1、培养孩子的独立性。小孩子都很依赖父母长辈，进入小学之后更是要一天八个小时呆在学校里，去的话肯定不习惯。在学前班，可以起到一个很好的缓冲作用，让孩子更好地适应。
2、启发教育。学前班会教授一些简单的课程，对于孩子来说，是一个积累，现在小学竞争压力很大的，所以，有了一定的基本常识之后，进入小学能学的更好，也有助于培养孩子学习的兴趣。
3、情商培养。这个最重要，很多家长都只关注孩子的智商而不关注情商，和同龄的孩子在一起，离开父母，更有助于培养孩子的情商，而这种既能也是越早培养越好的。
拓展资料：
1、学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
2、学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。
3、儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。
4、学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
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2014-07-29 · 国内知名职业教育培训机构
中公教育
幼儿教育的作用是，1.促进幼儿身体和心理健康发展，2.培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，3.培养幼儿对社会、对集体、对别人、对自己的正确态度，4.激发幼儿对学习的浓厚兴趣和对创造的强烈愿望，5.发展幼儿的观察能力、思考能力和语言表达能力，6.陶冶幼儿的情操，7.发展幼儿的美感。
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个人认为最重要的是让孩子学会跟他人相处，尝试接触和了解社会，快乐的成长。
它的作用（教育任务、要求）是:重视幼儿的身体健康和个性发展及良好习惯的养成,重视学前儿童智力发展和入小学的准备。 ............
随着现代崭新的教育形式影响，学前教育也不断更新着观念，.................
2019-04-26 · 移动学习，职达未来！
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