请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题:(1)除去保温瓶内胆中的水垢,可选用
请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题:(1)除去保温瓶内胆中的水垢,可选用厨房中的______;(2)久盛石灰水的试剂瓶,内壁常附有一层白膜,这层...
请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题:(1)除去保温瓶内胆中的水垢,可选用厨房中的______;(2)久盛石灰水的试剂瓶,内壁常附有一层白膜,这层白膜的成分是______,形成的原因(用文字表达式表示)______.若要洗去这层白膜,可加入______(填名称),反应的文字表达式是______.(3)要除去茶水中的茶渣,可采取的方法是______;(4)切过咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生锈,原理是______.(5)除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入______;(6)长期饮用硬水对人体健康不利,降低水的硬度的方法有______.(只填一种)(7)保护水资源是每个公民应尽的义务,请你写出一条节水措施:______(8)把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有______、______和______性质.这一性质在实际生活中的应用为______.
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(1)水垢的主要成分是碳酸钙,不溶于水,但能溶于酸,厨房中酸性物质是食醋,其中含有乙酸可以与碳酸钙反应,所以用食醋能除去水垢;
(2)石灰水中的溶质是氢氧化钙,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,久盛石灰水的试剂瓶,内壁常附有一层白膜,这层白膜的成分是碳酸钙,白膜形成过程中的反应物是氢氧化钙和二氧化碳,生成物是碳酸钙和水,所以符号表达式是:氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水;碳酸钙是一种白色固体,难溶于水,不能用水洗去;碳酸钙能与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙,而被洗去,反应物是碳酸钙与盐酸,生成物是氯化钙、水、二氧化碳,所以文字表达式是:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
(3)因为茶渣不溶于水,可以用过滤的方法除去;
(4)切过咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生锈,原因是食盐加快了铁的锈蚀;
(5)活性炭能够吸附水中的色素和异味;
(6)硬水是指含有较多钙、镁离子的水,煮沸能使钙、镁离子形成沉淀,析出,这是生活中最常用的最简单的降低水硬度的方法;
(7)随手关闭水龙头能节约用水;
(8)向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭.说明二氧化碳具有的性质是:二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧,且密度比空气大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.
故答案为:(1)食醋;(2)碳酸钙;氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水;盐酸;碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;(3)过滤;(4)食盐加快了铁的锈蚀;(5)活性炭;(6)煮沸;(7)随手关闭水龙头;(8)不能燃烧;不支持燃烧;密度比空气大;灭火.
(2)石灰水中的溶质是氢氧化钙,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,久盛石灰水的试剂瓶,内壁常附有一层白膜,这层白膜的成分是碳酸钙,白膜形成过程中的反应物是氢氧化钙和二氧化碳,生成物是碳酸钙和水,所以符号表达式是:氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水;碳酸钙是一种白色固体,难溶于水,不能用水洗去;碳酸钙能与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙,而被洗去,反应物是碳酸钙与盐酸,生成物是氯化钙、水、二氧化碳,所以文字表达式是:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
(3)因为茶渣不溶于水,可以用过滤的方法除去;
(4)切过咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生锈,原因是食盐加快了铁的锈蚀;
(5)活性炭能够吸附水中的色素和异味;
(6)硬水是指含有较多钙、镁离子的水,煮沸能使钙、镁离子形成沉淀,析出,这是生活中最常用的最简单的降低水硬度的方法;
(7)随手关闭水龙头能节约用水;
(8)向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭.说明二氧化碳具有的性质是:二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧,且密度比空气大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.
故答案为:(1)食醋;(2)碳酸钙;氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水;盐酸;碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;(3)过滤;(4)食盐加快了铁的锈蚀;(5)活性炭;(6)煮沸;(7)随手关闭水龙头;(8)不能燃烧;不支持燃烧;密度比空气大;灭火.
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