Question

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1、 科学发展畅谈在校兼职
2、 学习实践科学发展观 争做优秀大学生
3、 当代大学生应从哪些角度学习实践科学发展观
4、 科学发展观与大学生的健康成长
5、 科学发展观与大学文化建设
6、 学会制定适合自己的目标--科学谋划大学生涯
7、 提高素质、服务同学、科学发展
8、 谈科学发展与“三会”
9、 深入实践科学发展观谈如何团队合作
10、以科学发展观的角度浅谈网瘾

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Answer 1

学生时代的马克思与当代大学生思想政治教育环境优化
摘 要 我国正处于改革开放和现代化建设时期，优化大学生思想政治教育宏观环境和微观环境、扩大思想政治教育载体、提高大学生自我选择思想政治教育环境的意识是当今思想政治教育工作者的历史使命。
关键词 大学生 思想政治 教育环境 优化
纵观学生时代的马克思的思想发展历程，不难看出马克思生活学习的环境对他的成长起了举足轻重的作用。欣逢一个崭新的时代，诞生于受法国大革命影响的城市，良好的家庭教育，父亲挚友的深刻启迪，民主进步的学校环境共同构筑了马克思得天独厚的成长氛围。
历史上任何一个伟大人物的产生，都是他那个时代的产物，马克思当然也离不开他那个时代的洗礼。19世纪30～40年代的工业革命带来了生产力的飞跃发展和整个社会面貌的巨大变化。随着资本主义工业迅猛发展，资本主义社会制度的固有矛盾日益暴露和激化，一些有识之士开始关注和思考时代提出的新的课题。相继出现了以亚当·斯密和大卫·李嘉图为代表的古典政治经济学理论、以圣西门、傅立叶为代表的空想社会主义理论以及康德、黑格尔的古典唯心主义哲学。这些理论研究成果具有积极的因素，但又不可避免地带有时代和阶级的局限性。马克思恰逢这样需要理论巨人又不断产生理论巨人的时代，为马克思创立崭新的理论体系提供了契机。马克思的诞生地莱茵省在当时具有较强的资产阶级民主气息。受法国大革命先进思想的影响，经济的繁荣和政治的发展促使这个地区形成了崇尚自由平等的文化传统。马克思生活在这种民主运动的革命氛围中，为他创立科学的理论体系奠定了扎实的思想基础。
马克思的父亲以自己的渊博学识和优秀品格，极大地影响了青少年时期马克思的思想意识倾向。他是一位有名望的律师，博学多才，正直善良，除精通法律外，还有较高的文学素养,他很推崇自由主义思想。从父亲身上马克思既学到了渊博的知识，又学到了为人的道理，父亲对他潜移默化的影响使他终身受益。马克思还从邻居冯·威斯特华伦男爵那里得到不少的教益。他是一个十分有教养的人，酷爱文学，特别喜欢莎士比亚的作品和古希腊的诗篇，具有自由主义思想倾向，能流利地讲英语、法语、西班牙语和拉丁语，知识非常广博。幼年的马克思常到他家里去,从他那里受到了启蒙教育，对马克思的人生具有重大影响。
学校是建立在一定社会关系基础的社会组织体系，是专门从事培养人才的特殊单位。良好的学校环境对学生的思想政治品德的健康成长产生积极的影响。马克思在威廉中学学习时，一批才华横溢、崇尚科学和理想、具有自由思想并厌恶专制制度的进步人士对他世界观的形成起到了十分重要的作用，为马克思科学世界观这幅壮丽画卷的形成，铺上了一层厚厚的底色。当马克思刚进入波恩大学时，正值普鲁士政府对民主、进步运动的镇压高峰，校园里取缔了各种学生的政治组织。马克思与同乡会的同学聚众喝酒，通宵达旦地喧闹，热衷于参加决斗。马克思的父亲不忍看到他在这样的环境中沉沦，将他转入柏林大学。柏林大学虽然在普鲁士专制政府的控制之下，但这里的学者们精神活跃、思想解放，自由、进步、民主的气氛占据着支配地位。
良好的家庭环境、充满矛盾和挑战的社会环境和自由、民主、进步的校园环境造就了志向远大、勤奋努力的青年马克思。他在中学时就播下了解救全天下受苦受难的劳动群众的种子，立下了要做人间的普罗米修斯的远大志向。
思想政治教育环境是人的思想品德形成和发展的客观基础。一般意义上，环境包括自然环境、社会环境和精神环境，其中社会环境对人的思想政治品德起决定作用。因为人的本质是各种社会关系的总和，人的思想是社会存在的主观反映，并随着社会存在的发展而发展。
我国现在正处于改革开放和现代化建设时期，当今国际、国内的政治、经济、文化构成了当代大学生成长的社会环境。世界正在向多极化方向发展，经济全球化进程在日益加快，国际间的政治、经济、文化交流再不加强，世界科学技术的进步更是日新月异，国际间的竞争日趋激烈；国内的改革开放和社会主义现代化建设，带来了经济的快速发展和社会的巨大进步。随着国民经济的持续、健康、快速发展，我国的综合国力不断增强，国际地位显著提高，随着人们物质生活的日益改善，人们的精神文化生活也日益丰富。所有这些都对人们的思想产生了深远的影响，也给当代大学生思想的形成带来了积极和消极的影响。
当今激烈竞争的国际环境和我国改革开放与社会主义现代化建设的实践造就了新一代优秀的大学生。他们热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。他们志存高远，立志在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，创造无愧于伟大时代的业绩。他们具有一定的科学文化知识基础，兴趣广泛，接受新思想、新文化、新科学、新技术的能力强，勇于接受挑战。他们思想活跃，求新意识较强，善于通过多种方式获取新信息。同时，我国的改革开放和社会主义建设也给大学生的思想带来了消极的影响。随着改革的深入，开放的扩大，我国与世界的交往和联系越来越密切，西方思想文化、价值观念、生活方式给大学生造成了一定程度的不良影响。国内社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系、分配方式的多样化也带来了困惑和思想压力。现实社会中的一些不良现象和不正之风也造成了较坏的影响。计算机网络正在极大地改变着高校师生的生活方式、学习方式、交往方式、娱乐方式甚至是语言习惯，大学生在互联网上获取大量知识和有益信息的同时，暴力、金钱、色情、拜金主义、享乐主义等消极，颓废的内容充斥其间，严重影响大学生的成长，造成了他们价值观念的迷失和蜕变。我国古代有“入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，“近朱者赤，近墨者黑”等形象而深刻的描述。优化和开发思想政治教育环境、营造有利于大学生健康成长环境，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观是教育工作者不可推卸的责任。

