请问初中的英语的各种句型以及短语
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一、动词+介词
1.look at…看…,look like … 看上去像……, look after …照料… 2.listen to…听……
3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好 5.speak to…对……说话
此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。如:
This is my new bike. Please look it after.(×) This is my new bike. Please look after it.(√)
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类: A.动词(vt.)+介词、副词
1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下
此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。试比较:
First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√) First listen to the answer, then write down it.(×) First listen to the answer, then write it down.(√) B.动词(vi)+介词、副词。 1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家 4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立
此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。 三、其它类动词词组
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games 介词短语聚焦
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。如:in English,in the hat 2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。
3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5.in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。如:There are some birds in the tree. There are many apples on the trees.
6.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。如:There’re four windows in the wall, and there is a map on the back wall.
7.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中无the。 8.at + 时刻表示钟点。如:at six, at half , past ten. 9.like this/that表示方式,意为“像……这/那样”。
10.of短语表示所属关系。如:a picture of a classroom, a map of China.
我发现学好英语很重要。 5.What’s wrong with…?
此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为 “某人怎么了?”例如:
-What’s wrong with your bike?你的自行车出什么毛病了? 一It’s broken.它坏了。
-What’s wrong with you?你怎么了? 一I have a pain in my head.我头痛。 6.too…to…
在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。例如:
He is so young to go to school.(改为简单句) →He is too young to go to school.
在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enough to…进行句型转换。例如:
This maths problem was so easy that we could work it out. (改为简单句) →This maths problem was easy enough for us to work out. 7.Sorry to hear that.
全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。例如:
—My mother is ill, so I have to look after her at home. 我母亲病了,因此我必须在家照看她。 —Sorry to hear that. 听到此事我很难过。 重点句型、词组大盘点
1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。
[用法] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。 [搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do. [比较] used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth. 习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。 [举例]
1) I used to read in bed.
我过去总是躺在床上看书。
2)Did he use to work into the night? 或 Used he to work into the night? 他以前总是工作到深夜吗? 3)I am used to getting up early. 我习惯早起。
4)Knives are used to cut things. 刀是用来削东西的。
2.…return it sooner or later. ……迟早要将它归还。 [用法]
l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词,意为“归还”,相当于give back.
[拓展]return还可用作不及物动词,意为“返回”,相当于go back或come back。 [举例]
l)He will find his shortcoming sooner or later. 他迟早会发现他的缺点的。
2)When will you return to your hometown? 什么时候回老家?
nbsp;3)I have returned the book to the library. 我已经把书还给图书馆了。 3.No matter what the weather is like…无论天气……
[用法]no matter what 相当于whatever,其意为“无论什么”,引导状语从句。 [拓展]类似no matter what的表达方式还有: no matter when无论什么时候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方 no matter who无论谁
no matter how 无论怎么样 [举例]
l)No matter what he does,nbsp; he always tries to do it well. 无论做什么事,他总是力求做好。
2)No matter what happens, I will take your side. 无论发生什么事,我都将支持你。
3)No matter who gives a talk, we shall listen carefully. 无论谁做报告,我们都应当认真听。
4)No matter how he goes to work, he is never late. 无论怎么样去上班,他从不迟到。
4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practise doing sth. 表示“实践、练习(做)某事”。
[拓展]practice名词,“实践”、“实施”、“练习”;put a plan into practice实行某计划。 [举例]
l)The boy practised making a new sound. 那男孩练习发出新的声音。 2)She practised the piano two hours every day. 她每天练习两个小时的钢琴。
3)We have laid the plan and now we must put it into practice. 我们已经制订出计划,现在必须实施。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans. 他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。 [用法]
1)encourage用作动词,意思是“鼓励”、“支持”。 2)take part in“参加”,常表示参加活动。 3)protect 是动词,表示“防御”、“保护”。 [搭配]
1)encourage sb. in sth. 在某事上鼓励或支持某人 nbsp;encourage sb. to do sth. 鼓励某人干某事
2)protect sh. from sth.
使某人不受某事侵袭或伤害 [比较]
1)My parents encourage me in my studies. 我父母亲经常鼓励我学习。
2)The school encouraged the students to practise using the computers. 校方鼓励学生练习使用计算机。
3)Will you take part in the English contest? 你准备参加英语竞赛活动吗?
