孔君平是谁
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问题一:孔君平的资料,急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!>-< 孔子第26代后人,晋朝人,孔坦(285-335),字君平,居会稽。任世子文学,后补为太子舍人,迁尚书郎,任吴郡太守,后迁尚书,疾笃未任。累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉。晋元帝年间,建议申明贡举之制,崇修学校。死赠光禄勋,谥“简”。
[1]“孔君平”这个名字曾在南朝的刘义庆写的《世说新语》中出现过:
“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(附翻译)
翻译:
在梁国,有一户姓杨的人家。家里有一个九岁的儿子,很聪明。有一次,孔君平来拜见他的父亲,刚好他的父亲不在家,孩子被叫了出来迎接客人。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”孩子马上答道:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟啊!”
孔子第26代后人,晋朝人,孔坦(285-335),字君平,居会稽。任世子文学,后补为太子舍人,迁尚书郎,任吴郡太守,后迁尚书,疾笃未任。累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉。晋元帝年间,建议申明贡举之制,崇修学校。死赠光禄勋,谥“简”。
[1]“孔君平”这个名字曾在南朝的刘义庆写的《世说新语》中出现过:
“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔子第26代后人,晋朝人,孔坦(285-335),字君平,居会稽。任世子文学,后补为太子舍人,迁尚书郎,任吴郡太守,后迁尚书,疾笃未任。累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉。晋元帝年间,建议申明贡举之制,崇修学校。死赠光禄勋,谥“简”。
问题二:孔君平是谁 梁国有一家姓杨的,有个儿子才九岁,很聪明。一次孔君平去拜访他父亲,他父亲不在,这家便叫儿子出来,给孔君平摆上果品。果品里头有杨梅,孔君平指着杨梅给他看,说道:“这是你家的果子。”孩子应声回答说:“没听说过孔雀是夫子家的鸟。”
孔君平:孔坦,字君平,累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉
问题三:《杨氏之子》中杨氏之子是谁孔君平是谁 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一户人家中的九岁男孩的故事。在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。
问题四:粱国杨氏子中的孔君平是一个什么样的人 既聪明又有礼貌,他采用了否定的方式回答了 的问题,让 无话可说,只有他说孔雀是他家的家禽,他说的话才可以立得住脚,由此可见,杨家孩子既聪明又有礼貌,还十分幽默。
问题五:孔君平当时是梁国的什么官 孔君平:孔坦,字君平,累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉
望采纳O(∩_∩)O谢谢
问题六:在《杨氏之子》你认为孔君平和杨氏之子分别是个这样的人 东汉末年 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语・言语引》,这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层闲谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单,语言幽默,饶有情趣。选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文、古文,有一个初步的认识;二是理解古文的意义;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智,和主人公的聪慧。本课的教学重点是指导学生把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智。本课描述了杨氏之子的聪明,把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖,幽默风趣。
问题七:孔君平的介绍 孔子第26代后人,晋朝人,孔坦(285-335),字君平,居会稽。任世子文学,后补为太子舍人,迁尚书郎,任吴郡太守,后迁尚书,疾笃未任。累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉。晋元帝年间,建议申明贡举之制,崇修学校。死赠光禄勋,谥“简”。
问题八:杨氏之子中,孔君平是个怎样的人 语言幽默,读懂句子。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。本课描述了杨氏之子的聪明东汉末年 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语・言语引》;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智,一是让学生开始接触文言文。故事情节简单,这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层闲谈轶事的小说,把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖,对文言文,有一个初步的认识,饶有情趣、古文,体会人物语言的风趣和机智,幽默风趣。选编本课的目的;二是理解古文的意义,和主人公的聪慧。本课的教学重点是指导学生把课文读流利
问题九:结合故事,说说孔君平是一个怎样的人。 通过孔君平开玩笑地说:“这是你家的水果。”可以看出孔君平是一个亲切、风趣幽默的人。
古代聪明孩子的故事:曹冲称象、司马光砸缸、孔鸡让梨、文彦博树洞取球。
问题十:孔君平和杨氏之子的话各是什么意思 5分 1.孔指以示儿曰:“此是君家果。”
意思:孔君平指着杨梅给孩子看说:“这是你家的水果。”
2.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
意思:孩子马上回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”
《 杨氏之子》
梁国杨氏子九岁,甚 聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
孩子的回答很妙,是在孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;
最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。
因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。
[1]“孔君平”这个名字曾在南朝的刘义庆写的《世说新语》中出现过:
“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(附翻译)
翻译:
在梁国,有一户姓杨的人家。家里有一个九岁的儿子,很聪明。有一次,孔君平来拜见他的父亲,刚好他的父亲不在家,孩子被叫了出来迎接客人。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”孩子马上答道:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟啊!”
