四年级眼睛作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的四年级眼睛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级眼睛作文1
她是一个可爱的大眼睛女孩，揭示了她生活的喜怒哀乐。
人们说：“眼睛是心灵的窗户。”我从她的眼睛里看到了她的心情。
她高兴的时候，眼睛几乎眯成一条细长的线。记得那一次，英语考试，她考了班里第二名。老师表扬了她。她笑得那么甜。从她闪闪发光的眼睛里，她几乎忘记了所有的烦恼。
有一次，班里的男同学欺负她，嘲笑她。当时她的眼里充满了一丝悲伤，她哭了，两滴冰冷的泪水滴落在她的眼眶里。
她生气的时候眼睛更可怕，大眼睛更大，还有点红，吓人，就像电视《火影忍者》里的“万花筒秀轮眼”，毛骨悚然。
她关心人，关心人的时候眼含宴睛最美。三年级的一次体检，突然晕倒。当我醒来时，我隐约看见了她。她拿着一杯温水，眼里满是担忧。
她很善良，她很渴望学习，而这一切都是因为她的眼睛，还有一双充满深情的大眼睛，她不是别人，正是燕文，那个举止优雅的女孩。
四年级眼睛作文2
她有时戴眼镜，有时不戴眼镜谈没银。她的眼睛被一双又大又弯的眉毛衬托着，略显严肃。那是我的班主任，王先生。
记得有一次，王老师提问，同学们都高举双手，我也很不情愿地举起了手。心想：老师，别叫我！老师好像看穿了我的心思，不知道要不要回答。我慢慢站起来，因为紧张，我的心怦怦直跳，回答的声音很轻。王老师的眼神立刻向我投来鼓励的目光，仿佛在说：“别紧张，放松，答错了也没关系。”看着老师说话的眼神，我放大了胆子，声音也变大了。王老师又赞许的看了我一眼，仿佛在说：“多好的回答啊！回答的好！”这时，教室里响起了热烈的掌声。我低下头，羞涩地笑了笑。
还有一次，我在下面和同桌说话，被老师发现了。我很害怕，不知道老师会不会批评我。但是老师察氏只是用会说话的眼神看着我，继续教。
老师的眼神让人望而生畏，也蕴含着燃烧的热情。她明亮的大眼睛像天空中的星星一样明亮。
我爱老师的眼睛，更爱老师。
四年级眼睛作文3
她的眼睛，像春天的花朵，明亮而明亮；她的眼睛像夏夜的星星，明亮而闪亮。就像秋天落叶，迷离恍惚。她的眼睛，像冬天的雪花，悲伤而漫不经心地看着远方。
她是我童年的玩伴玲玲。
那是一个芬芳的春天。玲玲和我去花园赏花。黄陵兰、紫薇花、风信子、野百合布满整个花园。我们笑着玩着，她的大眼睛充满了色彩。
那是一个宁静的夏夜，所有的星星照亮了漆黑的夜空。玲玲和我站在草地上，仰望星空，互相诉说着我们心中的想法。看着她上扬的.嘴唇，透过她的眼睛，我仿佛看到，这些星星将永远照耀在她的眼睛里。
那是一个灿烂的秋天，落叶像漫天飞舞的蝴蝶一样飘落在地上。玲玲靠在银杏树粗壮的树干上，看着飘落的树叶，似乎融入了秋天的美丽。从她的眼睛里，我看到金色的叶子落入她的梦里。
那是一个寒冷而悲伤的冬天，玲玲搬走了。但是我仍然记得她，我的眼睛里有星星。
我想念玲玲和她美丽的眼睛。那双眼睛是如此美丽和深情。
四年级眼睛作文4
眼睛是灵魂之光。眼睛亮，世界就亮；眼睛暗淡了，世界就暗淡了。
眼睛是我们每个人都有的器官。眼睛给我们一个五彩缤纷的世界，平凡却不平凡。它由各种物体、颜色和类型组成。
我可以看到我的亲戚、好朋友、植物、动物……多么美好的世界。
我用眼睛看树和草。他们给我柔和的绿色。我用眼睛看着小溪，它给了我一种清澈的浅蓝色。我用眼睛看太阳，它给了我温暖的火红色。我用眼睛看月亮，它给我温暖的黄色。我用眼睛看着星星，它在夜空中顽皮地向我眨着眼睛。它的兄弟姐妹用星星点缀夜空。
我用眼睛看书学习，这让我学会了写字。书中精彩的知识和漂亮的图片让我知道了一件有趣的事：猫的胡子有什么用？金鱼为什么会变色…让我知道眼睛看不见的地方：海底的珊瑚，南极的企鹅…
