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深圳市容大彩晶科技有限公司
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本回答由深圳市容大彩晶科技有限公司提供
2009-04-29
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1、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了,眼睛会疲劳,感到很累。如果经常这样的话,会使眼睛受损,视力自然而然就下降了。现在的孩子喜欢看电视,这就带来了诸多的问题:偶像崇拜,盲目追星,模仿凶杀,喜好武打,钟情暴力,乐道爱情等。甚至一些孩子看了电视后想入非非,不能自拔,以至于妨碍学习和成长,不利于孩子身心的健康发展。看电视是现代人休闲生活不可或缺的一部分,但看太多电视不但浪费时间,还可能危害健康。 2、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧,而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半,而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业,到电视演完了再写,也是九点半以后了。因晚上睡眠不足,第二天精力不充沛,学习不专心,就会造成学习下降的现象。世界上有87%的人近视是因为多看电视造成的,这不足以证明多看电视的有害吗? 3.但是我认为小学生不应该多看电视,因为看电视会使学生的眼睛近视,而且如果写不完作业或者用整时间或者熬夜来看电视都是不值得的。写不完作业就看电视会让老师和家长批评,用整时间来看电视,这些时间就会被浪费,还有一些课外作业也不能完成,如果熬夜看电视的话,第二天上学会没精神、上课不能认真听老师讲课,严重的可能还会使学习下降。最主要的就是,电视上有一些对我们小学生无益的东西,如果被小学生看了,很容易就学坏。另外,多看电视也会浪费电,现在都提倡“节约形社会”,我们少先队员应该做出榜样,而不是带头浪费。
4.看电视让大脑额前叶部皮质出现短暂的空转状态,人们会以为这是让大脑休息的好机会,但长时间来说对儿童可能有不良影响,会削弱处理问题的能力以及批判能力。有人看电视打发无聊、有人太沉迷于电视而忽略身边的亲友,忘了应尽的责任,危及人际关系;也有人为了逃避某种坏情绪、害怕面对问题而看电视看上瘾。在电视关掉后,微醉的催眠状态解除,原有的困扰重现,观看者可能会产生退缩的征兆,包括厌倦、不满、暴躁、没有活力,甚至无法专注精神。 5.现下肥皂剧泛滥,看电视并不可能高效率扩充知识。 6.中国的法制还不算健全,对于儿童成人的节目还未能明确划分,容易误导孩子。 7.小学生抵制力弱,容易受剧情吸引,太过追捧会误入歧途 8.现在的戏剧充斥这“戏说”“虚构”,而不少孩子却容易把它看成真的。。 (主要反驳对方要点:强调辩论题是“该不该多看”,阐述本方观点是“不该多看”而不是“不该看”。)
9.首先要选择适合小学生看的电视,而不是什么都可以看;另外要先完成作业,不要让看电视成为学习的障碍;还有,要注意保护视力。久坐不运动,对生长发育不好。 10.电视只是单方面的给小学生灌输知识(无论好坏),时间太长的话,会影响他们获取知识的主动性,变的只会消极被动的看一些自己喜欢的内容(不一定对他们有利、有用)。好的东西从不是自己来的,它带了所有的东西一起来。只有我们善于利用,合理安排,电视才能发挥它真正的优势。
12.因为电视中的发射出来的蓝光会损害儿童的眼睛,增加日后出现黄斑病的风险.蓝光属于波长较短的高能量光线,能穿透角膜和晶状体到达黄斑区.初生婴儿的晶状体是完全透明,随着年龄的增长,晶状体逐渐变黄.由于黄色可阻隔和过滤蓝光,所以初生婴儿和幼童的眼睛最容易受蓝光影响.所以对小学生来说应该不要经常看电视,才能避免破坏眼睛.
4.看电视让大脑额前叶部皮质出现短暂的空转状态,人们会以为这是让大脑休息的好机会,但长时间来说对儿童可能有不良影响,会削弱处理问题的能力以及批判能力。有人看电视打发无聊、有人太沉迷于电视而忽略身边的亲友,忘了应尽的责任,危及人际关系;也有人为了逃避某种坏情绪、害怕面对问题而看电视看上瘾。在电视关掉后,微醉的催眠状态解除,原有的困扰重现,观看者可能会产生退缩的征兆,包括厌倦、不满、暴躁、没有活力,甚至无法专注精神。 5.现下肥皂剧泛滥,看电视并不可能高效率扩充知识。 6.中国的法制还不算健全,对于儿童成人的节目还未能明确划分,容易误导孩子。 7.小学生抵制力弱,容易受剧情吸引,太过追捧会误入歧途 8.现在的戏剧充斥这“戏说”“虚构”,而不少孩子却容易把它看成真的。。 (主要反驳对方要点:强调辩论题是“该不该多看”,阐述本方观点是“不该多看”而不是“不该看”。)
9.首先要选择适合小学生看的电视,而不是什么都可以看;另外要先完成作业,不要让看电视成为学习的障碍;还有,要注意保护视力。久坐不运动,对生长发育不好。 10.电视只是单方面的给小学生灌输知识(无论好坏),时间太长的话,会影响他们获取知识的主动性,变的只会消极被动的看一些自己喜欢的内容(不一定对他们有利、有用)。好的东西从不是自己来的,它带了所有的东西一起来。只有我们善于利用,合理安排,电视才能发挥它真正的优势。
12.因为电视中的发射出来的蓝光会损害儿童的眼睛,增加日后出现黄斑病的风险.蓝光属于波长较短的高能量光线,能穿透角膜和晶状体到达黄斑区.初生婴儿的晶状体是完全透明,随着年龄的增长,晶状体逐渐变黄.由于黄色可阻隔和过滤蓝光,所以初生婴儿和幼童的眼睛最容易受蓝光影响.所以对小学生来说应该不要经常看电视,才能避免破坏眼睛.
