复变函数和高数,微积分,线代,概率分别是什么关系 20
我学习过高数和线代概率但最近看到有什么复变函数实在不晓得这个复变函数和其他的是什么关系另外问下[]是什么符号呢?[-5.2][2.1][-7.9][3.6]分别是多少呀...
我学习过高数和线代概率 但最近看到有什么复变函数
实在不晓得这个复变函数和其他的是什么关系
另外问下 []是什么符号呢? [-5.2] [2.1] [-7.9] [3.6]分别是多少呀 展开
实在不晓得这个复变函数和其他的是什么关系
另外问下 []是什么符号呢? [-5.2] [2.1] [-7.9] [3.6]分别是多少呀 展开
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高数(也就是微积分)是在实数范围讨论变量;
复变函数是在复数范围讨论变量;
线性代数是上述课程的几何反映(虽然最后并不深入学习),体现一种矩阵思想。
高数、复变、线代都是对于确定性现象的分析。
概率是统计基础(课名应是“概率论与数理统计”),是用来分析不确定性现象的。
高数是复变的基础、高数、复变、线性代数是工科专业课的基础(复变对电气、自控、机械等应用较多)。
高数、线代是概率的基础。
概率是统计的基础、统计是"为什么别人可以再网上找到你",是“为什么翻译软件能够在不同语言间翻译”等的基础。
[]是取整函数,[x]表示不超过x的最大整数。
x≤[x]<x+1
[-5.2]=-6 [2.1]=2 [-7.9]=-8 [3.6]=3
复变函数是在复数范围讨论变量;
线性代数是上述课程的几何反映(虽然最后并不深入学习),体现一种矩阵思想。
高数、复变、线代都是对于确定性现象的分析。
概率是统计基础(课名应是“概率论与数理统计”),是用来分析不确定性现象的。
高数是复变的基础、高数、复变、线性代数是工科专业课的基础(复变对电气、自控、机械等应用较多)。
高数、线代是概率的基础。
概率是统计的基础、统计是"为什么别人可以再网上找到你",是“为什么翻译软件能够在不同语言间翻译”等的基础。
[]是取整函数,[x]表示不超过x的最大整数。
x≤[x]<x+1
[-5.2]=-6 [2.1]=2 [-7.9]=-8 [3.6]=3
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高数研究实变函数(不过与一门叫实变函数的课不一样,实变函数是数学分析的加强版)
复变函数研究以复数为变量的分析学,我建议你去学物理系的数学物理方法,只要有高数线代基础就可以学,比较难
复变函数是数学系的课程,要学过数学分析才能学
复变函数研究以复数为变量的分析学,我建议你去学物理系的数学物理方法,只要有高数线代基础就可以学,比较难
复变函数是数学系的课程,要学过数学分析才能学
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复变函数:解释函数中含有复数的函数,通过复平面分析函数的规律和变化,这科是学习信号与系统的基础科目,能够便于你理解傅里叶变换,拉普拉斯变换和Z变换的性质。
高数:耳熟能祥的科目,高数涉及的东西比较广:极限,导数,微分,积分(定积分和不定积分)积分也有二重积分,曲面积分,微分方程等一系列比较基础的解法讲解。在大学里面的专业科,尤其是理科就大学物理而言几乎是从微观上写公式的,所以大学物理上的公式都是什么微分和积分。
微积分:是高数分离出来的一项专科,有些科目是不需要学什么曲面积分,二重积分的(商科)基本上你学了高数就不需要学微积分
线性代数:是一种工具,工程数学,因为某些科目里面的计算是大量的(用我们专业来说明)我们描写一个电路方程的时候,电阻的数量可能是大量的,如果分出每个回路分析就会出现很多个方程,而线性代数就是处理很多个方程的工具,给他一个定义,简化了计算和描述。
概率论:概率论和高中的差不多,只是多了些定义和掺杂了些极限,概率概率就是描述一件事情可能发生的比率,通常是用于把事件或者模型量化后作分析的(数学建模)。
这几科组成了大学数学的基本体系,可以说是一些基础的理科数学。
但高数之所以重要就是其他科目都是高数知识在某领域上的延伸
有什么不明白可以提问哦~~~~~
尤其是关于高数的问题可以私聊~
高数:耳熟能祥的科目,高数涉及的东西比较广:极限,导数,微分,积分(定积分和不定积分)积分也有二重积分,曲面积分,微分方程等一系列比较基础的解法讲解。在大学里面的专业科,尤其是理科就大学物理而言几乎是从微观上写公式的,所以大学物理上的公式都是什么微分和积分。
微积分:是高数分离出来的一项专科,有些科目是不需要学什么曲面积分,二重积分的(商科)基本上你学了高数就不需要学微积分
线性代数:是一种工具,工程数学,因为某些科目里面的计算是大量的(用我们专业来说明)我们描写一个电路方程的时候,电阻的数量可能是大量的,如果分出每个回路分析就会出现很多个方程,而线性代数就是处理很多个方程的工具,给他一个定义,简化了计算和描述。
概率论:概率论和高中的差不多,只是多了些定义和掺杂了些极限,概率概率就是描述一件事情可能发生的比率,通常是用于把事件或者模型量化后作分析的(数学建模)。
这几科组成了大学数学的基本体系,可以说是一些基础的理科数学。
但高数之所以重要就是其他科目都是高数知识在某领域上的延伸
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