
统计学判断题,高手进。二十分,急!
判断。1.只要有了某个指标,就能对总体进行完整的、全面的认识。2.对两个性质相同的变量数列比较其平均数的代表性,可以采用平均数系数。3.三个同学的成绩不同,因此存在三个变...
判断。
1.只要有了某个指标,就能对总体进行完整的、全面的认识。
2.对两个性质相同的变量数列比较其平均数的代表性,可以采用平均数系数。
3.三个同学的成绩不同,因此存在三个变量。
4.由于离散型变量不能用小数表示,因此只能以单项数列来表现资料。
5.统计资料的表达方式有统计表和统计图,由于统计图形象生动,因此,统计资料的表达主要是统计图而非统计表。
6.位置平均数受极端数值的影响。
7.样本单位数的多少可以影响抽样误差的大小,而总体标志变异程度的大小和抽样误差无关。
8.一个数列不可能没有众数,也不可能没有中位数。
9.当两个变量的相关系数为1时,说明两个变量之间不相关。
10.某分布数列的偏度系数为1.5时,说明他的分布曲线为左偏。
11.用水平法计算的平均发展速度取决于最初发展水平和最末发展水平。
12.若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。
13.指标和标志一样,都是由名称和数值两部分组成。
14.定基发展速度等于相应的各个环比发展速度的连乘积。
15.抽样调查的目的在于用抽样指标去推断总体指标。
16.若各期的增长量相等,则各期的增长速度也相等。
17.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少,与各组次数占总次数的比重无关。
18.比较两总体的平均数的代表性,标准差系数较小的总体,平均数代表性亦小。
19.成数就是具有某种标志的单位数在总体单位总数中所占的比重。
20.如果物价指数上涨20%,则现在的100元钱只值原来的80元。 展开
1.只要有了某个指标,就能对总体进行完整的、全面的认识。
2.对两个性质相同的变量数列比较其平均数的代表性,可以采用平均数系数。
3.三个同学的成绩不同,因此存在三个变量。
4.由于离散型变量不能用小数表示,因此只能以单项数列来表现资料。
5.统计资料的表达方式有统计表和统计图,由于统计图形象生动,因此,统计资料的表达主要是统计图而非统计表。
6.位置平均数受极端数值的影响。
7.样本单位数的多少可以影响抽样误差的大小,而总体标志变异程度的大小和抽样误差无关。
8.一个数列不可能没有众数,也不可能没有中位数。
9.当两个变量的相关系数为1时,说明两个变量之间不相关。
10.某分布数列的偏度系数为1.5时,说明他的分布曲线为左偏。
11.用水平法计算的平均发展速度取决于最初发展水平和最末发展水平。
12.若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。
13.指标和标志一样,都是由名称和数值两部分组成。
14.定基发展速度等于相应的各个环比发展速度的连乘积。
15.抽样调查的目的在于用抽样指标去推断总体指标。
16.若各期的增长量相等,则各期的增长速度也相等。
17.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少,与各组次数占总次数的比重无关。
18.比较两总体的平均数的代表性,标准差系数较小的总体,平均数代表性亦小。
19.成数就是具有某种标志的单位数在总体单位总数中所占的比重。
20.如果物价指数上涨20%,则现在的100元钱只值原来的80元。 展开
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询