五年级下册语文人教版期中测试卷 百度知道
要有答案跟题目，分开的，我好能看出来我考了多少，当然每道题的分数也得说出来，我好算分。辛苦了，小小报酬请注意看，是语文！...
要有答案跟题目，分开的，我好能看出来我考了多少，当然每道题的分数也得说出来，我好算分。辛苦了，小小报酬
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一．读拼音写词语，一定要把字写漂亮。（8分）
jùn qiào duàn liàn qīng xī bō tāo xiōng yǒng
（ ） （ ） （ ） （ ）
wéi gān xún huán yōu yǎ bǐng zhǔ yè yóu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二．下面加点字读音正确的一组是（ ）（6分）
1． 疲倦（juàn） 蓑衣（suō） 一艘（sōu） 吓唬（hǔ）
2． 瞄准（miāo） 入场券（quàn） 一缕（lǚ） 恬静（tián）
3． 尽管（jìn） 砸死（zá） 聚拢（rǎo） 汲取（jí）
三．下面这些词语中有些字似对非对，想想意思，再把错别字改正过来吧！（6分）
1．草长莺飞 惊滔骇浪 鸟语花香 活拨机灵（ ）
2．莫明其妙 无缘无故 勃勃生机 心惊胆站（ ）
3．纹丝不动 微波粼粼 腰酸腿疼 扁扁起舞（ ）
四．词句积累（18分）
1．写出描写人物心情的成语。（4分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
2．写几个描写景物的成语（如：冰消雪融、明月清风）（4分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
3．写几个形容处境危险或情况紧急的词语。（4分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
4．把下面的对联补充完整（2分）
（ ），白铁无辜铸佞臣。
江河不洗古今恨，（ ）。
5．写两句课外积累的有关学习方面的格言。（如：学如逆水行舟，不进则退。）（4分）
五．古诗长廊（9分）
1． 你知道描写夏天西湖优美景色的诗句吗？写一写。（3分）
2．《忆江南》的作者是（ ）。词中描写江南春天绚丽景象的句子是：（ ）再写一首课外积累的描写春天的诗句：（ ）。（6分）
六．课文回放（22分）
1． 按原文填空（19分）
（1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的（ ）湖面，尾尖偶尔（ ）水面，就看见一圈圈地（ ）开去。
加油站：今天的测试感觉如何？仔细回顾一下前面的表现，鼓足精神去迎接后面的挑战吧，相信你一定能行的！加油吧！
（2）白杨树是在（ ）的大戈壁，没有（ ），没有（ ），没有（ ）的（ ）环境中生长的。
（3）有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），既须（ ），又长（ ），这就是养花的乐趣。
2． 结合课文内容，回答问题。（3分）
（1）船长看到儿子情况危急，用枪逼儿子跳水，当时他心里是怎么想的？展开想像写一写。
“正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪，人本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子……”他想：（ ）
阅读思考关
七．阅读短文，回答问题。（11分）
一颗美好的童心
在十里山乡，有一个助人为乐的小姑娘。她是富家村12岁的少先队员欧阳志红。她不是雷锋，但在她身上，却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒，给小小的山村，带来了许许多多的温暖和快乐。
前年初，相邻的许家村大桥工程，因为缺少资金，半途停工了。欧阳志红想：“每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁，涨几天水，就要耽误几天课。”于是她拿出父母给的50元压岁钱，交给了许家村党支部书记，支援大桥工程。许家村震动了。几天时间，全村就为大桥集资了上万元钱。大桥如期竣工后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字，就是欧阳志红。
去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母同意，在家里腾出一间房子，办了个“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室，志红带着弟弟，课余时间摘茶叶，捡破烂，用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新，爸爸妈妈非常支持，还为图书室订了40多种少儿报刊，购买了几十本书。爷爷精心制作了一幅玻璃屏，上面写着：“播美德良种，育四化新人。”从此，富家村的孩子又多了一份欢乐。
欧阳志红心里装的人和事可真不少：小同学的衣服扣子掉了，她给缝上；邻家大爷病了要服药，她给代买；哪位小伙伴交不起书费，她代交。
几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都自觉地加入到“送温暖”的行列中，把温暖送到全村所有残疾人和五保户身边。十里山乡的人都说，小志红有一颗美好的童心。
（1）按“总——分——总”的方法把短文分成三段，用“‖”在文中表示。（3分）
（2）这篇短文具体写了两件事，第一件：（ ）；第二件：（ ）。还略写了（ ）。（6分）
（3）选择短文的中心思想，用“√”在括号里表示。（2分）
①短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她乐于助人的美好童心。
②短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她热心帮助残疾人和五保户的奉献精神。
③短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她处处关心同学的好品质。
综合实践关
八．阅读材料，完成习作。（20分）
面对越来越厉害的白色污染，河水变臭了，小树枯死了，小鸟不见了，空气不难闻了。请你以环境保护为主题，写一篇不少于400字的作文。题目自拟，体裁不限
jùn qiào duàn liàn qīng xī bō tāo xiōng yǒng
（ ） （ ） （ ） （ ）
