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1惊讶是对他的行为的不理解。犹豫是指自己该不该和他一起捡。脸红是因为自己的虚荣心感到羞愧 (1)这样富有的人居然还捡垃圾,我感到很奇怪。
(2)被房东先生的行为所感染,想一起捡又怕丢面子。
(3)为自己有虚荣心而感到惭愧。
2 写房东先生唱“童年时代的儿歌”,表明了这首儿歌对他的影响非常深刻。
表明他在“捡垃圾”的同时,也重温了童年的美好生活
3节俭光荣,劳动光荣,奉献光荣
(2)被房东先生的行为所感染,想一起捡又怕丢面子。
(3)为自己有虚荣心而感到惭愧。
2 写房东先生唱“童年时代的儿歌”,表明了这首儿歌对他的影响非常深刻。
表明他在“捡垃圾”的同时,也重温了童年的美好生活
3节俭光荣,劳动光荣,奉献光荣
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1、他很富有,又很贫;他很慷慨,又很吝啬。
2、c
3、(1)这样富有的人居然还捡垃圾,我感到很奇怪。
(2)被房东先生的行为所感染,想一起捡又怕丢面子。
(3)为自己有虚荣心而感到惭愧。
4、c
5、a
6、d
7、动作
语言
神态
8、节俭光荣,劳动光荣,奉献光荣
1“他是个守财奴吗?”这句话在文中起的作用。
2“跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红。”根据此词语,体会人物内心的变化。
3“每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名曰:‘出门散步。’”体会人物的思想感情。
4房东先生是一个很富有的人,坐着却又说他很贫穷,你是怎么理解的?读了短文你受到怎样的启发?
1.提出疑问,引起读者思考。承上起下作用。2,惊讶是对他的行为的不理解。犹豫是指自己该不该和他一起捡。脸红是因为自己的虚荣心感到羞愧。3,作者对房东捡垃圾行为的尊敬和理解,自己也乐意这么做。4,富有指的是他的家产。贫穷指他的生活简朴。人生在世,要做一些力所能及的有意义的事去帮助别人。这是初中的阅读理解?
2、c
3、(1)这样富有的人居然还捡垃圾,我感到很奇怪。
(2)被房东先生的行为所感染,想一起捡又怕丢面子。
(3)为自己有虚荣心而感到惭愧。
4、c
5、a
6、d
7、动作
语言
神态
8、节俭光荣,劳动光荣,奉献光荣
1“他是个守财奴吗?”这句话在文中起的作用。
2“跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红。”根据此词语,体会人物内心的变化。
3“每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名曰:‘出门散步。’”体会人物的思想感情。
4房东先生是一个很富有的人,坐着却又说他很贫穷,你是怎么理解的?读了短文你受到怎样的启发?
1.提出疑问,引起读者思考。承上起下作用。2,惊讶是对他的行为的不理解。犹豫是指自己该不该和他一起捡。脸红是因为自己的虚荣心感到羞愧。3,作者对房东捡垃圾行为的尊敬和理解,自己也乐意这么做。4,富有指的是他的家产。贫穷指他的生活简朴。人生在世,要做一些力所能及的有意义的事去帮助别人。这是初中的阅读理解?
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1
承上启下
2
惊讶说明我对这位有钱人的行为感到不解,觉得不符合他的身份;犹豫说明自己想通了房东的行为,想加入房东的行列但又觉得没有面子怕被别人看不起;与房东的行为比较,自己显得很虚荣,所以才会脸红
3
房东在物质方面确实很富有,但他对待自己很要求很严格,不随意花销,显得很贫穷
4
因为我从房东那里获得了对我很重要的启示:回报社会是一件很享受的事情,即使在富有,也不能心存虚荣。
承上启下
2
惊讶说明我对这位有钱人的行为感到不解,觉得不符合他的身份;犹豫说明自己想通了房东的行为,想加入房东的行列但又觉得没有面子怕被别人看不起;与房东的行为比较,自己显得很虚荣,所以才会脸红
3
房东在物质方面确实很富有,但他对待自己很要求很严格,不随意花销,显得很贫穷
4
因为我从房东那里获得了对我很重要的启示:回报社会是一件很享受的事情,即使在富有,也不能心存虚荣。
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我的房东的阅读答案(文章开头就介绍我的房东他很富有,又很贫穷;也很慷慨,又很吝啬。你是否感到矛盾?为什么?)
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"90俊Fine`小子"是神经病!大笨蛋!
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