Question

细胞工程是在细胞水平上，以细胞生物学理论和技术为基础，结合现代工程技术手段以及其他学科的科学原理和

细胞工程是在细胞水平上，以细胞生物学理论和技术为基础，结合现代工程技术手段以及其他学科的科学原理和技术，研究、开发和利用细胞的现代生物技术．下列甲、乙、丙是细胞工程的图例，请据图回答：（1）过程甲依据的细胞生物学理论基础是______．过程①、②的实质依次是______、______．（2）要将植物的器官、组织、细胞培养成完整的植株，必需的条件是离体，并接种在人工培养基上．人工培养基除了营养物质外，还需______诱导，并需在适宜的温度和pH、一定光照和______条件下进行．（3）培育植物体（B）的过程乙称为______．过程③的细胞分裂方式为______，过程③的细胞工程技术是______．有的植物花粉离体培养形成的植株是可育的，如______．（4）过程④的细胞工程技术是______．它的优势在于，能突破自然界的______而得到远缘杂交细胞．

Answer 1

（1）过程甲表示植株组织培养，依据原理是细胞全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体；因此过程①表示脱分化，②表示细胞分裂与分化．
（2）植物组织培养的条件是离体，并接种在人工培养基上．人工培养基除了营养物质外，还需植物激素（细胞分裂素和生长素）诱导，并需在适宜的温度和pH、一定光照和无菌条件下进行．
（3）图乙表示单倍体育种，过程③表示植物组织培养（花药离体培养），细胞的分裂方式为有丝分裂；若亲本是（同源）四倍体，则花粉离体培养形成的单倍体植株是可育的．
（4）图丙表示植物体细胞杂交，过程④表示细胞融合．它的优势在于能突破自然界的生殖隔离而得到远缘杂交细胞．
故答案为：
（1）细胞全能性  去分化  细胞分裂与分化
（2）植物激素（细胞分裂素和生长素）  无菌
（3）单倍体育种  有丝分裂   植物组织培养   若亲本是（同源）四倍体   
（4）细胞融合    生殖隔离