小升初语文阅读理解的考点主要有哪些
小升初语文阅读理解的考点主要有哪些
阅读能力就是在阅读中进行资讯处理的能力，它不是读者认识文章中每一个单词，看懂每一个句子的低层次理解，而是跨出句子平面，走向语篇的深层次理解，即理解作者的言外之意，以及读者对作者所表达的内容的看法。学生语言水平，包括语法、词汇、句型结构方面的知识素养，是影响阅读能力的主要因素，没有一定的语言能力就谈不上阅读能力。除此之外，影响阅读理解的，还有一些非语言知识的因素，如心理素质、学习习惯等等。
培养阅读技能的有效策略：
重视英语词汇和习惯用法的积累。
优化语法教学，使学生牢固掌握语法知识。
引导学生对相关的背景知识进行探究，积累一定的文化背景知识和生活知识。
重视阅读方法的指导掌握语言知识和文化背景并不等于具备了阅读能力。
培养学生良好的学习习惯。
适合自学的小升初语文阅读理解书有哪些
《学会阅读》华东师范大学出版社
小升初语文阅读理解怎么提高？
自己蛮干不行！要专业的老师指导！醍醐灌顶。豁然开朗。就是形容那种经过点拨之后大彻大悟的感觉的。点石成金，脱胎换骨，就是形容好老师对学生的帮助的。不过不要问我哪儿有好的课外辅导学校，自己去找，要招专业做语文的！那些稀里糊涂语、数、外—— 一锅乱炖的不靠谱。
小升初语文阅读理解概括内容怎么概括
成长的快乐
“呼呼…呼呼…”呼啸的北风拂窗而过；“沙沙…沙沙…”连绵的小雨翩翩舞过。所有的声音都那么有韵律，随着这“呼”这“沙”的韵律仿佛渐渐打开了我沉睡已旧的心门。
繁华败落，春去秋来，我送走过了无数的冬天，迎来了无数的春天。然而，在这一送，一迎，一迎，一送中，我渐渐地走向成熟。记得那些天真纯朗的笑声；熟悉那稍粗却嫩的嗓音；期盼那淳厚而阳刚的声气。
我成长著，快乐积累著…我成长著，烦恼堆积著。年龄越来越大，
语文阅读理解 我喜欢苦瓜主要有哪三个原因
1、
①最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引作者②作者喜欢苦瓜做菜的那种清苦味③苦瓜会让作者想起母亲。
2、这句话用了比喻的手法把苦瓜的籽和瓤比作玛瑙和落日，突出了苦瓜籽和瓤颜色艳丽的特点，体现了苦瓜籽和瓤的颜色吸引人，表达了作者对苦瓜的喜爱之情。
3、因为作者爱吃苦瓜，更爱吃作者母亲亲手种并做成菜的苦瓜。后来作者母亲去世后作者仍旧经常吃是因为苦瓜可以让他想起自己的母亲。也表达了作者对母亲的怀念之情。
4、因为作者爱吃苦瓜，而作者的母亲出于对子女的那种无微不至的爱便经常摘自己种的并且很新鲜的苦瓜，体现了作者母亲对作者的爱与关怀。
5、具有无私的品质，写出了母亲宁愿生化中的苦头自己承受，也不愿意让孩子们承受的那种无私的情感。
语文阅读理解的主旨怎么找
找议论抒情的句子，主要人物的品质，感情
推断语文阅读的主旨，我告诉你一些小技巧吧。不过方法是死的，人是活的，要能熟练使用这些技巧，还得通过大量的练习。
1、注重标题
推测作者主旨的时候，一定不能偏离文章的题目。若文章的题目是“母亲”，那就一定是写母亲的，就算文章中提到了别人，那也是为了能更进一步表现母亲的。
2、首尾归纳
文章的开头和结尾是非常重要的，很多时候，只看开头和结尾，就能明白文章的大概。
3、串联每一段
一些文章，标题是象征性的，比如：山。但内容却不是真实的山。而开头结尾，也是隐喻的，难以推断出文章的大概。那就很可能是一篇隐喻的文章。那就分析每一段的内容，将各段的内容，串联起来，找出共同点，那这个共同点就是文章的主旨。
4、重复即中心
若文章中，一个词，活一个字，常常重复出现，那这个词或字，就很可能是文章的中心。
建议平时写一些阅读的专项练习，不要凭感觉答题，要用上前面提到的方法。题量上也不需要很多，但一定要多思考，多看参考答案，不要把思考停留在这篇文章本身，得跳出这篇文章，去总结规律。你要保证，总结出的东西，至少可以运用在同一型别的文章上。
小升初语文阅读考什么
- 反问句与陈述句的转换,
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铺垫的用法
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中心句的作用
-
过渡句
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人物从哪些方面刻画
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文章的主要内容
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构段方式
求语文阅读理解的解题诀窍
俗话说，读书百遍，其义自见。阅读理解的题目，首先要多读文；其次，理解文章内容；再次，读题，理解题目要求，带着问题，再读文，在文中寻找答案！
语文阅读理解的解法。谢。线上。
