Question

完成句子（共10分，每小题2分）根据中文意思完成句子。小题1:为什么不找老师谈谈呢？______________ have

完成句子（共10分，每小题2分）根据中文意思完成句子。小题1:为什么不找老师谈谈呢？______________ have a talk with our teacher?小题2:Kimi的父母是到中国后才认识的。Kimi’s parents ___________________they came to China. (U6)小题3:对于我们来说区分好与坏还算容易。（U9）_____________________ distinguish between the “good” and the “bad”.小题4:Ms Holt 打算教我们如何把南瓜做成有趣的南瓜灯。Ms Holt was going to ______________ pumpkins into funny Jack-o’-lanterns.小题5:这座桥真长，我们坐车通过也得20分钟。U3The bridge is _____________________________________________ by car.

Answer 1

小题1:Why not/ why don’t you 小题2:didn’t know each other until 小题3:It’s easy for us to 小题4:teach us how to make 小题5:so long that it takes us 20 minutes to cross it

试题分析： 小题1:考查固定句式。注意Why not="why" don’t you，两者后面都接动词原形，表示为什么不做某事。 小题2:考查短语not……until，直到……才，及短语each other彼此，互相。 小题3:考查强调句型。It is adj for sb to do sth做某事对某人来说怎么样。 小题4:考查不定式短语做宾语。英语中疑问词加不定式在句子中可以充当主语宾语等句子成分。 小题5:考查短语so……that，如此……以至于，及take用法，take 用于 it takes sb ... to do sth句型，仅指花费时间（three hours等），必须用it作形式主语。 点评：句型句式是语言的一种固定结构，熟记一些基础句型对于掌握一门语言有着很关键的作用。此类题型主要考查学生对于一些常见句型句式的应用能力，所以平时学习中一定要多读多记，培养语感。背诵一些比较固定的句型句式，熟记一些句型句式的变换规则。不要忽视死记硬背的作用，因为一切知识都是从识记开始的。