱照,还有的在水中嬉戏。
18、他生涩的举动,在在显出他的天真烂漫与少不更事。
19、在此刻,在此时,在此地,在此处,累了,需要休息。
20、在山脚,在溪边,在路旁,在公园里,当你偶然间发现迎春花已经悄悄地探出头来了,你一定会立刻想到,这是春姑娘来报喜了。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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1、电脑游戏有时候是快乐的,有时候是难过的。
2、我的好盆友现在或许在写作业,或许在看电视。
3、少说些冠冕堂皇的话,多做些实实在在的事情。
4、我和他在战场共同出生入死,是实实在在的生死之交。
5、爷爷不在在位了,已经离休了。
6、下课了,同学们有的在跑步,有的在丢沙包,有的在玩跳房子,有的在跳绳,有的在打羽毛球。
7、真的过年了,在忙忙碌碌行人的脚步中,在手拎肩扛物件的人群里,在一声声问候的话语间,在震动山河的鞭炮声中,在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里,在熙熙攘攘的庙会人群里。
8、在晨曦里,在暮霭里,在田野里,在大山里,在城市里,在乡间的小路里,处处是人们的笑脸。
9、阳光灿烂的早上,哥哥在锻炼举重,姐姐在听音乐,弟弟在读古诗,妹妹在跳舞。
10、在乡村,在城市bai,在河畔,在树林du,我们都能见到麻雀的身影。
11、我的爸爸有时候严厉,有时候慈祥,有时候是喜欢热闹,有时候喜欢安静。
12、公园建好了,到了夏天,人们有的在那儿散步,有的在那儿听广播,有的在那里放风筝,还有的在那里聊天。
13、在天上在山上在水里在草地上,都有自由的生物。
14、在严冬里,在冰天雪地里,在衣不遮体的情况下,在磨练自己。
15、下课铃响了,bai操场热闹du起来:有的同学在跳绳,有的同学在丢沙包,有的同学在打篮球,还有的同学在聊天?
16、他说起话来信誓旦旦,冠冕堂皇,实实在在的事倒没做过一件。
17、在沙滩上还有一道亮丽的风景线,是在海边游玩的各色人群,人们有的正在挖贝壳,有的正在捞小鱼,有的在拍婚纱照,还有的在水中嬉戏。
18、他生涩的举动,在在显出他的天真烂漫与少不更事。
19、在此刻,在此时,在此地,在此处,累了,需要休息。
20、在山脚,在溪边,在路旁,在公园里,当你偶然间发现迎春花已经悄悄地探出头来了,你一定会立刻想到,这是春姑娘来报喜了。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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