4)The vegetables were well protected from the cold. 这些蔬莱被保护得好而没受冻。
1.look at…看…,look like … 看上去像……, look after …照料… 2.listen to…听……
3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好 5.speak to…对……说话
此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。如:
This is my new bike. Please look it after.(×) This is my new bike. Please look after it.(√)
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类: A.动词(vt.)+介词、副词
1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下
此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。试比较:
First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√) First listen to the answer, then write down it.(×) First listen to the answer, then write it down.(√) B.动词(vi)+介词、副词。 1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家 4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立
此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。 三、其它类动词词组
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games 介词短语聚焦
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。如:in English,in the hat 2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。
3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5.in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。如:There are some birds in the tree. There are many apples on the trees.
6.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。如:There’re four windows in the wall, and there is a map on the back wall.
7.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中无the。 8.at + 时刻表示钟点。如:at six, at half , past ten. 9.like this/that表示方式,意为“像……这/那样”。
10.of短语表示所属关系。如:a picture of a classroom, a map of China.
我发现学好英语很重要。 5.What’s wrong with…?
此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为 “某人怎么了?”例如:
-What’s wrong with your bike?你的自行车出什么毛病了? 一It’s broken.它坏了。
-What’s wrong with you?你怎么了? 一I have a pain in my head.我头痛。 6.too…to…
在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。例如:
He is so young to go to school.(改为简单句) →He is too young to go to school.
在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enough to…进行句型转换。例如:
This maths problem was so easy that we could work it out. (改为简单句) →This maths problem was easy enough for us to work out. 7.Sorry to hear that.
全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。例如:
—My mother is ill, so I have to look after her at home. 我母亲病了,因此我必须在家照看她。 —Sorry to hear that. 听到此事我很难过。 重点句型、词组大盘点
1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。
[用法] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。 [搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do. [比较] used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth. 习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。 [举例]
1) I used to read in bed.
我过去总是躺在床上看书。
2)Did he use to work into the night? 或 Used he to work into the night? 他以前总是工作到深夜吗? 3)I am used to getting up early. 我习惯早起。
4)Knives are used to cut things. 刀是用来削东西的。
2.…return it sooner or later. ……迟早要将它归还。 [用法]
l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词,意为“归还”,相当于give back.
[拓展]return还可用作不及物动词,意为“返回”,相当于go back或come back。 [举例]
l)He will find his shortcoming sooner or later. 他迟早会发现他的缺点的。
2)When will you return to your hometown? 什么时候回老家?
nbsp;3)I have returned the book to the library. 我已经把书还给图书馆了。 3.No matter what the weather is like…无论天气……
[用法]no matter what 相当于whatever,其意为“无论什么”,引导状语从句。 [拓展]类似no matter what的表达方式还有: no matter when无论什么时候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方 no matter who无论谁
no matter how 无论怎么样 [举例]
l)No matter what he does,nbsp; he always tries to do it well. 无论做什么事,他总是力求做好。
2)No matter what happens, I will take your side. 无论发生什么事,我都将支持你。
3)No matter who gives a talk, we shall listen carefully. 无论谁做报告,我们都应当认真听。
4)No matter how he goes to work, he is never late. 无论怎么样去上班,他从不迟到。
4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practise doing sth. 表示“实践、练习(做)某事”。
[拓展]practice名词,“实践”、“实施”、“练习”;put a plan into practice实行某计划。 [举例]
l)The boy practised making a new sound. 那男孩练习发出新的声音。 2)She practised the piano two hours every day. 她每天练习两个小时的钢琴。
3)We have laid the plan and now we must put it into practice. 我们已经制订出计划,现在必须实施。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans. 他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。 [用法]
1)encourage用作动词,意思是“鼓励”、“支持”。 2)take part in“参加”,常表示参加活动。 3)protect 是动词,表示“防御”、“保护”。 [搭配]
1)encourage sb. in sth. 在某事上鼓励或支持某人 nbsp;encourage sb. to do sth. 鼓励某人干某事
2)protect sh. from sth.
使某人不受某事侵袭或伤害 [比较]
1)My parents encourage me in my studies. 我父母亲经常鼓励我学习。
2)The school encouraged the students to practise using the computers. 校方鼓励学生练习使用计算机。
3)Will you take part in the English contest? 你准备参加英语竞赛活动吗?
4)The vegetables were well protected from the cold. 这些蔬莱被保护得好而没受冻。
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