Question

五年级的孩子心理有什么特点？

Answer 1

小学五年级的心理特点有:竞争意识、嫉妒心理、对学习的控制力、还有理解能力、性成熟方面，为了让你更容易理解，以下几点分析希望能帮助到你：

第一、竞争意识在小学五年级的学生就会显现出来，这个年龄段的他们不想一二年纪那样为了完成作业而去做作业，他们会和同学之间进行比较，会想成绩好的同学学习，会将自己的成绩作为和他人的竞争关系。

第二、嫉妒心理，现在的孩子生活条件好了，读书的环境也好了，所以对彼此的能够拥有的东西就会产生比较，认为对方有的东西，他也要有，内心会嫉妒对方拥有比他好的东西。

第三、在学习方面，五年级的学生相对来说，思想已经逐步的成熟，能够独立的完成作业，对自己所学习的知识，也会有一定的理解，不用在刻意的复习，当然这个时候的他们对事物的理解能力还是不够的，因为实践和书本有着不小的差距，要让他们多去检验。

第四、五年级的学生，很多人就开始了发育了，第二性特征就开始明显的凸显出来了，这个时候一定要让男女生对性知识的了解，并且对身体的变化不要感到害怕，这些都是正常的现象，女生还要懂得保护好自己的隐私。

第五、五年级学生的思想品德的建立，这个时候对学生的价值观建立是至关重要的，要引导他们去了解正能量的事情，多像一些优秀的人学习，像伟人看齐。

第六、自己组织团体活动的想法，这个时候的他们会在下课的时候成群结队的相伴而行的回家，要么去玩耍，都自己的想法和目的，而且都是关系比较好的在一起，所以也不容易解散。

Answer 2

1. 自我意识增强：五年级的孩子开始更加关注自己的形象和身份，开始有自己的想法和主见，不再像低年级时那样完全听从家长和老师的话。
2. 社交能力提高：五年级的孩子开始更加注重社交和人际关系，与同龄人的交往更加频繁和深入，也开始有更多的朋友和社交圈子。
3. 学习能力提高：五年级的孩子开始具备更强的学习能力和自我管理能力，能够更好地掌握知识和技能，也能够更好地规划和管理自己的时间。
4. 竞争意识增强：五年级的孩子开始更加关注自己的成绩和表现，与同龄人的竞争意识逐渐增强，也开始更加努力地学习和表现自己。
5. 情绪管理能力差：五年级的孩子情绪管理能力仍然较差，容易受到外界因素的影响而产生情绪波动和情感波动，需要家长和老师的引导和关注。
总之，五年级的孩子正处于一个身心发展的关键时期，需要家长和老师给予更多的关注和支持，帮助他们更好地适应学习和生活环境，促进他们的健康成长。