生死不离
作者：党人海
人物：A B C A： 小蒙 B: 小党 C：小琳
时间：5月12日
地点：成都某学校
（旁白：5月12日，是一个永远让我们华人难以忘记的日子，汶川县发生了中国有史以来震级最高的地震灾害，这是继唐山大地震以来又一次席卷我国的地震灾害，这一天给那里的同胞的物质和精神带来了沉痛的打击，甚至给我们这个国家带来巨大的损失。
第一场：
B：小蒙！今晚去哪啊？（把手靠在小蒙肩上）是不是又跟那小情人花天酒地去啊？呵呵
A：你胡说什么啊？那晚聚会不是刚认识吗？你不也在？
B：那你们之后去哪了，啊！还不从实招来（奸笑）。
A：什么去哪了？不就是去她家帮她弄一下电脑吗？人家苦苦地求，哪好意思不去啊？
B：哎哟！还不好意思去咧！都跑到人家家里了。你可是弄了一晚的电脑，我可蹲了一晚的厕所，平时看你不会喝酒，喝起来比谁都疯。本想把你这小子灌醉，没想到~，唉！你还真够阴的。
A：什么啊？脑子尽是些坏东西，自己没酒品就说嘛。
小党：你！
（地震的声音）
A：这到底怎么回事啊？
B：我怎么知道？走，我们去问问。
A:（边走边看，对着A）那不是小琳吗？我们过去看一下。小C~（AB一起喊）
（小琳匆忙出场）
B:你知道这是怎么回事吗？
C：不太清楚，听说是汶川县发生地震，震波蛮强的，所以我们这边也受影响。
B：汶川？怎么会？你是不是道听途说啊？
A：汶川？恩~~好像是你家哦！（再对着C）对啊！你是不是胡说啊！他家那边好像从来就没发生过这种事，怎么可能？
C：我也不懂啊，消息也是从那边传来的，传得可快呢，不信你可以打个电话回家看看
B：不用了吧，我昨天才刚打，没事的。
C：打嘛~~确认一下也好，免得说我乱说。
A：是啊，打啊。
（小党立即拿出手机拨打家里的电话，没有打通，再打他父亲的，也没有打通，此时心情立即低落起来）
（A和B都定定地看着B）
B：怎么会打不通呢？昨天都还行啊！是不是？
A：（看到B这样，拍了拍B的肩膀）不要想太多了，也许是信号不好，也可能是他们没有听到手机响，反正现在是哪里地震还没有得到证实，都只是猜测而已。
C：对啊！再说就算是在汶川那边，你家人也不一定会有事的。
A：去去去，你那乌鸦嘴。走，我们去问问老师是怎么说？
B：嗯，我家人是谁啊？命大！
扩展资料：
小品特点：
1、短小精悍，情节简单。这是小品与其它艺术作品和艺术表现形式最基本的区别。小品属于“文化快餐”，它是一碟精美的“小菜”，而不是什么火锅大烩菜。
2、幽默风趣，滑稽可笑。小品是“笑”的艺术。好的小品大多有足够的笑料，让人在笑声中受到启发，得到教益。
3、雅俗共赏，题材广泛。小品反映的小题材、小事件源于基层和老百姓中间。人世冷暖、世相百态都是小品描写的对象，都可以通过小品这种形式在艺术上得到升华，在舞台上进行演出。
4、贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。只有贴近生活的作品，群众才喜闻乐见，才易于接受。源于生活，高于生活，适度夸张，事例典型，这是成功小品的要领。
5、针砭时弊，内含哲理。透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。这既是小品的本意也是人民群众对它的进一步要求。
作者:党人海
人物：A B C A： 小蒙 B: 小党 C：小琳
时间：5月12日
地点：成都某学校
（旁白：5月12日，是一个永远让我们华人难以忘记的日子，汶川县发生了中国有史以来震级最高的地震灾害，这是继唐山大地震以来又一次席卷我国的地震灾害，这一天给那里的同胞的物质和精神带来了沉痛的打击，甚至给我们这个国家带来巨大的损失。