我用眼睛发现了智慧、爱、关心、给予和感激。
我不能没有眼睛，它们太重要了。我想好好照顾我的眼睛，让它们帮助我更多地了解这个世界。
四年级眼睛作文5
我用眼睛看四季
我用眼睛看春天。寒冷的冬雪过去了，温暖的春风来了。春风吹遍了远野的每一只脚，每一点点春天都像童话。到处都是，万物苏醒。春风是小河的老师，小河是春风的学生；老师给学生带来知识，学生给老师带来优美的音乐。
我用眼睛看夏天。春天一过，炎炎夏日就来了。人们来到葱郁的树荫下乘凉，连狗和小猫都在叫着热，热，，无论夏哥走到哪里，太阳都在燃烧。天气热得让人无法忍受。
我用眼睛看秋天。秋天，到处都是金花，麦香弥漫每一只脚。秋天给大地母亲披上了一件金色的连衣裙，让大地母亲格外美丽迷人。只要是秋天，无论走到哪里，都能闻到淡淡的水果和小麦的香味。
我用眼睛看冬天。冬天，世界上的一切都是白色的。就连地球母亲也要好好休息，因为她已经连续忙了三个季节了。董爷爷还特意从天上给大地母亲带来了一件雪白柔软的睡衣，董爷爷也想让大地母亲睡个好觉。
啊，我用眼睛看四季。看鸟语花香的春天；看炎炎夏日的太阳；守望硕果累累的秋天；观看暴风雨的冬天。啊，让我用明亮的眼睛看四季
四年级眼睛作文6
我的妈妈有一双水汪汪的眼睛，这双眼睛在生活中学习中似乎无时无刻都在盯着我、指引我努力向前。
有一次上课过程中，我和一个同学玩互相留言游戏，回家时被妈妈发现了那个纸条，“杨卓涵，你过来！”我被妈妈叫了过去，妈妈狠狠地瞪着我，眼中充满了怒火，她的目光像冰冷的锤子一样敲打着我的心，似乎在对我说：宝贝呀！看看你都干了些什么！我的心扑通扑通地跳：这下可完了，难道我要被批一顿吗？我不敢再直视妈妈的眼睛，只好低着头准备接受批评。但我还是忍不住瞅了她一眼，发现妈妈的眉毛慢慢地舒展开，眼中不再是怒火，却是满满的温柔。她把我拉过去，抚摸着我的脑袋说：“宝贝呀！课堂仔细听讲很重要，我们不要再这样玩儿啦，好吧！”妈妈关切的看着我，我惭愧地低下头向妈妈保证我再也不这样子啦！
妈妈的目光既严厉又温柔而且富有震撼力，这双眼睛像会说话似的时时关注我的成长。这双眼睛已经陪伴我是个春夏秋冬，没有谁比我更了解妈妈的眼睛，对我而言这双眼睛最独特！
四年级眼睛作文7
今天老师问张毅：“你有几只眼睛？”张仪道：“我有两只眼睛。”老师说：“不正常。”。我心想，怎么不正常？老师不是只有两只眼睛吗？然后老师打电话给李生，老师说李生有三只眼睛。但是不管我们怎么看，我们都找不到它，但是老师拿了一个小包，让李生去摸里面的东西。但是你的眼睛看不见。李生摸着它说：“这是一支铅笔。”。然后老师又问：“你从哪里发现那是一支铅笔的？””李生说，“它很锋利。”然后老师让李生睁开眼睛，拿出里面的铅笔。现在我知道了，我们的第三只眼就是手。
李生下去后，老师问我们：“除了手，你还能做什么第三只眼？”刘家豪大声说：“耳朵和耳朵。”他说完后，老师让他上去。老师拿了两个纸杯走了上去。老师在刘家豪耳边摇晃了几下，发出沙沙的声音。当老师问到这个问题时，刘家豪说：“这是米饭。”老师拿出米饭。我知道我们的第三只眼睛是耳朵。
老师又问：“除了耳朵和手，第三只眼还能是什么？”这次方振宇说：“鼻子。”老师又让方振宇上去。这次老师拿了个纸杯，问方振宇是什么。方振宇说，“茶”。我一看，真的是茶。原来我们的鼻子也是第三只眼。
现在我知道第三只眼是什么了。谢谢老师。
四年级眼睛作文8
眼睛的语言是最有魅力的，是时时教育我们不断进步的最有力的无声的语言。
记得那一次王老师正在给我们上语文课，教室里进来了3位教育局的领导，我非常好奇地看着他们，不知怎的，我忍不住和同桌说起了悄悄话，王老师为了让我能注意力集中地听课，就用严厉的目光看了我一眼，可我的眼睛还停留在“客人”的身上，没有注意到老师的眼睛，于是王老师用严厉的目光又看了我一眼，这次我看到了王老师这双既严厉又慈祥的眼睛，并且从这双眼睛里看出了其中的用意，我立刻心领神会地挺起胸脯端坐起来，开始认真听课。自从这次事情发生后，我上课时再也没有开过“小差”，也没有和同桌窃窃私语说过废话。