首先，要依靠政府行为和社会动员，优化大学生思想政治教育宏观环境。宏观环境主要是指社会环境，它由占统治地位的社会经济环境、政治环境、文化环境构成。历史唯物主义告诉我们，生产活动是人类最基本的实践活动，物质资料的生产和再生产是人类社会存在和发展的基础，它一方面为人的精神活动提供物质支持，成为思想政治教育的经济前提。另一方面，人们在经济活动中形成的生产关系以及人们在生产关系中的不同地位又决定了人们不同的价值取向和思想境界，影响和规范人们的政治立场。正是在这个意义上，经济环境归根到底起决定性的作用。因此，我国坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，努力提高人们的物质生活水平，为精神文明建设提供了物质基础。党、政府与有关主管领导部门一方面要加强组织管理，建立健全规章制度，完善社会政治环境；另一方面要倡导良好的社会道德风尚和正确的舆论导向；加强领导立法，整治贪污腐败，严惩违法犯罪；整顿社会秩序、强化社会治安；加强环保意识的宣传，普及环保知识，以确保社会宏观环境积极因素的增长。
其次，营造良好的育人氛围，建设大学生思想政治教育的微观环境。微观环境主要是指家庭环境、学校环境、工作环境等。家庭，作为社会的细胞、社会生活的基本单位，是最先对人实施教育和影响的地方，父母是子女的第一位老师。家庭环境的熏陶，不仅影响子女的个性发展，而且对子女的世界观、人生观、价值观的形成和确立，起着重要的作用。思想政治教育要充分利用和开发家庭环境的教育资源，使其更好地为子女的健康成长服务。学校环境作为社会环境的一部分，是大学生成长的大熔炉。良好的校园环境对学生思想政治品德有潜移默化的影响。校园环境包括校园物质环境、校园文化环境和校园人际环境。校园物质环境的内容很广泛，学生宿舍、食堂、图书馆、操场、教室等硬件设施和环境布置都能对学生产生无形的影响，渗透着一定的审美文化意蕴。它们的直观形象、独特的装饰、高雅的布置，给人以美感和艺术享受，一幅画、一句名言、一个警句、一条标语，能给学生传递富有教育意义的思想信息，催人奋进，助人自律。校风是校园文化的本质表现，通过师生园工的精神面貌、治学态度、工作作风等反映出来。教风是基础，学风是中心。良好的教风对学生的学习目的、学习态度、学习风气的形成起促进和推动作用。优良的学风能激发学生学习的积极性，培养学生的品格，磨炼人的意志，增强集体的凝聚力。制度是一种重要的教育手段，能约束和规范人们的行为。制度文化环境对学生的思想行为有调节、约束、规范和导向作用。校园文化是指以学生为主体、以校风为灵魂的第二课堂、社团活动、课外文体活动与社会实践教育。这种教育活动极大地满足了学生的自尊需要，归属需要和成才需要，对学生知识的拓展，能力的培养、情操的陶冶、思想品德修养起积极的促进作用。
第三，利用新技术手段，扩大思想政治教育载体，建设思想政治教育环境。利用大众传媒、国际互联网为教育载体，为大学生创办红色网站是一种积极有益的尝试。发挥党和政府在思想政治教育方面的领导作用，形成有利于思想政治教育发展的环境系统。思想政治教育环境是个系统，思想政治教育环境的建设也是个系统工程。现代社会，经济环境成为强势，人们对经济利益的追求和价值观的多样性，暴露出传统的单一的思想政治教育载体的弱点，限制了思想政治教育信息的传递。因此，强化思想政治教育离不开对思想政治教育环境的系统建设。
第四,增强教育引导，提高大学生自我选择思想政治教育环境的意识。马克思主义思想政治教育环境论认为，人们接受环境的影响不是消极的、被动的，而是一个积极的能动过程。人在一定条件下都会做出自己独特的反映和选择。人在环境面前具有主观能动性。人可以通过实践活动改变环境，改变思想道德状况。教育环境的建设与受教育者的主体素质是相互依赖的，提高大学生自我选择思想政治教育环境的意识有利于提高大学生面对复杂社会环境时的辨别能力和自我控制能力，抵制不良环境因素的诱惑。随着思想政治教育环境的发展，媒介环境和网络环境提供的信息量大，性质复杂，如果大学生在信息选择上没有正确的态度，不主动选择积极的有益信息，必然导致不良的影响。
参考文献
1 马克思恩格斯选集（第1卷）〔M〕．北京： 人民出版社，1995