第一场：
B：小蒙！今晚去哪啊？（把手靠在小蒙肩上）是不是又跟那小情人花天酒地去啊？呵呵
A：你胡说什么啊？那晚聚会不是刚认识吗？你不也在？
B：那你们之后去哪了，啊！还不从实招来（奸笑）。
A：什么去哪了？不就是去她家帮她弄一下电脑吗？人家苦苦地求，哪好意思不去啊？
B：哎哟！还不好意思去咧！都跑到人家家里了。你可是弄了一晚的电脑，我可蹲了一晚的厕所，平时看你不会喝酒，喝起来比谁都疯。本想把你这小子灌醉，没想到~，唉！你还真够阴的。
A：什么啊？脑子尽是些坏东西，自己没酒品就说嘛。
小党：你！
（地震的声音）
A：这到底怎么回事啊？
B：我怎么知道？走，我们去问问。
A:（边走边看，对着A）那不是小琳吗？我们过去看一下。小C~（AB一起喊）
（小琳匆忙出场）
B:你知道这是怎么回事吗？
C：不太清楚，听说是汶川县发生地震，震波蛮强的，所以我们这边也受影响。
B：汶川？怎么会？你是不是道听途说啊？
A：汶川？恩~~好像是你家哦！（再对着C）对啊！你是不是胡说啊！他家那边好像从来就没发生过这种事，怎么可能？
C：我也不懂啊，消息也是从那边传来的，传得可快呢，不信你可以打个电话回家看看
B：不用了吧，我昨天才刚打，没事的。
C：打嘛~~确认一下也好，免得说我乱说。
A：是啊，打啊。
（小党立即拿出手机拨打家里的电话，没有打通，再打他父亲的，也没有打通，此时心情立即低落起来）
（A和B都定定地看着B）
B：怎么会打不通呢？昨天都还行啊！是不是？
A：（看到B这样，拍了拍B的肩膀）不要想太多了，也许是信号不好，也可能是他们没有听到手机响，反正现在是哪里地震还没有得到证实，都只是猜测而已。
C：对啊！再说就算是在汶川那边，你家人也不一定会有事的。
A：去去去，你那乌鸦嘴。走，我们去问问老师是怎么说？
B：嗯，我家人是谁啊？命大！
第二场：（A B C同时出场，手里拿着餐具，食堂）
A:唉！都怪就那个地震，弄得个个都不敢往宿舍里钻。
C：就是嘛！问老师，老师也不清楚，唉！现在看但这种情况，（环顾四周）还真让我有点野外生存的感觉。
B：呵呵~~那有什么办法？咦？快看，新闻联播，快~~~~
（音乐：新闻联播主题曲）
(旁白：在今天下午2点28分，四川省汶川县发生了7.8级严重的地震灾害，造成该地区的许多楼房倒塌，包括居民楼，学校，企事业单位等，由于通往汶川的道路已遭到严重损坏，众多地区已变成一片废墟，通讯设施也遭到严重的破坏，所以现在的救援人员无法进入再去进行救援，我们也无法了解前方的最近消息，但我们会尽快与前方记者取得联系，并如实的报道前方情况。)
(全神贯注的看着电视机)
B：完了，完了。他们一定出事了，我该怎么办？
A：不会的，现在都只是一些大体上的了解，还没有得到证实啊？
C：是啊，不要担心太多了，救援部队很快就会进去进行救援的，不会有事的。
B：不！我要回去看看，回去看看。（声音低下）
C：回什么回啊？你现在怎么回去啊？你没看吗？想在的道路都不通。
B：不，我要看看他们到底有没有事。（哭）
A：（拉着B）你不要这样好吗？冷静点好吗？
B：你叫我怎么冷静啊？我现在连我家人的情况都不知道，啊！你叫我怎么冷静？
A：好啊！你去啊！就算你去到哪里？你能干什么？（推一下B）你能干什么
？你是不是想给救援多添一点麻烦。
C：你也看到了，现在救援部队正在想办法进入到他的楼房进行救援，你不用担心了，他们一定会没事的。走！吃饭去。（灯暗下）
