一道高中英语语法题!!急!!在线等!

Q1,什么句子或者什么时候用what当引导词啊?最好举个例子。Q2,Ifitrytocorrectsomeone,Ihavetodoitwithsomuchgoodhum... Q1,什么句子或者什么时候用what当引导词啊?最好举个例子。

Q2, If i try to correct someone,I have to do it with so much good humor as if i were the one----------------
A,to have been corrected B,having been corrected
C,being corrected

请详细说一下为什么选C为什么不选AB,

谢谢了!!!!!!!!!!!!!!!!
展开
 我来答
fengmo2120
2009-05-16 · 超过18用户采纳过TA的回答
知道答主
回答量:41
采纳率:0%
帮助的人:0
展开全部
Q1,What不能用来引导定语从句,只可以用在名词性从句中(主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句)作引导词,要注意的是what在从句中必须充当成分比如充当主语或者宾语。
You must remember what I said just now.
在此宾语从句中what作动词said的宾语并且在句中起连接作用。
You must remember that you are a student at no time.
在此宾语从句中则不能用waht代替that作引导词因为这里的引导词在从句只起连接作用不充当任何成分。
what和which在引导名词性从句时有些相似,但是有一定的区别.what 一般指不确定的事物,而which指具体的某一事物或某些事物。
Q2 这里being corrected 是-ing 分词的被动语态作后置定语修饰one表示正在进行。AB两项的时态显然不正确。先说A项用不定式表示的是将来,从句子的含义来看明显时表示“好像是我正在被纠正”
从时态上来看,现在分词的完成式作状语时表示两个动作有明显的先后顺序比如:Having checked the door is closed,the boy went to bed.
此句可改为:After checking the door is closed,the boy went to bed.
“检查'这个动作发生在‘睡觉”这个动作之前所以用-ing 分词的完成式。
作定语时表示动作已经完成或者表示以前动作的延续(瞬间动词或延续性动词)。
缤纷且独特的百花Q
2009-05-16 · TA获得超过346个赞
知道答主
回答量:163
采纳率:0%
帮助的人:98.8万
展开全部
1、宾语从句。见两者于一身,即主句的宾语、从句的主语。
2、were +动名词
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式