wéi gān xún huán yōu yǎ bǐng zhǔ yè yóu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二．下面加点字读音正确的一组是（ ）（6分）
1． 疲倦（juàn） 蓑衣（suō） 一艘（sōu） 吓唬（hǔ）
2． 瞄准（miāo） 入场券（quàn） 一缕（lǚ） 恬静（tián）
3． 尽管（jìn） 砸死（zá） 聚拢（rǎo） 汲取（jí）
三．下面这些词语中有些字似对非对，想想意思，再把错别字改正过来吧！（6分）
1．草长莺飞 惊滔骇浪 鸟语花香 活拨机灵（ ）
2．莫明其妙 无缘无故 勃勃生机 心惊胆站（ ）
3．纹丝不动 微波粼粼 腰酸腿疼 扁扁起舞（ ）
四．词句积累（18分）
1．写出描写人物心情的成语。（4分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
2．写几个描写景物的成语（如：冰消雪融、明月清风）（4分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
3．写几个形容处境危险或情况紧急的词语。（4分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
4．把下面的对联补充完整（2分）
（ ），白铁无辜铸佞臣。
江河不洗古今恨，（ ）。
5．写两句课外积累的有关学习方面的格言。（如：学如逆水行舟，不进则退。）（4分）
五．古诗长廊（9分）
1． 你知道描写夏天西湖优美景色的诗句吗？写一写。（3分）
2．《忆江南》的作者是（ ）。词中描写江南春天绚丽景象的句子是：（ ）再写一首课外积累的描写春天的诗句：（ ）。（6分）
六．课文回放（22分）
1． 按原文填空（19分）
（1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的（ ）湖面，尾尖偶尔（ ）水面，就看见一圈圈地（ ）开去。
加油站：今天的测试感觉如何？仔细回顾一下前面的表现，鼓足精神去迎接后面的挑战吧，相信你一定能行的！加油吧！
（2）白杨树是在（ ）的大戈壁，没有（ ），没有（ ），没有（ ）的（ ）环境中生长的。
（3）有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），既须（ ），又长（ ），这就是养花的乐趣。
2． 结合课文内容，回答问题。（3分）
（1）船长看到儿子情况危急，用枪逼儿子跳水，当时他心里是怎么想的？展开想像写一写。
“正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪，人本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子……”他想：（ ）
阅读思考关
七．阅读短文，回答问题。（11分）
一颗美好的童心
在十里山乡，有一个助人为乐的小姑娘。她是富家村12岁的少先队员欧阳志红。她不是雷锋，但在她身上，却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒，给小小的山村，带来了许许多多的温暖和快乐。
前年初，相邻的许家村大桥工程，因为缺少资金，半途停工了。欧阳志红想：“每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁，涨几天水，就要耽误几天课。”于是她拿出父母给的50元压岁钱，交给了许家村党支部书记，支援大桥工程。许家村震动了。几天时间，全村就为大桥集资了上万元钱。大桥如期竣工后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字，就是欧阳志红。
去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母同意，在家里腾出一间房子，办了个“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室，志红带着弟弟，课余时间摘茶叶，捡破烂，用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新，爸爸妈妈非常支持，还为图书室订了40多种少儿报刊，购买了几十本书。爷爷精心制作了一幅玻璃屏，上面写着：“播美德良种，育四化新人。”从此，富家村的孩子又多了一份欢乐。
欧阳志红心里装的人和事可真不少：小同学的衣服扣子掉了，她给缝上；邻家大爷病了要服药，她给代买；哪位小伙伴交不起书费，她代交。
几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都自觉地加入到“送温暖”的行列中，把温暖送到全村所有残疾人和五保户身边。十里山乡的人都说，小志红有一颗美好的童心。
（1）按“总——分——总”的方法把短文分成三段，用“‖”在文中表示。（3分）
（2）这篇短文具体写了两件事，第一件：（ ）；第二件：（ ）。还略写了（ ）。（6分）
（3）选择短文的中心思想，用“√”在括号里表示。（2分）
①短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她乐于助人的美好童心。
②短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她热心帮助残疾人和五保户的奉献精神。
③短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她处处关心同学的好品质。
综合实践关
八．阅读材料，完成习作。（20分）
面对越来越厉害的白色污染，河水变臭了，小树枯死了，小鸟不见了，空气不难闻了。请你以环境保护为主题，写一篇不少于400字的作文。题目自拟，体裁不限
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第一部分 阅读积累（35分）
一、看拼音写词语。（6分）
xuàn rǎn dào zéi fàng sì jì mò jǔ jué è hào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shēn yín chān fú xiū sè wǔ rǔ guī ju huò huàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 把词语补充完整。（6分）
同（ ）于（ ） 绞（ ）脑（ ） 翠色（ ）（ ） 势不（ ）（ ）
