六年级我的小伙伴作文300字

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远景教育17
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  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我整理的六年级我的小伙伴作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级我的小伙伴作文300字 篇1

  我有一个从小玩到大的好伙伴,晓雅。她有着乌黑的长发,樱桃般的嘴唇,圆圆的水汪汪的大眼睛。可爱极了。她学习非常好,做事也很认真。

  记得有一次,幼儿园里办‘’欢庆六一‘’的表演,让大家积极报名。有一大部分的同学都报名了,其中有晓雅,她报了好几个节目呢。

  六一节前一天,演出就开始了。我没心情看别的表演,心想‘怎么还不到晓雅,快呀’。过了几分钟,终于到晓雅了。只见她一点也不紧张,音乐刚响起,她就跳起来优美的舞蹈,雪白的裙子随风 舞动,活像一只白天鹅。过了几分钟,演出结束了。

  晓雅从后台走走了出来,全班人都向她投来赞许的目光,她害羞的垂下了头,脸比熟透的苹果还红。

  这就是我的好朋友,怎么样啊!

六年级我的小伙伴作文300字 篇2

  每当我翻开相册,就看到了我和好朋友黄强的一张合影照片。只见黄强圆圆的脸蛋上露着两个甜甜的小酒窝,头上还留着长长的刘海呢!黄强是我二年级时的同学、邻居。我们一起上学,一起回家,还一起做作业。

  黄强的性格特点是助人为乐。一次,我们小组的组长组织我们去罗浮山野炊,我和黄强走在一起,在队伍的后面,我俩一边走一边说啊,笑啊,我没有注意,被地上的一块石头绊了一下,结果重重地摔了一跤,膝盖碰到那块石头上,跌破了,流出来鲜红的血。我用手捂住伤口,疼的直掉眼泪。组长在前面领队,还不知情。黄强一看,可傻了眼,过了一会儿,他镇定地说:“你忍一忍,我去告诉组长。”说完,转身飞快地朝前跑去。过了一会儿,组长赶来了,她也急得没有办法,黄强看我疼那样,便对组长说:“组长,是不是让潘杭回家,我和他是邻居,我可以送他回家。”说完,黄强马上背着我,慢慢地下山,生怕我又摔跤。我看着他的脸,我想:“谢谢你,黄强,要不是你,我都不知怎么办好了。”

  过了几天,黄强要搬走了,我和他合影一张照片以作留念,每当我看到这张照片,我就仿佛看到了他和他那颗助人为乐的赤热的心。

六年级我的小伙伴作文300字 篇3

  我有一个小伙伴,他的姓名叫朱星宇,他最喜欢写作业、看书,我们给朱星宇起了个外号叫“小博士”,我非常喜欢他。

  朱星宇他非常爱写作业,记得有一次,中午的时候数学李老师布置了晚上的作业,朱星宇一到教室,看见了数学偌翻开,就飞快地跑到了座位上,拿出铅笔和数学作业。他打开本子,就开始写了,可我不想写就跟朱星宇说:“我们出去玩吧?”朱星宇不理我,还是继续写着作业,我看他不理我,我又大声地叫着:“朱星宇!”可是他还不是理我,我一边敲着桌子,一边说:“我们出去玩吧!”朱星宇终于说话了,说:“不要说,我在写作业。”我发火了,一下子把他的本子给拿走了,朱星宇像疯了似的向我冲来,而且跑步的速度比以前快了十倍,我跑不过他,只好把本子还给朱星宇了。

  还有一次,朱星宇从书架上拿了一本书,认认真真的看了起来,我用手在朱星宇面前晃了晃,用手一下子把我的手推开,又看起书,我一次又一弄朱星宇,朱星宇还是和蔼的对我说:“我要看书,不要弄我了。”最后我不再弄朱星宇了。

