小学六年级语文,大师/能帮忙的进,仿写句子/造句!!!
1.以"考试"为话题,用结构助词"的.地.得"写一段话.(不少于30个字)________________________________________________...
1.以"考试"为话题,用结构助词"的.地.得"写一段话.(不少于30个字) ______________________________________________________ ______________________________________________________. 2.请另选一物进行仿写.要求用拟人的修辞手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情. 原作:雨伞 仿写:_________ 你注定一生与乌云为伴, ________________ 时时为别人遮风挡雨, ________________ 却湿透你自己. ________________
2.请另选一物进行仿写.要求用拟人的修辞手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情. 原作:雨伞 你注定一生与乌云为伴, 时时为别人遮风挡雨, 却湿透你自己. 仿写:____ _________________ _________________ _________________ _________________ 展开
2.请另选一物进行仿写.要求用拟人的修辞手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情. 原作:雨伞 你注定一生与乌云为伴, 时时为别人遮风挡雨, 却湿透你自己. 仿写:____ _________________ _________________ _________________ _________________ 展开
5个回答
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你以湖的平静,抚平我心灵的高低起伏;你以爱的眼光,目送我孤独的远航;你以有力的臂膀,拥抱我感情的经年流浪。你是亲情,亲情是你!你是一个重要的枢纽,天上地下,人间万象,都被你缜密地维系;你是一种注定的缘分,从早到晚,从近到远,从生到死,相伴永远;你是一首无声的心曲,阳光是你的序曲,月色是你的旋律,还有那烛光是你的音符;你是亲情,亲情是你。你望眼欲穿却情意绵绵,你百感交集却一如既往,你处处皆是却感天动地。你是亲情,亲
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2.请另选一物进行仿写.要求用拟人的修辞手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情. 原作:雨伞 你注定一生与乌云为伴, 时时为别人遮风挡雨, 别人湿透你自己. 仿写:
洗衣粉 你注定一生与污垢为伴,为别人清洗衣物,却毁灭了你自己。
好了,多给点分。
洗衣粉 你注定一生与污垢为伴,为别人清洗衣物,却毁灭了你自己。
好了,多给点分。
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你以湖的平静,抚平我心灵的高低起伏;你以爱的眼光,目送我孤独的远航;你以有力的臂膀,拥抱我感情的经年流浪。你是亲情,亲情是你!你是一个重要的枢纽,天上地下,人间万象,都被你缜密地维系;你是一种注定的缘分,从早到晚,从近到远,从生到死,相伴永远;你是一首无声的心曲,阳光是你的序洗衣粉 你注定一生与污垢为伴,为别人清洗衣物,却毁灭了你自己。
曲,
曲,
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2009-05-14
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蜡烛 你注定与黑暗为伴 照亮他人 燃烧了自己
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