安居（ ）（ ） 深（ ）厚（ ） 面不（ ）（ ） （ ）（ ）一体
随心所（ ） 一（ ）千里
三、按原文填空。（10分）
1、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马________，_______________，像___________向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，________着，________着，在汽车左右与前面引路。________的草原________起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
2、老师教给我，要学骆驼，________________，看它从不着急，______________，总会到的； _________ ____，总会吃饱的。
四、按课文内容填空。（11分）
1、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：_______________________，_________________________。《清平乐•村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。
2、孔指以示儿曰：“_______ _____。”儿应声答曰：“_____ _ ________。”小儿回答的这句话的意思是：______________________________________ 。
3、学了本册课文，我们认识了_______________ 的晏子，_______________ 的小金花，_______________ 的杨氏之子，_______________ 的老汉。
五、写出句子中划线词语的意思。（2分）
1、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 （ ）
2、一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山。 （ ）
第二部分 阅读积累（35分）
（一）（9分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，
长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”
1. 在括号中填上恰当的关联词。（2分）
2、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）
（1） （2） （3）
3、文中画线的句子是（ ）（1分）
a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写
4、这段话主要运用了 的写法，借赞美白杨树赞美了 。（3分）
（二）（8分）
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
1、选段中的亲人为志愿军做了哪几件事？请写出小标题。（2分）
。
2、“雪中送炭”比喻 。（2分）
文中的 “雪中送炭”是指 。（2分）
3、用“雪中送炭”造句。（2分）
（三）伞的故事（18分）
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……‖
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久，最后一字一句地说：“买， 咱买一把！”
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖
1、联系上下文解释下列词语。（2分）
沉思良久：
欣喜之余：
2、读句子，注意划线部分的词句，联系课文，体会句子所表达的思想感情，用一个词写出来。（3分）
（1）我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！” （ ）
（2）见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”
（ ）
（3）欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水。 （ ）
3、请用“ ”划出与“看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……”相照应的句子。作者看见伞，“便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉”的原因是 。（3分）
4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中“黄油布似的脸”说明 ，这句话表达了“我” 。（3分）
5、课文已用“‖”分好段落，请写出第二、三段的段意。（4分）
第二段：
第三段：
6、假如你就是文章中的作者，收到母亲的“伞”，你想对母亲说些什么？请写下来。（3分）
第三部分 习作表达（30分）
上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了他们。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。
方式一：小欣受到批评后，认为老师冤枉好人，怒火中烧，因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，于是冲突趋向白热化……
方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣道歉。
读了以上文后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说的心里话……请你自己命题，写你与老师之间发生的故事，故事可以是美好的、令人愉快的，也可以是令人遗憾的。要求内容具体，感情真实，表达顺序清楚，语句通顺，书写规范。
一、看拼音写词语。（6分）
xuàn rǎn dào zéi fàng sì jì mò jǔ jué è hào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shēn yín chān fú xiū sè wǔ rǔ guī ju huò huàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 把词语补充完整。（6分）
同（ ）于（ ） 绞（ ）脑（ ） 翠色（ ）（ ） 势不（ ）（ ）
