Question

社戏的问答题

很多题~~~~
1.请简单概括文章内容
2.文中为什么说“平桥村是我的乐土？”
3.我在平桥村得到很多优待，文中那些句子体现了这点？
4.文中写豆麦的作用是什么？
5.文章是从那些角度表现了江南水乡的清新秀美？写这些景物的作用是什么？
6.觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 一句中 他 指什么？表达我的怎么的心情？
7.13段插叙有什么作用？
8.课文23段中“蹿”这个动词用的好，为什么？
9.课文最后一段应该怎样理解？
10.把题目改成“平桥村的一夜”同意吗？为什么
谢谢各位了！！帮一下下，每道题我给5分~先押上10分！谢谢了，我很急的！

Answer 1

1戏前波折→月夜行船→船头看戏→月下归航。
2这里人情淳厚，在小村里，一家的客，几乎也是公共的。在这里可挖蚯蚓，钓鱼虾，放牛，不必读难懂的书，充满了童真之趣。还可以去看社戏。偷吃罗汉豆不但不挨骂，还受到夸奖。②这儿有浓郁之乡土气息，景色优美，就是有以上原因，所以平桥村是我的乐土。
3民风淳朴乡民善良的乡村，对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说，确实是快乐自由的天堂。作者作为客人，“在这里”“得到优待”，钓到虾“照例是归我吃”，小伙伴们对“我”无微不至地体贴照顾，“看社戏”一节这种友爱和照顾表现得淋漓尽致；在这里“我”可以免念那些陈腐无用的经书，而且也没有那多规矩可蹈，即使“打了太公”，全村“也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来”，对于自幼就压抑在封建道德秩序中的“我”而言，这样的自由是一种多么宝贵的享受；而且在农村可以亲近大自然，“掘蚯蚓”“钓虾”“放牛”，相对城镇宅院中“我”那种受束缚的生活而言，无疑是新鲜有趣极具魅力的了。
4为了引出下文。
5从人的嗅觉,视觉,听觉等方面描写夜色,由远至近,表现了“我”兴奋愉悦,急切期待的心情。为了衬托出急于看戏的心情。
6他指横笛声
那声音指社戏台上传来的乐器声表达我急于看戏的心情。
7使文章很自然的过渡到看戏这一内容上。
8以动词“蹿”写船,把静物写活了。
9①如何理解句中的“再没有”和“不再”两个词，说明了什么？（那次看社戏的经历给作者留下难忘的印象）板书：难忘
②如何理解句中的“好戏”，真是看了一场好看的戏吗？文中哪个地方专门写戏的？（不是戏本身的好看，而是由戏想到戏外的人好而难忘）
a、要求快速找出戏不好看的原因；（直接原因和间接原因）
b、运用“我最想和文中的 （人物）交朋友，因为 （评价人物品质），例如 （举表现人物的语句）的句式自由赏读人物描写语句 。板书：乡人好（淳朴）
③如何理解句中的“好豆”，文中提到的“罗汉豆”真的很好吃吗？（不是豆好吃，而是偷豆的事很好玩且有趣而难忘）板书：乡事趣
④如何理解句中两次重复的“那夜”，“那夜”到底是什么样的夜晚，美吗？文中有没有专门描写“那夜”的语段？（有，第11段）
10不同意，这两个根本就是不同的定义（按自己观点）

Answer 2

1.看戏前波——月夜航船、途中所见闻、船头看戏、船上吃豆——看戏余波
2.平桥村是一个离海不远、极偏僻的、临河的小村庄；住户不满30家，都种 田、打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土。因为：⑴我在这里不但优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了；⑵许多小朋友伴我来游戏，掘蚯蚓，钓虾，放牛；⑶没有封建礼教约束，人人平等。
3.钓到虾“照例是归我吃”等。
4.为下文“偷豆”埋下伏笔。
5.听觉（那声音大概是横笛，宛转，悠扬，）
视觉（那火接近了，果然是渔火）
触觉（夹杂在水气中扑面的吹来）
嗅觉（两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香）
想象（还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
衬托作者急于看社戏的欢快，兴奋的心情。
6. 他指那声音大概是横笛，表达我自失的心情。
7.起过度作用，很自然的连接上下文。
8.运用了比拟的修词手法，以动写静，把景物写活了。
9.其实那也的戏，看得叫人“打哈欠”“破口喃喃的骂”，那也的豆也不过是用点盐巴煮着吃，实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满了一个浪漫的理想色彩，表现了作者对人生理想境界的渴望和追求。
10.不好。类似的题目还有“消夏”“月行看戏”“看戏”“醉人的春夜”等，但大家不难发现文章题目里独有的韵味没了。文章题目既不空，又贴切。实在是个好题目，不愧是鲁迅啊！