孔子第26代后人,晋朝人,孔坦(285-335),字君平,居会稽。任世子文学,后补为太子舍人,迁尚书郎,任吴郡太守,后迁尚书,疾笃未任。累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉。晋元帝年间,建议申明贡举之制,崇修学校。死赠光禄勋,谥“简”。
[1]“孔君平”这个名字曾在南朝的刘义庆写的《世说新语》中出现过:
“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔子第26代后人,晋朝人,孔坦(285-335),字君平,居会稽。任世子文学,后补为太子舍人,迁尚书郎,任吴郡太守,后迁尚书,疾笃未任。累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉。晋元帝年间,建议申明贡举之制,崇修学校。死赠光禄勋,谥“简”。
问题二:孔君平是谁 梁国有一家姓杨的,有个儿子才九岁,很聪明。一次孔君平去拜访他父亲,他父亲不在,这家便叫儿子出来,给孔君平摆上果品。果品里头有杨梅,孔君平指着杨梅给他看,说道:“这是你家的果子。”孩子应声回答说:“没听说过孔雀是夫子家的鸟。”
孔君平:孔坦,字君平,累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉
问题三:《杨氏之子》中杨氏之子是谁孔君平是谁 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一户人家中的九岁男孩的故事。在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。
问题四:粱国杨氏子中的孔君平是一个什么样的人 既聪明又有礼貌,他采用了否定的方式回答了 的问题,让 无话可说,只有他说孔雀是他家的家禽,他说的话才可以立得住脚,由此可见,杨家孩子既聪明又有礼貌,还十分幽默。
问题五:孔君平当时是梁国的什么官 孔君平:孔坦,字君平,累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉
望采纳O(∩_∩)O谢谢
问题六:在《杨氏之子》你认为孔君平和杨氏之子分别是个这样的人 东汉末年 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语・言语引》,这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层闲谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单,语言幽默,饶有情趣。选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文、古文,有一个初步的认识;二是理解古文的意义;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智,和主人公的聪慧。本课的教学重点是指导学生把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智。本课描述了杨氏之子的聪明,把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖,幽默风趣。
问题七:孔君平的介绍 孔子第26代后人,晋朝人,孔坦(285-335),字君平,居会稽。任世子文学,后补为太子舍人,迁尚书郎,任吴郡太守,后迁尚书,疾笃未任。累迁廷尉(掌管刑法),所以也称孔廷尉。晋元帝年间,建议申明贡举之制,崇修学校。死赠光禄勋,谥“简”。
问题八:杨氏之子中,孔君平是个怎样的人 语言幽默,读懂句子。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。本课描述了杨氏之子的聪明东汉末年 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语・言语引》;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智,一是让学生开始接触文言文。故事情节简单,这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层闲谈轶事的小说,把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖,对文言文,有一个初步的认识,饶有情趣、古文,体会人物语言的风趣和机智,幽默风趣。选编本课的目的;二是理解古文的意义,和主人公的聪慧。本课的教学重点是指导学生把课文读流利
问题九:结合故事,说说孔君平是一个怎样的人。 通过孔君平开玩笑地说:“这是你家的水果。”可以看出孔君平是一个亲切、风趣幽默的人。
古代聪明孩子的故事:曹冲称象、司马光砸缸、孔鸡让梨、文彦博树洞取球。
问题十:孔君平和杨氏之子的话各是什么意思 5分 1.孔指以示儿曰:“此是君家果。”
意思:孔君平指着杨梅给孩子看说:“这是你家的水果。”
2.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
意思:孩子马上回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”
《 杨氏之子》
梁国杨氏子九岁,甚 聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
孩子的回答很妙,是在孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;
最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。
因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。
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