Question

《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与山海经》作品梗概，人物形象，情节

《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与山海经》作品梗概，人物形象，情节
急

Answer 1

《从百草园到三味书屋》主要讲述了作者童年在百草园的快乐生活和读书生活
《从百草园到三味书屋》人物形象
长妈妈：老迷信
作者：充满志趣的天真孩童
老师：知识渊博，但不古板
情节：1.美女蛇故事2.抓鸟3.三味书屋读书生活
《藤野先生》主要通过自己在东经的求学历程来表现对藤野先生的怀念
《藤野先生》人物形象
藤野先生：没有民族偏见，认真负责，工作勤勉的好老师
鲁迅：爱国情感浓烈的正义人士
情节：1.东京留学2.仙台学医3.放弃学医4.回北京文章斗争
《阿长与山海经》主要讲述了作者幼时的女仆人“阿长”为作者买〈山海经〉的故事，体现我对长妈妈的怀念
《阿长与山海经》人物形象
阿长：热心.迷信.认真，善良的好人
情节：长妈妈辛苦艰难为我买〈山海经〉的故事，

累死了，都是我自己回忆的

Answer 2

《从百草园到三味书屋》主要讲述了作者童年在百草园的快乐生活和读书生活
《从百草园到三味书屋》人物形象
长妈妈：老迷信
作者：充满志趣的天真孩童
老师：知识渊博，但不古板
情节：1.美女蛇故事2.抓鸟3.三味书屋读书生活
《藤野先生》主要通过自己在东经的求学历程来表现对藤野先生的怀念
《藤野先生》人物形象
藤野先生：没有民族偏见，认真负责，工作勤勉的好老师
鲁迅：爱国情感浓烈的正义人士
情节：1.东京留学2.仙台学医3.放弃学医4.回北京文章斗争
《阿长与山海经》主要讲述了作者幼时的女仆人“阿长”为作者买〈山海经〉的故事，体现我对长妈妈的怀念
《阿长与山海经》人物形象
阿长：热心.迷信.认真，善良的好人
情节：长妈妈辛苦艰难为我买〈山海经〉的故事，
一般都选自《朝花夕拾》

Answer 3

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《从百草园到三味书屋》主要讲述了作者童年在百草园的快乐生活和读书生活
《从百草园到三味书屋》人物形象
长妈妈：老迷信
作者：充满志趣的天真孩童
老师：知识渊博，但不古板
情节：1.美女蛇故事2.抓鸟3.三味书屋读书生活
《藤野先生》主要通过自己在东经的求学历程来表现对藤野先生的怀念
《藤野先生》人物形象
藤野先生：没有民族偏见，认真负责，工作勤勉的好老师
鲁迅：爱国情感浓烈的正义人士
情节：1.东京留学2.仙台学医3.放弃学医4.回北京文章斗争
《阿长与山海经》主要讲述了作者幼时的女仆人“阿长”为作者买〈山海经〉的故事，体现我对长妈妈的怀念
《阿长与山海经》人物形象
阿长：热心.迷信.认真，善良的好人
情节：长妈妈辛苦艰难为我买〈山海经〉的故事，

Answer 4

《从》一文中主要写了鲁迅在百草园的玩耍生活以及上学后的情形，人物主要是先生寿镜吾。
《藤野先生》写到鲁迅在日本求学期间遇到一位叫藤野的先生，两人交往很深。
《阿长》主要写女仆阿长给我讲故事，不识字的阿长硬是给我买回了梦寐以求的《山海经》。

Answer 5

鲁迅写的 人的形象 正常的情节