小组合作学习有哪些步骤?
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首先让学生分成若干小组,教师引导课程内容;
其次,小组开始活动,学生们扮演不同角色,这样,在小组合作中,具有不同能力水平和特长的学生一起学习,每个人不仅对自己的学习负责,还对小组其他成员的学生。
最后,教师要对小组学习过程进行观察和干预,在需要的时候提供辅导和支持。
根据学生的意见和我在组织合作学习中的思考认为:成功实施合作学习的`关键在于学生具备足够的合作技能,能够集体制作合作目标,优化整合资源,进行科学分工,组长能发挥极强的领导力。对于统一评价所产生的矛盾,要调动全体学生参与的主动性和责任意识,就必须探索出一种对每位成员都具有激励和制约作用的评价方式,同时不能违背合作学习的本质——小组成员荣辱与共,获得的成绩是共同努力的结果。
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