天才或者神童因为不注重后天的勤奋学习一事无成的例子
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伤仲永
--王安石
金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，
不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感
到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并
且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗
族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指
定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有
值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他
的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父
亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的
人，不让他学习。
我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，
在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗，
已经不能与从前听说的相称了。再过了七年，我从扬州
回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他
才能完全消失，普通人一样了。”
--王安石
金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，
不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感
到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并
且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗
族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指
定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有
值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他
的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父
亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的
人，不让他学习。
我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，
在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗，
已经不能与从前听说的相称了。再过了七年，我从扬州
回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他
才能完全消失，普通人一样了。”
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