科学发展观下的大学生思想政治教育的探索与研究[摘 要] 本文从科学发展观下大学生思想政治教育的角度，对当前大学生思想政治工作存在的问题进行分析，针对科学发展观对思想政治教育工作提出的以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾、尊重思想政治教育规律的要求，提出了要构建具有吸引力、强制力、感染力、亲和力、竞争力和亲情力的思想政治教育工作新机制[关键词] 科学发展观 当代大学生 思想动态 政治教育 [引 言] 科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想，也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。在当前和今后的一段时期，如果大学生思想政治教育想要提高工作水平、开创新的局面，就必须要以科学发展观为指导，理清工作思路，创新工作模式，提高工作质量，夯实工作基础，增强工作后劲。国家教育部2004年对全国各高校下发了第16号文件，本着“育人为本、德育为先”的理论思想，对当代大学生在科学发展观下的思想政治教育提供了新的理论指导。科学发展观进一步明确了新世纪新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，也为大学生思想政治教育提供了新的理论指导。加强和改进大学生思想政治教育，首先要提高促进大学生全面发展的能力，解决好“培养什么人、如何培养人”这个事关党和国家的长治久安，事关中华民族的前途命运的根本问题。1.科学发展观下的当代大学生提出的要求1.1科学发展观为大学生思想政治教育提出了新的更高要求。以人为本，要求以实现大学生的全面发展为目标，尊重大学生的主体地位，维护大学生的根本利益，为大学生健康成长成才服务。全面发展，要求促进大学生思想政治素质、科学文化素质和健康素质全面发展，把其培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。协调发展，要求统筹课内课外思想政治教育，统筹教书育人、管理育人、服务育人，统筹发挥党团组织和学生组织作用，统筹思想政治教育三支队伍建设，统筹解决学生面临的各种实际问题。可持续发展，要求紧紧抓住制度建设这个重要环节，建立起既能立足当前，有效解决突出问题，又能着眼长远，保证工作不断推进的领导体制和工作机制。1.2科学发展观为大学生思想政治教育提出了新的思想方法。科学发展观强调“科学”，一切从实际出发，尊重客观规律，充分发挥人的主观能动性和创造性。按照科学发展观加强和改进大学生思想政治教育，就是要遵循大学生思想政治教育规律和大学生成长成才规律，牢固树立“学校教育，育人为本，德智体美，德育为先”的思想，把大学生思想政治教育摆在学校各项工作首位，把育人贯穿教育教学各个环节。2.用科学发展观确立大学生思想政治教育的总体要求2.1大学生思想政治教育的指导思想。在加强和改进大学生思想政治教育过程中，要始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十六大精神、党的教育方针和坚持以人为本为指针，以加强理想信念、爱国主义、思想道德和基本素质教育为重点，以“三贴近”为突破口，以提高针对性实效性和吸引力感染力为要求，以培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人为目标。2.2大学生思想政治教育的工作原则。坚持教书与育人相结合，既要教书，更要把思想政治教育摆在首要位置。坚持教育与自我教育相结合，既要充分发挥教师和党团组织的教育引导作用，更要充分调动大学生的积极性和主动性。坚持政治理论教育与社会实践相结合，既要搞好课堂教育，更要注重引导大学生深入社会受教育。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既要教育人引导人，更要关心人帮助人。坚持教育与管理相结合，既要激发大学生内在自律意识，更要依据法规进行他律。坚持继承优良传统与改进创新相结合，既要继承优良传统，更要探索新途径新办法。2.3大学生思想政治教育的主要任务。以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育，帮助大学生树立理想坚定信念。以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育，大力弘扬伟大的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，帮助大学生养成良好的道德品质和文明行为。以大学生全面发展为目标，深入进行基本素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。3.按照科学发展观的要求进一步加强和改进大学生思想政治教育3.1充分发挥课堂主导作用，把思想政治教育贯穿于知识传授之中。