  这就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。

六年级我的小伙伴作文300字 篇4

  我喜爱的小动物是狗,虽然我没有养过狗,但我见过的狗各式各样。例如:在离我家200多米的地方,有一家文具店,店里有一条大狼狗,它站起来比我还要大,因为店门老关着,所以每次上学放学路过那里我都会朝它“汪!汪汪!”地叫几声,又用手敲敲玻璃,开始,我刚叫完狗就朝我回了几声。后来,我们俩熟了,感情也深了,每次我一过来它就把身子立起来冲我汪汪叫地两声,欢迎我,我也友好地敲敲玻璃,表示我听见了。当我要走跟它再见时,它就会依依不舍的看着我,用舌头舔着玻璃,好像舍不得我走。

  又一次奶奶带我去高薪开发区去玩我们正好碰见邻居王奶奶也带着她的孙子到这里来玩,还带了一条名叫“花花”的狗,开始我见了挺害怕的,我和弟弟刚玩了一会儿,“花花”就朝我冲来我见了撒腿就跑,狗也随后最来我跑着跑着结果不小心摔了一跤我爬起来正要跑,突然我发现狗也停住了我似着朝它走去,狗也慢慢地向后退,我边走边想:咦?这条狗挺有趣的,我一逃,它就跑来追我,我一向它走去,它就向后退。如果我向它跑去,他会不会逃跑呢?我决定试一试,就向它跑去,结果他居然跳进弟弟的怀里,“汪汪”地低声叫着。

  我喜欢狗,什么时候我能有一条自己的狗就好了。

六年级我的小伙伴作文300字 篇5

  我有一个非常要好的小伙伴,他名叫泽衡。泽衡的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

  泽衡他这个人有一个爱好,那就是看书。在他的书橱里有数不尽的书,都把他的书橱放满了。他的书橱里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……泽衡把零花钱用来买书,他的爸爸、妈妈都非常支持。正是因为这样,泽衡的同学还给他起了个绰号,叫“书呆子”。他的名言是:看书不但可以丰富自己的课外生活,而且可以提高写作水平。

  泽衡所得这个外号还因为他有时看书会看得“走火入魔”。记得上次,老师讲课讲得滔滔不绝时,全班同学都在认认真真地听课时,有一个同学——泽衡目不转睛地看着桌子下面的书。老师发现了,叫他站起来,他好像没有听到似的,一点反应也没有。最后老师拍了拍他的桌子,他才知道老师在叫他。

  没办法,我的小伙伴泽衡就是这样的“书呆子”。

六年级我的小伙伴作文300字 篇6

  张芳悦是我小学生涯中最好的朋友。她聪明,漂亮,第一印象就是有些弱不禁风,暴力的感觉,可有一件事却改变了我对她的印象。

  一次英语课上,老师宣布了考试的成绩,芳悦是100分,而我是99分。我十分不服气,因为在这之前,我下了很多功夫,上英语班,努力的复习,为什么我的付出得不到回报?我越想越生气,甚至怨恨,由于当时的冲动,我按捺不住心中的怒火,在铅笔盒背面写上:一辈子不理你。

  不知是哪个贱手贱嘴的家伙把这件事告诉了芳悦,我想,一场恶战就要开始了,她一定会和我大吵一架的。现在,只有道歉才是最有效的办法。于是,下课后,我找到了她。

  “你知道了吗?”我故意试探地问。“知道了。”她用很温柔的语气回答。我没有再说什么,只是静静的注视着她的`举动。她的脸上没有写出我想象中的愤怒与怨恨,而是平静和温柔。“你能把它划掉吗?自从有了它的出现,我们的距离好像一下子变得很遥远!”我点了点头,说着,划掉了那行字,并从旁边写到“永远是朋友!”她笑了,笑得那样迷人,那样甜美,好像就是她那颗宽容的心。