第三场：（B C一同先上，正在闲逛，然后A上）
（旁白：时间一点一滴地过去，救援人员也在没日没夜地进行搜救）
A：不好了，不好了。
BC:什么事啊？
A：我妈要去汶川灾区了。
B:为什么啊？
A：我妈是医生，听我妈说现在情况紧急，死伤的人数正在逐步增加，现在各个医院都派出医务人员到震灾现场。
B：是真的吗？那到底怎么样了？哪些学校呢？
A：我也不清楚。
C：那你为什么不阻止她啊？
A：我已经叫她不要去了，可她打电话给我时，她已经在路上了，我说什么她也不听，（很紧张，伤心地）如果她出事怎么办啊？（自言自语地）怎么办？
B：是啊！怎么办？（两人紧紧的握着双手）(紧张地，小声地)爸妈你们到底怎么样了？应该不会有事的，不会有事的。
C：你们伤心有什么用啊？他们又没有什么事！
AB：你懂什么啊？
C：我，我----我爸爸是一名武警官兵，到地震后不到几个小时，他便投入到抢险的工作中，现在还有那多的楼房摇摇欲坠，随时都有生命危险，难道我就不担心吗？他走时还说，他寄托千万人们对他们的期望，他必须立刻-----
（B的电话突然想起，电话铃声）
ABC：是谁的电话响？（大家互相看了看）
B：我的。
AB：快接啊！看看是谁打来的。
B：哦，是谁啊？
配音：是妈啊！
B：是我妈，是我妈(激动地喊着)
A：快，快问一下她怎么样了？
B：嗯，妈！你现在在哪里啊？你没事吧！
配音：没事， 我现在在市人民医院，在地震的第二天，解放军就找到了我，并把我送到这里，现在我已经好多了，不用担心。
B：那爸爸呢？（停了一下）啊！说啊！快说啊！
配音：你爸爸， 他~~他去了。
B：什么？我爸他去了？
配音：嗯，他为了救班里的学生，所以他不断地往返于班级和操场，最后班里还剩十几个学生，但是他已经来不及逃出来了，你爸和那些学生一同被教室埋到地下，发现是他们已经~~~~。(要带着伤感的)（音乐：再见警察）
B:（突然跪倒地上，伤心地的哭）爸！你为什么那么笨啊？你明知道你可以，你怎么就这样离开呢？你还没给我买辆自行车，我还有很多话要跟你说。
C：（把B扶起）你不要这样好吗？快起来！他在天堂一定会过得很好的。
A：对啊，你不要这样啦！你还有你妈啊，再说她现在过得很好，不是吗？你爸为了自己的学生，不顾自身安危依然冲进正在震动的教室，大喊着“快跑，快跑”虽然他没有救出所有的学生，但是他那种舍自救人的精神值得我们学习，你爸真的很伟大(缓慢地语气)。
B：伟大？（情绪很激动）你爸干嘛不去伟大啊？啊！（推开A）
A:你！你！好！你看！（把报纸递给B）这是我今天早上买的一份报纸。
C：（拿过来看）
（背景音乐：勇敢的心）
C：（拿着一份报纸）一句“宝贝！如果你还活着，一定要记住妈妈爱你”一位母亲为保护自己一岁的小孩，用双手把他紧紧的抱住，到死也没有放弃。一位妻子虽然已经离开，但作为丈夫的也没有放弃送她最后一程，把她紧紧地扎在背后，骑上摩托车驶向太平房。谭千秋，同样是一位普通的教师，却用她那无私的双手，护住了4个学生，而她自己~~
B：在地震中，一位战士在救援时，不小心被石头砸到了脚，血在不断的往外涌，战友把他抬出时，他却在大声的喊着“让我再救一个吧！”
C：爸，你一定要救出更多的人，我会为你骄傲的
A：妈，你是我的好妈妈，在别人需要你的时候，你挺身而出，灾区的救治就靠你了。
（彼此互相看了看）
B：嗯！因为我们都是一家人。
ABC：生死不离
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