Question

关于中学生与网络的调查

本人正在做一个社会实践，希望各位踊跃发表意见
问题:
1.你认为中学生上网有什么好处和坏处？
2.你觉得为什么有些中学生会沉迷于网络？
3.你对网络监管有哪些建议？
4L的请不要乱说，正因为是社会实践，所以才要听取大家的意见和观点

Answer 1

1.你认为中学生上网有什么好处和坏处？

在有人正确引导下，有些干出了一点了明堂。这我看到了一些相关报道。也有通过网上结识了一些有益人士，得到了帮助，还有些通过上网，获得了很丰富的知识，扩大了视野，融学习和娱乐在一起。但是大部分却沉在聊天和玩游戏上，耽误了学习。 我的认为是：任何事都要一分为二的观点来看。上网有利有弊。如果，你的孩子上网仅是娱乐或不务学习，那么就要劝他了。如果他有电脑爱好的话，不如找个有点电脑知识的人，正确引导一下，提高他的兴趣，帮助并启发他去更高更深的领域探讨，相信这样对他的学习会有帮助的
2.你觉得为什么有些中学生会沉迷于网络？
客观方面的原因有 一，家庭方面。家庭是学生的启蒙学校，家庭中的不良教育因素，是造成学生沉迷网络的一个重要原因。现在家庭教育环境中有4个问题比较突出 1养而不教，重养轻教。现在的家长似乎认为教育只是学校的任务，自己只要保证孩子的衣食住行就可以了。我在电视看过一个向媒体哭诉自己孩子被网吧“抢”走的家长，当被问到为什么长期把孩子一个人丢在家里的时候，理直气壮的说忙着赚钱，没时间管孩子。。。无语。。 2宠严失度，方法不当。 3要求不一致，互相抵消。 这两点，各位独生子女应该深有体会。 4家长生活作风不良，给了孩子潜移默化的影响。当你自己通宵在麻将桌上的时候，怎么去说服你的孩子不要去通宵上网呢。。 二，学校方面 1，只抓升学率，忽视对学生学习以外的生活的关心。 2，有的教师不能对学生一视同仁，对“差生”简单粗暴，使他们失去了自尊心和自信心，最终转而通过网络来获取这些现实中他们得不到的东西。 三，社会方面 主体上看，我们社会主义环境是有利于学生健康成长的（别拍我，教材是这么说的，不这么写要扣分的。。。），但总有些不正之风和腐朽思想对学生产生侵蚀和影响，使学生对自己所学产生怀疑，最终有一部分通过沉迷网络来填补思想的空虚和表示对学校灌输给他们的东西的反抗。 主观方面 1，学生缺乏正确的思想观念或观念薄弱。似乎现在的学生都是为家长，为老师而学，只有外在动机，缺乏内在动机。逃课去上网似乎是老师与家长的损失，自己倒赚了。。。 2，明显的意志薄弱与崎形的意志发展。
3.你对网络监管有哪些建议
络电台的播放内容随意性较大，且网络电台的架设十分简单，缺乏完善的防护措施，服务器很容易受到恶意攻击，播放内容也可能被黑客控制利用。有关部门应对网络电台加强管理和引导，如对开设网络电台的条件加以限制，通过技术手段对电台内容实行监控，使网络电台健康发展。

Answer 2

没啥好处

Answer 3

网络就是一把双刃剑，就看你去怎么用了．

Answer 4

对于中学生来说80%的会沉迷于中.而且是在游戏/聊天等娱乐当中.所以我认为利>弊.

Answer 5

首先是第一个问题。关于中学生上网，坏处是很明显的，最主要的是游戏。游戏的成瘾性是危害中学生的最重要因素。虽然有些游戏具有一定的正面意义，但比起其危害来还是显得有些勉强。其次是网上信息太过混杂，黄色，暴力等不适于中学生的信息不能得到有效控制。另外，过度上网对中学生视力影响极大，一定程度上会令其产生自闭，孤辟等心理。好处也是有的，最主要是对正面信息的获取变得很方便，这可以为中学生结省很不时间。第二个问题。最主要原因我已经说了，游戏的成瘾性。其次还有些原因，比如有些中学生有网友的，希望能时刻与网友交流。第三个问题。目前的主要监管方式有最近的防沉迷系统，另外针对未成年人上网的一系列法律法规也是十分必要的，当然，上网实名制则是监管方式的最终目标。

Answer 6

没有互联网，社会真的会更好——我是指中国互联网