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通天文 晓八卦 可以名事理
书中自有千钟粟，
书中自有黄金屋，
书中自有颜如玉。
书中自有苦辣酸甜，
书中自有悲欢离合，
书中自有喜怒快乐。
书中自有少年五彩的梦；
书中自有中年朴质的影；
书中自有老年夕阳的红。
书中自有感人的亲情，
书中自有纯洁的友情，
书中自有诚挚的感情...
吸收健康的养分充实大脑
让人变得成熟睿智
别问这么傻的问题，等将来你走向社会了你会发现自己在学校学的太少了，社会需要学得精，识的光的人才，趁现在还年轻的时候，赶紧抓紧时间好好学习吧，将来到社会上了，才能真正的体会到学习的重要性！！
学习的好处
学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并最终取得成功的法宝。
学习尤其是自主学习在今天得到越来越多的人的关注。自主学习是一种主动的学习。它在学生学习活动中表现为：我要学。是基于学生对学习的一种内在的需要。它一方面表现为学习兴趣，兴趣有直接和间接之分，直接兴趣指向过程本身，间接兴趣指向活动结果。学生有了直接学习兴趣，学习活动对他来说就不是一种负担，而是一种享受；学生会越学越想学，越学越爱学。相反，如果学生对学习不感兴趣，情况就大相径庭了。学生在逼迫的状态下被动地学习，学习的效果必定事倍功半。另一方面表现为学习责任，学习是谁的事情，谁应当对学生的学习承担责任？学生如果不能清醒的意识到学习跟自己的生活、生命、成长、和发展的关系，就不能自觉地担负起学习的责任，那么也就谈不上是一种真正地自主学习。
其次，自主学习是一种独立学习。如果说主动性表现为我要学，那么独立性则表现为我能学。本次教学改革要求教师要充分尊重学生的独立性，积极鼓励学生独立学习，并创造各种机会让学生独立学习。从而培养学生独立学习的能力。
我相信只要我们能充分意识到自主学习在新课改中的重要作用，掌握自主学习的精神实质，帮助学生树立自主学习意识，培养学生自主学习能力，就一定能使学生在学习中取得事半功倍的效果。
书中自有千钟粟，
书中自有黄金屋，
书中自有颜如玉。
书中自有苦辣酸甜，
书中自有悲欢离合，
书中自有喜怒快乐。
书中自有少年五彩的梦；
书中自有中年朴质的影；
书中自有老年夕阳的红。
书中自有感人的亲情，
书中自有纯洁的友情，
书中自有诚挚的感情...
吸收健康的养分充实大脑
让人变得成熟睿智
别问这么傻的问题，等将来你走向社会了你会发现自己在学校学的太少了，社会需要学得精，识的光的人才，趁现在还年轻的时候，赶紧抓紧时间好好学习吧，将来到社会上了，才能真正的体会到学习的重要性！！
学习的好处
学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并最终取得成功的法宝。
学习尤其是自主学习在今天得到越来越多的人的关注。自主学习是一种主动的学习。它在学生学习活动中表现为：我要学。是基于学生对学习的一种内在的需要。它一方面表现为学习兴趣，兴趣有直接和间接之分，直接兴趣指向过程本身，间接兴趣指向活动结果。学生有了直接学习兴趣，学习活动对他来说就不是一种负担，而是一种享受；学生会越学越想学，越学越爱学。相反，如果学生对学习不感兴趣，情况就大相径庭了。学生在逼迫的状态下被动地学习，学习的效果必定事倍功半。另一方面表现为学习责任，学习是谁的事情，谁应当对学生的学习承担责任？学生如果不能清醒的意识到学习跟自己的生活、生命、成长、和发展的关系，就不能自觉地担负起学习的责任，那么也就谈不上是一种真正地自主学习。
其次，自主学习是一种独立学习。如果说主动性表现为我要学，那么独立性则表现为我能学。本次教学改革要求教师要充分尊重学生的独立性，积极鼓励学生独立学习，并创造各种机会让学生独立学习。从而培养学生独立学习的能力。
我相信只要我们能充分意识到自主学习在新课改中的重要作用，掌握自主学习的精神实质，帮助学生树立自主学习意识，培养学生自主学习能力，就一定能使学生在学习中取得事半功倍的效果。
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