安居（ ）（ ） 深（ ）厚（ ） 面不（ ）（ ） （ ）（ ）一体
随心所（ ） 一（ ）千里
三、按原文填空。（10分）
1、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马________，_______________，像___________向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，________着，________着，在汽车左右与前面引路。________的草原________起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
2、老师教给我，要学骆驼，________________，看它从不着急，______________，总会到的； _________ ____，总会吃饱的。
四、按课文内容填空。（11分）
1、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：_______________________，_________________________。《清平乐•村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。
2、孔指以示儿曰：“_______ _____。”儿应声答曰：“_____ _ ________。”小儿回答的这句话的意思是：______________________________________ 。
3、学了本册课文，我们认识了_______________ 的晏子，_______________ 的小金花，_______________ 的杨氏之子，_______________ 的老汉。
五、写出句子中划线词语的意思。（2分）
1、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 （ ）
2、一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山。 （ ）
第二部分 阅读积累（35分）
（一）（9分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，
长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”
1. 在括号中填上恰当的关联词。（2分）
2、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）
（1） （2） （3）
3、文中画线的句子是（ ）（1分）
a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写
4、这段话主要运用了 的写法，借赞美白杨树赞美了 。（3分）
（二）（8分）
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
1、选段中的亲人为志愿军做了哪几件事？请写出小标题。（2分）
。
2、“雪中送炭”比喻 。（2分）
文中的 “雪中送炭”是指 。（2分）
3、用“雪中送炭”造句。（2分）
（三）伞的故事（18分）
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……‖
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久，最后一字一句地说：“买， 咱买一把！”
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖
1、联系上下文解释下列词语。（2分）
沉思良久：
欣喜之余：
2、读句子，注意划线部分的词句，联系课文，体会句子所表达的思想感情，用一个词写出来。（3分）
（1）我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！” （ ）
（2）见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”
（ ）
（3）欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水。 （ ）
3、请用“ ”划出与“看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……”相照应的句子。作者看见伞，“便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉”的原因是 。（3分）
4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中“黄油布似的脸”说明 ，这句话表达了“我” 。（3分）
5、课文已用“‖”分好段落，请写出第二、三段的段意。（4分）
第二段：
第三段：
6、假如你就是文章中的作者，收到母亲的“伞”，你想对母亲说些什么？请写下来。（3分）
第三部分 习作表达（30分）
上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了他们。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。
方式一：小欣受到批评后，认为老师冤枉好人，怒火中烧，因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，于是冲突趋向白热化……
方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣道歉。
读了以上文后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说的心里话……请你自己命题，写你与老师之间发生的故事，故事可以是美好的、令人愉快的，也可以是令人遗憾的。要求内容具体，感情真实，表达顺序清楚，语句通顺，书写规范。
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一、填空题：（每空0.5分，共10分）
1、716 ×59 表示的意义是（ ）。
2、65 ＝18：（ ）＝（ ）：20＝（ ）÷40、
3、把5千克糖平均分成6包，每包糖重（ ）（ ） 千克，每包糖是5千克的（ ）（ ） 。
4、24千米的 是（ ）千米，（ ）千克的 是21千克。
5、把15： 化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
