复读坚持不下去了怎么办?
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作为一个复读生,最重要的是认清自己。\x0d\x0a\x0d\x0a首先要分析上一次高考落榜的原因是什么。是考试成绩不理想,还是是估分出了偏差,还是报志愿出现问题?如果是成绩不理想,是技不如人,还是发挥欠佳?如果是技不如人,是努力不够,还是学习方法不正确???只有把这些弄明白,才能知道自己是否适合复读,并在今后的复读学习生活中有个明确的努力方向。\x0d\x0a\x0d\x0a同时,要清楚自己复读为的是什么。你会说,当然是要考一所更好的大学。但是,是矢志不渝地向梦想中的大学或专业进发,还是想考一个随便哪所更好的学校?动机不同,动力也自然不同。明确的目标能时刻激励自己,而模糊的目标只会使抉择时曾有过的激情在漫长的高考复习中褪去。即使是在报志愿中,两种情况会产生截然不同甚至戏剧性的结果。没有明确目标的考生中高分低就和低分高报的现象不鲜见。\x0d\x0a\x0d\x0a复读生的心里有一个美丽的陷阱:我是一个复读生,我经历过一次高考,因此我比应届生更有经验。这或许是正确的,至少开始时是这样。但要知道,你的优势仅仅是在知识进度上提前了一年。你现在的经验到时候他们也会有的。你会发现(如果你是插班生,会更容易发现),随着应届生高考复习的逐步展开,他们与你的差距会逐渐缩小,甚至会超过你。因为高考的知识容量有限,这一年的查缺补漏中,复读生基本上是在原地踏步——如果你没有在能力上获得提高。这也是为什么在应届生中,从前学习并不很出色的学生在高三经过无数重复训练后,也会在“尖子”中分得一席之地。因此正确的想法是:我是一个复读生,我高考失利恰恰证明了我学习能力的某方面出现了某种问题,我应该在这一年解决它。\x0d\x0a\x0d\x0a认清自己后,就要全力面对紧张的复习了。\x0d\x0a\x0d\x0a在这里,同样是要分析一下自己的所长所短。自己的强项是什么?弱项是什么?强项与弱项不要简单地说是理科还是文科,也不要说是数学还是语文。要细致地分解开来。比如解析几何,作文,英语听力。不要担心放松强项会使它退步,但前提是认真对待。在学校,老师布置的任务足够你维持强项之强了。当然,偶尔也可自己找适合自己的题小练一下,以发现问题。集中精力去补弱项,要齐头并进,不能搞突击。抓住弱项很重要,很多第二次高考失利的考生就是又一次败在了弱项上。\x0d\x0a\x0d\x0a复读是枯燥的,但在清楚地认识自己并保持良好的学习习惯后,你会发现,自己要比想象中的自由。你可以不必作老师留的大量重复的任务——只要你认为没必要并且老师允许——而去做最适合自己的练习。你甚至有时间在这难得的人生缓冲区思考一下自己的过去、现在和将来,你会更加成熟、理性、深邃、胸怀宽广。你可以对学弟们说,至少我经历过一次挫折(尽管这种挫折并不是必须的锻炼自己的方式)。你可以做很多很多三年中无法做的事,为大学,为今后的人生。\x0d\x0a\x0d\x0a——然而,永远是我最担心的一点:不要指望时间会把你推向成功,复读就是复读,它不赠送通知书。
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