知识传授与价值引导密不可分，所有课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。切实加强思想政治理论课的学科、课程、教材和队伍建设，不断改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段，努力增强思想政治理论课的吸引力和感染力。充分发挥哲学社会科学学科课程在思想政治教育中的重要作用，紧紧抓住教材这个关键，精心编写全面反映中国化马克思主义的哲学社会科学重点学科教材，努力形成具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系和教材体系。各类课程都蕴涵着丰富的思想政治教育资源，积极引导教师在教学中深入发掘反映人类文明成果、弘扬民族精神、表现思想道德情操、体现科学精神、揭示事物本质规律的内容，在知识传授过程中对学生进行思想政治教育。3.2不断拓展有效途径，提高思想政治教育的针对性和实效性。新形势下，社会实践、校园文化、网络信息对大学生的思想影响越来越大。积极组织开展社会实践活动，将其纳入教学计划，规定学时和学分，使之制度化、规范化。大力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，广泛开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。努力建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园主网站，大力开展生动活泼的网络思想政治教育活动，严格校园网管理，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。3.3切实帮助大学生解决实际问题，把思想政治教育工作做到大学生心坎上。大学生思想政治教育说到底是做人的工作，既要摆事实、讲道理，以理服人，又要关心人、办实事，以情感人。做好高校贫困家庭学生资助工作，确保他们顺利完成学业。做好毕业生就业服务指导工作，帮助大学生成才立业。做好管理和服务工作，不断满足大学生学习生活合理需求。做好大学生的心理健康教育，有针对性地帮助他们处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。3.4充分发挥党团组织和学生组织的重要作用，增强思想政治教育的感召力和渗透力。拥有覆盖面广、体系完整、深入基层的党团组织和学生组织，是我国大学生思想政治教育特有的优势。把优秀大学生吸收到党内来，把党支部建在班上，使学生党支部成为开展思想政治教育的坚强堡垒。发挥团组织和学生会、研究生会在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生成长成才服务。加强班集体建设，引导大学生自我教育、自我管理、自我服务。特别应加强对学生社团的领导和管理，高度重视学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型学生组织的思想政治教育工作。3.5切实加强大学生思想政治教育队伍建设，不断提高这支队伍人员的素质和能力。完成好大学生思想政治教育的各项任务，归根到底要靠队伍要靠人。切实加强学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任这三支队伍的建设，尤其要像重视业务学术骨干的选拔和培养那样重视思想政治教育骨干的选拔和培养，组织实施思想政治教育队伍人才培养工程，着力建设一支高水平的辅导员和班主任队伍。建立完善激励和保障机制，努力创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，使思想政治教育队伍人员工作有条件，干事有平台，发展有空间。3.6创新领导体制和工作机制，建立有效的工作制度。制度更具根本性、全局性、稳定性、长期性的重要作用。在地方建立完善党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制，形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力。在高校建立完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的工作体制，把思想政治教育融入教学、科研、管理、服务之中，形成全校上下共同推进的强大合力。着力建立发挥课堂主导作用、深入开展社会实践、大力推进校园文化建设、为大学生办实事好事、加强思想政治教育队伍建设、营造良好社会环境的工作机制。3.7建立和完善学生形势与政策教育保障机制。要把形势与政策教育作为学生思想政治教育的重要组成部分，确保所需各项经费落到实处。相关部门要为形势与政策教育提供必要的场地和设备，要充分利用校园网主题教育网站或网页，畅通校内有线广播电视，及时宣传报道党和国家的重大方针政策、新闻事件等，加强正面引导。要鼓励和组织教师积极开展形势与政策教育的研究工作