6、甲数和乙数的比是5：6，已知甲数是30，乙数是（ ）。
7、一段铁丝长 米，平均截成5段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）。
8、20千克比16千克多（ ）（ ） ，16千克比20千克少（ ）（ ） 。
9、2小时12分=（ ）时；4 吨=（ ）吨（ ）千克
10、0.6的倒数是（ ），（ ）的倒数是它本身。
二、选择题：（每题2分，共10分）
1、 正确的列式是（ ）
①3.2× ②3.2×(1+ ) ③3.2÷(1+ ) ④3.2÷
2、一个数的38 是35 ，求这个数的算式是。（ ）
①38 ×35 ②35 ÷38 ③ 38 ÷35 ④35 ×38
3、把 的前项加上5，要使比值不变，后项应该（ ）
A、加5 B、加2 C、加12 D、加24
4、男生比女生多 ，那么女生人数与男生人数的比是（ ）。
A、9：8 B、8：9 C、7：8 D、8：7
5、六（2）班有男生40人，男生和女生人数的比是10：9，全班有（ ）人。①70 ②74 ③76 ④78
三、耐心分析，判断是非：4%
1、 和 的结果相同，表示意义也相同。………………（ ）
2、因为 ，所以 和 都是倒数。………………………（ ）
3、2米的 和1米的 同样长。…………………………………（ ）
4、走完同样长的一段路，小王用了8分钟，小李用了9分钟，则小王与小李的速度比是9：8。…………………………………………（ ）
四、计算题：
1、直接写得数。（8分）
1÷13 ＝ 1－12 －13 ＝ 58 ×23 ＝ 56 ×（18＋625 ）
16 ×12＝ 29 ÷35 ＝ （318 ＋79 ）×0＝ 12 ＋712 ＝
2、下面各题，怎样简便就怎样算。（20分）
813 ÷7＋17 ×613 12 ×25 ＋ 910 ÷920 （12 ＋23 ＋34 ）×24
29 ＋12 ÷45 ＋38 ÷〔 ×（ － ）〕
3、解方程，我没问题！（6分）
× × = 4 － =
4、列式计算。（9分）
（1）从38 的倒数里减去14 的23 ，差是多少？
（2）23 与14 的差等于一个数的56 ，这个数是多少？
（3）甲数是5的15 ，乙数的15 是5，两数相差多少？
五、解决问题。(共33分)
1、商店里有苹果60箱，是梨箱数的 ，桔子的箱数相当于梨的 ，桔子有多少箱？
2、吴山农场去年种小麦150公顷，今年比去年增加了15 ，今年种小麦多少公顷？
3、某繁华街道上，停着小轿车、小客车、公共汽车共200辆，这三种车的辆数比是2：3：5，每种车各有多少辆？
4、一支圆珠笔比一本练习本贵 元，已知练习本的单价是圆珠笔单价的 。一本练习本多少元？
5、打一份文稿，单独打小明要15小时，小刚要12小时，如果两人合打，几小时后可以完成这份文稿的56 ？
就这些,希望你拿去好好复习，争取考出好成绩！
1、716 ×59 表示的意义是（ ）。
2、65 ＝18：（ ）＝（ ）：20＝（ ）÷40、
3、把5千克糖平均分成6包，每包糖重（ ）（ ） 千克，每包糖是5千克的（ ）（ ） 。
4、24千米的 是（ ）千米，（ ）千克的 是21千克。
5、把15： 化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
6、甲数和乙数的比是5：6，已知甲数是30，乙数是（ ）。
7、一段铁丝长 米，平均截成5段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）。
8、20千克比16千克多（ ）（ ） ，16千克比20千克少（ ）（ ） 。
9、2小时12分=（ ）时；4 吨=（ ）吨（ ）千克
10、0.6的倒数是（ ），（ ）的倒数是它本身。
二、选择题：（每题2分，共10分）
1、 正确的列式是（ ）
①3.2× ②3.2×(1+ ) ③3.2÷(1+ ) ④3.2÷
2、一个数的38 是35 ，求这个数的算式是。（ ）
①38 ×35 ②35 ÷38 ③ 38 ÷35 ④35 ×38
3、把 的前项加上5，要使比值不变，后项应该（ ）
A、加5 B、加2 C、加12 D、加24
4、男生比女生多 ，那么女生人数与男生人数的比是（ ）。
A、9：8 B、8：9 C、7：8 D、8：7
5、六（2）班有男生40人，男生和女生人数的比是10：9，全班有（ ）人。①70 ②74 ③76 ④78
三、耐心分析，判断是非：4%
1、 和 的结果相同，表示意义也相同。………………（ ）
2、因为 ，所以 和 都是倒数。………………………（ ）
3、2米的 和1米的 同样长。…………………………………（ ）
4、走完同样长的一段路，小王用了8分钟，小李用了9分钟，则小王与小李的速度比是9：8。…………………………………………（ ）
四、计算题：
1、直接写得数。（8分）
1÷13 ＝ 1－12 －13 ＝ 58 ×23 ＝ 56 ×（18＋625 ）
16 ×12＝ 29 ÷35 ＝ （318 ＋79 ）×0＝ 12 ＋712 ＝
2、下面各题，怎样简便就怎样算。（20分）
813 ÷7＋17 ×613 12 ×25 ＋ 910 ÷920 （12 ＋23 ＋34 ）×24
29 ＋12 ÷45 ＋38 ÷〔 ×（ － ）〕
3、解方程，我没问题！（6分）
× × = 4 － =
4、列式计算。（9分）
（1）从38 的倒数里减去14 的23 ，差是多少？
（2）23 与14 的差等于一个数的56 ，这个数是多少？
（3）甲数是5的15 ，乙数的15 是5，两数相差多少？
五、解决问题。(共33分)
1、商店里有苹果60箱，是梨箱数的 ，桔子的箱数相当于梨的 ，桔子有多少箱？
2、吴山农场去年种小麦150公顷，今年比去年增加了15 ，今年种小麦多少公顷？
3、某繁华街道上，停着小轿车、小客车、公共汽车共200辆，这三种车的辆数比是2：3：5，每种车各有多少辆？
4、一支圆珠笔比一本练习本贵 元，已知练习本的单价是圆珠笔单价的 。一本练习本多少元？
5、打一份文稿，单独打小明要15小时，小刚要12小时，如果两人合打，几小时后可以完成这份文稿的56 ？
就这些,希望你拿去好好复习，争取考出好成绩！
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存钱
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吝啬的分数只能给你吝啬的答案~
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