Question

留守儿童可怜吗?

爸爸妈妈出门打工,只剩下自己,父爱？母爱?在哪儿??怎样对待

Answer 1

1.心理问题 留守儿童由于亲情缺失，心里健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性；还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。 心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法象其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为，这些行为常常超越道德、法律底限。就拿我们学校八年级一位男同学来说。他的父母一直在外地打工 ，他没有监护人，父母也很少询问他的学习情况。他的成绩很差，也就小学二年级的水平。他很少说话，但每次打架却少不了他，星期六和星期天他就一直泡在网吧，班主任怕他这样会出事，天天找他谈心，要他索性就住在老师家算了，他不同意。 2.学习问题 由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全减除了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了，没人夸；学坏了，无人骂。渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。孩子的精力不放在学习上，自然就要在其它方面加以消耗，于是其行为开始出现偏差，各种超越道德、规则的行为开始在孩子身上出现。加上监护人本身对孩子亲情缺失状况的同情，于是在孩子行为稍有出格的时候也不会加以管束，使孩子在偏离健康发展轨道的方向上越走越远。缺乏管教引发行为失范甚至越轨，在留守儿童身上体现极为普遍。 3.生活问题 留守儿童的生活问题，特别是父母双方都外出打工的那部分儿童，其生活状况是不容乐观的。留守儿童的父母之所以抛下自己的孩子外出打工，是因为家庭务农的收入无法让自己的家庭过上稳定的生活，否则如果有一点办法，他们都会想法设法与孩子呆在一起的，所以生活困难是留守儿童家庭的普遍特征。虽然他们出去打工可以挣到一些钱，但其付出与收入相比依然是极不平衡的，有时因为制度等方面的缺陷，自己挣到的钱还不能及时拿到手，所以他们在家庭生活方面是及其节俭的。父母离开后，留守儿童及其监护人在节俭方面表现的更为突出，表现在饮食方面，吃好是不敢奢求的，能吃饱就行了。儿童时期正是长身体的时期，合理的饮食结构和营养搭配对孩子的成长来说是十分重要的。处在这一年龄段的城市儿童，是备受父母及亲友呵护的，而农村留守儿童只能在极度节俭的状态下过着维持温饱的生活。这些儿童在生病的时候，也往往没有能力和条件去医院救治，只能采取一些简单的、传统的方法治疗，或者干脆硬“扛”。 有一次，我和我们班的同学闲聊，就谈到了这个问题，大部分留守儿童都说他们家一个月才吃一次肉，祖辈们说肉太贵，买不起。家里养的母鸡下的蛋都想换几个钱，不给他们吃。我就和学生说，这怎么行，你们现在正是长身体的时候，一定要补充营养，要不就长不高了。和你们的祖辈们说，鸡蛋就给你们吃，不要去换钱了。 教育是一个系统工程，学校教育、家庭教育和社会教育三位一体，应相互配合，协调一致。随着社会的不断发展，特别是科学技术的不断进步，传媒网络的普及，社会教育对人的影响显得更加突出。在农村学校，一些“留守儿童”课余甚至逃学光顾电子游戏室，痴迷电游，看碟片，那些不加限制的媒体如凶杀、淫秽等镜头将会极大地影响青少年人格的健康发展。有的地方大人赌博成风，孩子也跟着学。有些孩子经常赊账购物，无形中养成了乱花钱的毛病。有的甚至小偷小摸，给社会秩序造成不良影响。学校发现这些孩子犯了错误，经耐心教育效果不佳而需要家长配合时，费了九牛二虎之力请来的“监护人”，却对孩子的学习、生活、交往、性格特点等了解不够，无法配合学校做好教育孩子的工作。 在此，作为一位从事农村教育工作的教师向全社会呼吁：大家一起来关心农村的留守儿童吧！因为他们的健康成长关乎新农村建设的成败！是构建社会主义和谐社会的重要基石！

Answer 2

留守儿童都是国家政府所为，父母所在打工城市，何不想把自己孩子带上呢？就是上班就近学校不留那样的孩子，当地都要人家有房产，有当地户口才可就近就学呀。没法上学所以留守

Answer 3

可怜，孩子的成长需要家长的指导和帮助，成长是不可逆的过程，不可能重新再来一次，孩子从出生到三岁是关键时期，不好好把握，是可以影响孩子的一生，给家长留下遗憾，孩子的心理、心灵是很敏感的，家长要注意培养，当今社会竞争如此厉害，想要立足、不是很容易的事如果家长有时间请多多陪陪孩子，最好做到有问必答，培养孩子的适应性、灵活性、家长不是和孩子一起成长，应该是家长在前面提前学。还有很多方面，家长们努力吧。