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专家建议:小学生少看电视为宜。每天应控制在一个小时以内!要引导小学生把更多的课余时间用于阅读,用于做游戏,用于做力所能及的家务活。
至于这一个小时以内的看电视时间应该看些什么样的电视,也是有讲究的。家长应该起到引导作用。不要让孩子看渲染暴力和色情等不健康的内容的电视。其他只要对孩子成长没有什么负面影响的电视,最好不要过多干涉,让孩子自己自由选择。
至于这一个小时以内的看电视时间应该看些什么样的电视,也是有讲究的。家长应该起到引导作用。不要让孩子看渲染暴力和色情等不健康的内容的电视。其他只要对孩子成长没有什么负面影响的电视,最好不要过多干涉,让孩子自己自由选择。
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赞成多看:因为看电视是看科学和新闻类是有益的,同时也可以观看一些法治上的教育和文学性的东西,所以还是可以多看电视的。这样可以增加学生的文学熏陶和知识的广泛。
赞成少看:看电视超过3小时左右会影响视力(对于小学生),同时可能会降低智力(一篇科学文说的,感觉是错的),而且我们可能不可以控制学生看节目的类型,这样可能导致学生的心理上一系列的问题。
赞成少看:看电视超过3小时左右会影响视力(对于小学生),同时可能会降低智力(一篇科学文说的,感觉是错的),而且我们可能不可以控制学生看节目的类型,这样可能导致学生的心理上一系列的问题。
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(1)看电视可以增长我们的知识;
(2)可以提高我们的想象力;
(3)可以了解一些国家大事。
首先,我们可以从电视上了解一些好的知识,像《探所奥秘》、《天下》,《世界真奇妙》等节目,都可以帮助我们增长知识,开阔我们的视野。它还可以让我们知道在很外面发生的一些事情,让我们的生活和外国人的一样精彩。有了电视,好像我们的整个地球就象一个很小的村庄一样,就象书上说的,我们生活在“地球村”中。有了电视,还可以让枯燥的夜晚变的充满了生趣。换句话说,在我看来不看电视是不怎么好的,因为除了在学校里了解知识,还可以在电视上了解一些其他的知识。如果你不看电视的话,那你就会比那些看电视的人少了许多了解知识的机会,看电视对你的帮助是很大的。。
另外,如果电视不好,为什么还会有人发明电视机,还会有那么多的人学电视的技术和知识,这也证明电视是好东西。大家需要它,它可以给我们的学习和生活带来帮助
还有,电视可以让我们更爱我们的国家,象“申奥成功”,“加入WTO”,“四川地震”等等,都是从电视上看到的。我不但知道了这些消息,还看到了我们国家所有的人都一起高兴,一起生气。这时候,我觉的我和大家是一样的,我们是中国人,这是电视让我知道的。
所以,我觉得有电视是好件事,看电视也是一件好的事情!。
小孩看电视到底好不好?
好,这样不仅可以拓展我们的视野,还可以了解国家大事,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书这样能行吗?谈到历史就滔滔不绝,讲到现代只能低头,所以说多看电视好,这叫两不误。当天的事当天就能知道,还可以对国家更了解,这样长大后才能为国家出力,成为栋梁之才,报效祖国
(2)可以提高我们的想象力;
(3)可以了解一些国家大事。
首先,我们可以从电视上了解一些好的知识,像《探所奥秘》、《天下》,《世界真奇妙》等节目,都可以帮助我们增长知识,开阔我们的视野。它还可以让我们知道在很外面发生的一些事情,让我们的生活和外国人的一样精彩。有了电视,好像我们的整个地球就象一个很小的村庄一样,就象书上说的,我们生活在“地球村”中。有了电视,还可以让枯燥的夜晚变的充满了生趣。换句话说,在我看来不看电视是不怎么好的,因为除了在学校里了解知识,还可以在电视上了解一些其他的知识。如果你不看电视的话,那你就会比那些看电视的人少了许多了解知识的机会,看电视对你的帮助是很大的。。
另外,如果电视不好,为什么还会有人发明电视机,还会有那么多的人学电视的技术和知识,这也证明电视是好东西。大家需要它,它可以给我们的学习和生活带来帮助
还有,电视可以让我们更爱我们的国家,象“申奥成功”,“加入WTO”,“四川地震”等等,都是从电视上看到的。我不但知道了这些消息,还看到了我们国家所有的人都一起高兴,一起生气。这时候,我觉的我和大家是一样的,我们是中国人,这是电视让我知道的。
所以,我觉得有电视是好件事,看电视也是一件好的事情!。
小孩看电视到底好不好?
好,这样不仅可以拓展我们的视野,还可以了解国家大事,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书这样能行吗?谈到历史就滔滔不绝,讲到现代只能低头,所以说多看电视好,这叫两不误。当天的事当天就能知道,还可以对国家更了解,这样长大后才能为国家出力,成为栋梁之才,报效祖国
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