还有一次，妈妈带我出去和朋友吃饭，当时我玩了一天，已经饿得前心贴后背了，本打算美美的地饱餐一顿，可是一到饭店，看到有那么多同龄小朋友，我高兴得忘了吃饭和他们疯玩了起来，这时妈妈一句话也没有说，给了我一个眼色，可我当时已经玩得忘乎所以，并没有在意妈妈的眼睛，妈妈又看了我一眼，我知道妈妈生气了，于是赶紧坐到饭桌前狼吞虎咽地吃起了饭。
眼睛的语言虽然是无声的，但这种无声的语言比有声的语言对我更有约束力。
四年级眼睛作文9
生日那天，爷爷给了我一台dv，神秘地对我说：“它的眼睛很神奇，会让你看到很多文明不文明的行为。”我拿在手里，不以为然地说：“有那么神奇吗？”
周末，我决定带着“眼睛”去玄武湖公园。公园里满是鲜花和游客，我赶紧睁开眼睛。啊，镜头里的花更娇艳了，草更绿了，人们沿着湖边的路有条不紊的走着。真的是一幅天人合一的画面！
突然，镜头里出现了一个空可乐瓶，打破了美好的一幕。它被主人扔过来，在地上滚了几下，但没有停下来。然后被后面的人踢了一脚，滚到了路的另一边。就在我要关掉dv的时候，以前捡可乐瓶的时候，一个小女孩跑在我前面，把可乐瓶捡了起来，扔进了垃圾箱。我赶紧睁开眼睛，让它记录下这美好的瞬间。
回家的路上，我抚摸着dv，爷爷的话在我耳边响起。原来它的眼睛真的那么神奇，但我希望在未来，它的眼睛里能看到更多的文明场面，更少的不文明场面。
四年级眼睛作文10
一天晚上，我在睡觉的时候，眼睛、鼻子、嘴巴吵起来了，都争着最大的功劳。
我的眼睛骄傲地对我的鼻子和嘴巴说：“我做出了最大的贡献。上课的时候，我给小师傅看黑板上老师的笔记。我也让我的小主人看到了美丽的世界。没有我，小师傅看不到老师写的笔记，写不出作业，学不到东西。同时，我看不到这个美丽的世界，我将永远生活在黑暗中。”
“切！我的小主人离不开你。”鼻子不服气地嚷了起来，“算起来功劳应该是我最大的。我可以让我的小主人呼吸，闻到很多气味，比如花和水果。没有我，我的小主人闻不到香味。最重要的是，没有我，小主人就无法呼吸，然后他就会失去生命。”
“没有你，小主人还能和我一起呼吸。”嘴巴也不甘示弱。“没有我，小主人既不会说话，也不会吃饭，那他怎么继续生活？”
听完他们的争吵，耳朵笑着说：“别吵了，你们都有自己的长处和短处。我们都要看到别人的长处，才能全心全意为主人服务。”大家都认同耳朵的想法。
从此眼、鼻、口、耳成为形影不离的朋友，不再争功，都忠实地为主人服务。
四年级眼睛作文11
我是一双水灵灵的大眼睛。清亮的瞳仁总让人想到一汪清澈见底的湖水，眨巴眨巴着，怎么看都像夜空中美丽的星星。我就是这么漂亮。可现在的我已经不如从前了。你们来听听我的故事吧！
六年前：我认识了一位叫5．2的朋友，我们俩特别要好。5．2告诉我：“我们视力家族有成千上万个成员，每一个成员都代表着你们眼睛家族的命运。我们数值越少，对你们眼睛就越不利。”我很庆幸我和5．2交上了朋友，他可是他们家族里的拔尖人物。那时的我沉浸在幸运女神的包裹中。
五年前：5．2不知什么原因离开我了，我又结识了一位好朋友5．1。我向5．1提起我和5．2的事，我只看见5．1的神情有些沮丧，心里直纳闷儿。却也说不出个所以然来
三年前：5．1也离我而去了。我愤怒地质问新朋友4．8和4．6你们的兄弟5．2、5．1哪去了。他俩含泪，声音哽咽着说：“5．2、5．1大哥英年早逝……”“啊”我一下子懵了。他们、他们怎么会……三年前是我最消沉的一段日子。
今年：4．8走了，剩下4．6和另一个新朋友4．5。我十分伤心。难道我的命运注定悲惨吗？
这就是一双眼睛的故事，一双眼睛的悲惨的“友谊”历程……
四年级眼睛作文12
