金牌阅读文言文八年级答案
1. 苛政猛于虎 急求八年级金牌阅读文言文答案
1、（1）使：派遣 （2）吾：我的 （3）苛：苛刻，暴虐 （4）焉：于之，意思是在这件事上（5）去：离开
2、（1）判断语气 （2）疑问语气 （3）感叹语气
3、（1）孔子路过泰山的边上，看见有一个妇人在坟墓前哭得十分悲伤。
(2)之前，我的公公被老虎咬死了，后来我的丈夫又被老虎咬死了。
(3)学生们记住，严酷繁重的赋税比老虎还要凶猛可怕！
4、（1）孔子 （2）小子：古时长者称晚辈为小子。这里指孔子称他徒弟。 （3）你
5、当时社会，严酷的政令和繁重的赋税对人民来说比猛虎更可怕。告诉统治者对人民要实行仁政。
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陆贽论人才 人之才行①，自昔罕全，苟有所长，必有所短。
若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。加以情有爱憎，趣有异同，假使圣如伊、周②，贤如墨、杨③，求诸物议④，孰免讥嫌⑤？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也⑥。
”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”
盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子亦如君子之恶小人。将察其情在审基听听君子则小人道废听小人则君子道消。
（选自唐·陆贽《陆宣公翰苑集》）【注释】 ①才行：才能和德行。 ②伊、周：指伊尹、周文王。
伊尹是商周汤在位时的贤臣，周公是周朝成王在位时的的贤臣。③墨、杨：指墨翟、杨朱。
二人都是战国时期的思想家。④物议：人们的议论和意见。
⑤孰免讥嫌：谁免得了（众人的）嫌弃和讥讽。⑥未可也：还不能确定。
【译文】 人的才能和德行，自古以来就少有十全十美的，人如果有长处，也必定会有短处。 如果能取长补短那么天下就没有不能被录用的人。
拘泥于短处放弃自己的长处，那么天下就没有不应被舍弃的人。再加上感情有爱恨之分，志趣有所不同。
如果圣明的像伊尹、周公，贤德像墨翟、杨朱，向人们征求（对他们的）看法，那么谁能免去遭讥讽和疑忌呢？从前子贡问孔子：“一个乡村的人都喜欢他，（这个人）怎么样？”孔子说：“不能肯定。 ”子贡又问：“一个乡村的人都讨厌他， （这个人）怎么样？”孔子说道：“不能肯定。
不如乡里人认为他好的人都喜欢他，乡人认为他不好的人都讨厌他。”这是因为好人和坏人的观点必定相反，那就在于小人讨厌君子也像好人讨厌坏人，要想弄明白真实情况，在于慎重地听取他们的反映，听取好人的话，就废弃了坏人的主张，而听取小人的话，就会使好人的主张消失。
[思考与练习]1.解释下列句中加点的词。①若录长补短（ ） ②责短舍长（ ）③趣有异同（ ） ④在审基听（ ）2.与“责短舍长”中的“舍”意义相同的一项是（ ）A.屋舍俨然 B.舍于山麓C.退避三舍 D.锲而不舍3.下列句中的“好”意义和用法不相同的一项是（ ）A.乡人皆好之 B.有好事者船载以入C.好逸恶劳 D.秦氏有好女4.下列句子中加点的字意义和用法不相同的一项是（ ）。
A.苟有所长/苟富贵，勿相忘 B.孰免讥嫌/人非圣贤孰能无过C.求诸物议/投诸渤海之尾 D.将察其情/加以情有爱憎5。 请用“/”给文中划线的句子正确断句。
将察其情在审基听听君子则小人道废听小人则君子道消。 6.用现代汉语翻译下列句子。
①苟有所长，必有所短。 ②求诸物议，孰免讥嫌？ ③听君子则小人道废，听小人则君子道消。
7.陆贽在文中对人的“才”和“行”作了这样的阐释 （ ），（ ） 。他认为 （ ）。
用人若能录长补短，则 （ ） ，反之则 （ ） 。 8.从议论文的角度看，本文的中心论点是（ ）；在论证过程中运用（ ）、（ ）等论证方法，文中关于孔子和子贡的对话属于（ ） 论证；从结构层次角度来看，本文的结构为（ ）式。
9.联系周围的人和事，谈谈自己对“人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短”的体会。[参考答案]1.①录用 ②苟求 ③志趣 ④审查，弄明白 2.D （放弃。
A住所 B居住 C古代行军一宿或三十里为一舍）3.D （容貌美丽。 ABC义同，喜欢，爱好。）
4.D （实情/感情。A如果 B谁 C“之于”合音）5.将察其情/在审基听/听君子则小人道废/听小人则君子道消。
6.①人如果有长处，也必定会有短处。②向人们征求（对他们的）看法，那么谁能免去遭讥讽和疑忌呢？③听取好人的话，就废弃了坏人的主张，而听取小人的话，就会使好人的主张消失。
7.人之才行，自昔罕全；苟有所长，必有所短；天下无不用之人，天下无不弃之士。8.人之才行，自昔罕全；举例论证、事实论证，举例；总分。
9.开放题。示例：一个人的才能和德行，自古以来达到十全十美的非常少见。
很有才能的人也许德行欠缺，有点德行的人又缺少了才能。 再说，一个人有优点必定也有缺点，你这方面突出而他那方面突出，这是很正常的道理。
（意近即可）。