Answer 2

深刻学习理解、把握、认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导学习。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，确定正确学习方法。对科学发展观的学习须要学以致用，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观,我加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名学生，我们要把学习践行科学发展观与当前学习结合起来；为把我们培养成对社会有用人才而努力学习；着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高道德修养。我们要提升我们的职业道德水平和专业素质，提高自身服务意识，努力为自己今后的发展奠定坚实的基础。

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习专业知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的学习中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本专业结合起来，在实践中善加利用，解决学习中的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习作为一种人生追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习的模范，要通过不断的学习，不断提高理论水平，提高知识层次，成为有用的人才。通过学习，才能使我们更新专业理论知识，从而达到素质的提高。

二要提高工作能力，进一步增强服务同学的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德，树立热情服务的宗旨为同学服务。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着我们不断深入学习，新问题将会越来越多，要以良好的精神状态面对全新的学习生活。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持办实事、鼓实劲、求实效，勤于学业，苦干钻研，把全部精力都用在学习上。

四要提高自律能力，我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着班级的形象，代表学校的形象。我们一定要堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的生活习惯，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，以人格的力量影响和推动我们的学习

Answer 3

以上题目都帮你找了一篇发到你邮箱里了

Answer 4

天那。。。你匿名怎么PM你。。

Answer 5

你是软件的吧？、