被蒙住眼睛，分不清东南西北，现在想上厕所。我的红领巾只能用那双手慢慢摸。本来我的房间离厕所不远，现在好像走不动了。摸了半天才摸到一扇门。我进去一看，呵呵！我又去了自己的房间。走了这么久，还是原地踏步。我打电话给爷爷，让他帮我“指路”，然后我就上厕所了。
最糟糕的时候是中午吃饭。但是今天有我最喜欢的小黄鱼。我放了一条小鱼进去吃了。“咳，咳，”太可怕了。卡住了。我赶紧去夹青菜吃了。“呸，呸，”我赶紧吐出来。原来是姜。这顿饭好吃又没味道！
下午奶奶故意刁难我，让我去她房间拿剪刀。“乒”的一声打在了我的头上。好痛啊！我忍着痛，摸到了剪刀。出来的时候“乓”的一声又打了我，真的要了我的命！
唉！没有眼睛的生活很辛苦！
四年级眼睛作文13
我家曾经养了三条金鱼，——，“小红”，“河”，“黑眼睛”。我很喜欢，最喜欢的是《黑眼睛》。
“黑眼睛”这个角色就像一个战士。他喜欢上蹿下跳，吓着“小红”和“何江”两条小鱼，跑来跑去，以为有异己在攻击他们。但是吃饭的时候很安静。你看，它动作优雅，游得慢，大眼睛不停地转动，有时还会看着旁边的两条小鱼，好像在说，别想偷我的食物！
然后，它张开大嘴，一口就把鱼食吃掉了。吃完后，他把头转向“小红”和“里弗斯”，一脸凶相，摇着尾巴，好像在说，把菜交出来！但是这两条小鱼也不甘示弱，立刻吃掉了它们的食物。他们移向“黑眼睛”，仿佛在说，食物已经被我们吃掉了，不要试图抢劫！“黑眼睛”不得不就此打住。“黑眼睛”的生命力非常顽强。
记得有一次，家里人出门远行，忘了喂鱼。十天之后，我们回来了，惊奇地发现小红和何江饿得连游泳都不会。而“黑眼睛”依然活蹦乱跳，不停地上下翻滚，只是速度比平时慢。睁大眼睛盯着我们，仿佛在说，师傅，你看，我最强！黑色的眼睛闪烁着喜悦的光芒。
这只小金鱼让我很感叹。啊！黑眼睛，我爱你！
四年级眼睛作文14
今天我们学习了课文—— 《渴望读书的“大眼睛”》。渴望阅读的“大眼睛”给我留下了深刻的印象。透过文字，我仿佛看到了一个瘦弱却很坚强的小女孩。那个涉水过山，不畏艰难取得进步的小女孩的读书精神深深打动了我。
小女孩住在贫困山区，大概七八岁，衣衫褴褛。每天黎明前，她背着书包和一群朋友沿着狭窄的小路，跋涉30英里去上学。小女孩每天只用几个又干又硬的馒头填饱肚子。这是一个如此困难的环境，以至于没能阻止小女孩阅读。每天上课，小女孩的大眼睛最亮，最专注。她目不转睛地盯着前方，生怕漏掉老师写的每一个字和老师说的每一个字。
知道小女孩的读书经历，心里很不高兴：和小女孩比起来，我们的读书生活是多么幸福啊！是一条宽阔的柏油路，也有同学借车送；教室是一个宽敞明亮的建筑，有电脑室、图书馆和多功能厅。然而，小女孩们走在崎岖的山路上，教室是一栋破旧的建筑，她们爬上一张破旧的桌子，坐在一张分散的凳子上。更有甚者，有的地方露天上课，天上是屋顶，地上是椅子。
想想小姑娘们，我没有理由不好好学习！我在心里暗暗发誓：长大后要给大山以爱，让山里的每一个孩子都像我们一样自由快乐地学习！
四年级眼睛作文15
小猴子哈哈不注意写字姿势。有时候写在肚子上，有时候写反了。眼睛离书远一点，越写越低。还有人给它起了个外号“鞠躬”。有一天，我在做作业的时候，把头靠在笔记本上。猴子妈妈看到了，立刻把小猴子的头拉直哈哈说：“怎么把头放下来了？你会近视的！”“那我们班很多人都这样写，为什么不近视？”“我不在乎别人！”猴妈妈吼道：“你一定要改掉这个习惯！”“我为什么要改变？我为什么要改变？”呵呵无奈地嘟嚷道。
有一天哈哈在做作业，突然发现什么都看不清楚，看到字就发抖。他立刻把这件事告诉了他妈妈。母亲立刻带他去了医院。没想到，小猴子哈哈的视力是0。2的0。4。哈哈，我立马戴上我妈的眼镜。放学后，哈哈问妈妈：“有什么治近视的药可以用就好？”母亲远远地说：“孩子，上错船比下错船容易！”也许猴妈妈还不知道，但是在小猴孩子气的心里，她已经有了一个愿望：无论时间年龄，一定要摘下眼镜。