  人生最大的美德有一个好听的名字,叫宽容。

六年级我的小伙伴作文300字 篇7

  在我的成长过程中,我认识了许多小伙伴,但我觉得我最好的一个小伙伴是吴一凡。

  吴一凡。长的高高的,带着一副眼镜,一看就是一个知识分子,头发短短的,一双晶莹的眼睛,一眨一眨的,还有耳朵是扇风耳,将来有福气。

  他和我一起玩了6年了,虽说他平时有一点淘气,但是我也看出他两大优点。

  他乐于助人。有一次,他来我家玩,到了中午,我邀请他在我家吃饭,他先是拒绝,在我、我爸、我妈的邀请下,他最终还是答应了。我妈让我拿碗,可是我说:“我还在看电视呢,等一会在帮您拿碗吧,”吴一凡说:“没是的,阿姨,我帮您拿碗吧,让白东远歇一会儿吧!”我说:“吴一凡,还是我来拿碗吧,我怎能让客人来拿碗呢!”我的脸像一个西红柿一样。吴一凡的这个优点值得我们学习。

  吴一凡不仅乐于助人,他还非常热情好客。有一次,我上吴一凡家里去玩,进了他家,吴一凡早就把一双崭新的拖鞋放在了我面前,有把一杯热热的茶放在了桌子上,我的心里比这杯茶水还要热。这就是他的第二大优点:热情好客。

  我交的这个朋友真好,又能和我玩,又能跟我一起笑,又能乐于助人,更能热情好客,怪不得他是我小伙伴中最好的一个呀!

六年级我的小伙伴作文300字 篇8

  我有一个要好的小伙伴,她善良且真诚,每当我打开记忆的闸门,都仿佛听见了她真诚的话语,看见了她灿烂的笑容,一切都像发生在昨天,而那张特别的贺年片也成为我们友谊的见证,随着岁月的久远历久弥香。她就是我的同桌曹珂滢。

  她是个可爱的小女孩,长着水灵灵的大眼睛上有一双弯弯的眉毛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,留着蘑菇头,头发非常的黑,看上去又机灵又淘气。

  她最擅长打乒乓。有一次,上体育课的时候,同学们有打篮球的,有打羽毛球的,有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂滢的乒乓球比赛了,刚开始的时候我以为我会赢她,可是最后打了几场以后,曹珂滢连赢我三局,她乒乓打得又快又狠,想赢她真不容易。

  还有一次,我和我的弟弟还有曹珂在我们院子里比跑步,妈妈说:“一、二、三跑!”我和弟弟还有曹珂滢像离弦的箭一样跑了出去,跑了很久很久才跑到终点,只听妈妈说:“第一名曹珂滢,第二名王天素。”看来,跑步又输给她了,我真不甘心。我说:“我们来比写字吧。”于是,我和她比赛写字,最后还是像上次跑步的名次一样,又让她抢了第一名。

  这就是我最好的朋友,一个各方面都很优秀的小女生。我们共同铸就了一份真挚的友情。

六年级我的小伙伴作文300字 篇9

  我今年12岁了有许许多多的小伙伴,其中有一个伙伴给我印象最深刻,她就是我的同学宋家慧。 她总梳着马尾辫,长个不高不矮,不胖也不瘦,很像一个小淑女。她的眼睛就像黑夜里闪烁的小星星,她很聪明也很善良。 有一天,老师发了一张数学卷子,做完后我像只蜗牛一样,慢慢的走到了讲台。因为我有一些题不会。

  第二天,老师将批完的卷子发下。我一看,错的一滩糊涂,怎么想也想不出来。老师说可以问好同学,我一听就想抓住救命稻草一样,飞快地朝宋家慧奔去。我问她这些题该怎么做?她看了一眼题,说:“我来讲给你”她一步一步的耐心的讲着题,很像一位小老师,我也一直在耐心的听,讲完后她问我:“明白了,但有的不太明白”她再次不厌其烦的讲给我听。 还有一次,我的数学考得很不好,我哭了,她过来安慰我说:“没关系,不就是没考好好么,下次考好一点就行,我给你讲一遍下次记住就行了”她又开始给我讲,样子是那么的慈祥。 怎样,我的小伙伴可爱么?

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