Question

求答案！！拜托拜托，很急。

Answer 1

一、课内知识（22题，每题2分） 1．D（吊：安慰） 2．D（适：到，往。A．屡次／密集。B．告诉／道歉。C．跟随／通“嘱”，劝酒。） 3．A（④竟：完成。⑥危：高。） 4．B（A．趣：通“取”，选取。C．反：通“返”，返回。D．轴：通“舳”，船尾的把 舵处，此处代指船。） 5．C（不齿：不与同列，表示鄙视，看不起。A．大块：古义为大自然；今形容体积比较大。 B．果然：古义为饱足的样子，今表示事实与所说或所料相符。D．丈人：古为对男子长辈的尊称；今义为岳父。） 6．C（手：名词用作状语，亲手。A．乳：名词用作动词，生育。B．西：名词用作动词， 向西飞去。D．树：名词用作动词，种植。） 7．D（却：动词的使动用法，使„„退却。/ 来：动词的使动用法，使„„前来。A．侣： 名词的意动用法，以„„为朋友。/ 下：名词用作动词，在„„之下。B．壮：形容词的意动用法，认为„„壮烈。/ 明：形容词用作动词，照明。C．活：形容词的使动用法，使„„活下来。/ 膏：名词用作动词，滋润。） 8．C（之：的，结构助词。A．到，介词。/在，介词。B．表并列，连词。/但，表转折， 连词。D．用，介词。/原因，名词。） 9．D（表反问，怎么，疑问代词。A．大概，或许，表推测、估计，副词 / 当，可要，表 祈使，副词。B．它的，代词/自己，代词。C．什么，疑问代词/为什么，疑问代词。） 10．D（焉：怎么，疑问代词。A．与“以”搭配，表原因 /与“为”搭配，表被动。B．用 在动词前，构成名词性短语，指代人或事物/处所，地方，名词 C．形容词词尾，„„的样子/兼词，相当于“于此”，在这里。） 11．A（以状白府：用一封文书禀告节度使府。） 12．A（谋诸妇：和妻子商量这件事。） 13．C（A．披襟：敞开衣襟。B．延敌：迎敌。D．出入：偏义复词，进入。） 14．C（A．判断句。B．状语后置句。D．宾语前置句。） 15．C（定语后置句。） 16．D（A．宾语前置句。尔是过：责备你。B．宾语前置句。何厌之有：有什么满足。C．宾 语前置句。何操：拿什么。D．无特殊句式。） 17．C（徐孺和陈蕃的典故并不是用来表达有志难伸的悲慨，而是表现洪州人杰地灵。） 18．C（“把人生的解脱归之于理，从理性上论证了物与我皆可无尽，生命融入自然即可永 恒的道理”是《前赤壁赋》的观点，不是《后赤壁赋》的观点。） 19．B（应该是以月为描写的主体。） 20．B（上片写杭州，下片写西湖。） 21．D（纪传体是以人物传记为中心叙述史实。） 22．B（①醉翁是欧阳修的号，晚年又号六一居士。②后人称王维为诗佛。 ③李白，字太 白。④杜甫因曾任工部员外郎，因此世称“杜工部”。⑤王安石，自号临川先生。⑥ 三闾大夫是战国时楚国特设的官职，是主持宗庙祭祀，兼管王族屈、景、昭三大姓子弟教育的闲差事。屈原曾任此职。⑦李白，号青莲居士。⑧因康有为是广东南海人，世称康南海。⑨孙中山，本名孙文，号逸仙，幼名帝象。） 二、课内阅读（3题，每题3分） 23．A（期：约定。） 24．B（在，介词。A．才，副词 / 于是，就，表顺接，连词。C．用来，连词/把，介词。 D．替，介词/呢，表反问语气的语气词。） 25．D（项王不是独骑退到江边。后文有“乃令骑皆下马步行，持短兵接战。”可知道还是 有骑兵陪伴在项王身边。） 第二部分 非选择题 (共47分) 三、课内积累与阅读（4题，共25分） 26．（1）己欲立而立人 己欲达而达人 （2）潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 （3）别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 （4）风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 （5）莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 [10分。答对一空给1分，有错别字或漏字、多字则该空不给分。] 27. 楚汉久相持未决/丁壮苦军旅/老弱罢转漕/项王谓汉王曰/天下匈匈数 岁者/徒以吾两人耳/愿与汉王挑战/决雌雄/毋徒苦天下之民父子为也/汉王笑谢曰/吾宁斗智/不能斗力 [3分。凡错、漏三处扣1分。扣完为止。] 28. 前两句写了柳枝曾在繁花似锦的春日，为乐游原的宴会随风起舞，确为“得意之 状”，令人陶醉。（1分）后两句写眼前之柳却是稀疏枯凋，在秋日斜阳下、于荒凉的郊野凄惨的蝉鸣声中零落憔悴（1分）。诗人通过这种强烈的对比（1分），表达了对秋柳衰落的悲叹（1分），自伤迟暮、自叹身世的之情（2分）。 [6分。手法及分析3分；表达情感3分。意思对即可。] 29.（1）“实”指的是作者眼前所看到的郁孤台下的滚滚“清江水”和“无数山”，“虚”指 的是作者想象的“行人泪”和作者想见而见不到的“长安”， 这一想象表达了诗人的悲痛之情，也寄托了诗人光复故土的期望。 [3分。“实”“虚”各1分，情感1分。] （2）本句从字面上来理解，是指滚滚江水冲破重重阻力，最终一定会向东流去。从更深 的层次来理解，江水比喻抗金的正义事业，青山比喻压制抗金事业的反动势力，此句含蓄地表达了词人对抵御外敌，光复山河充满坚定信心。 [3分。解释句意1分，深层含义1分，情感1分。] 四、课外阅读（4题，共22分。） 30. （1）橐驼种的树，很早结果而且多。其他种树的人即使暗中观察，羡慕效仿，也没有 谁能比得上。 [共4分。实，名词活用作动词，结果，1分；蕃，多，1分；莫，没有人，1分；大意1分。] （2）虽说是担心它，这实际上是仇恨它，所以他们都不如我。 [共3分。其实，这实际上，1分；不我若，比不上我，不如我，1分；大意1分。] 31.故吾不害其长而已/非有能硕茂之也/不抑耗其实而已/非有能早而蕃之也/他植者则不然/根拳而土易/其培之也/若不过焉则不及3分。凡错、漏2处扣1分，3分止。] 【参考译文】 郭橐驼以种树为职业，凡是长安城里为种植花木以供观赏的富豪人家和做水果买卖的人，都争着迎接他，雇用他。橐驼种的树，早结果实而且多。其他种树的人即使暗中观察，羡慕效仿，也没有谁能比得上。 有人问他种树种得好的原因，他回答说：“橐驼我不是能够使树木活得长久而且长得很快，只不过能够顺应树木的天性，来实现其自身的习性罢了。但凡种树的方法，它的树根要舒展，它的培土要平匀，它根下的土要保持原来的样子，捣土要结实。已经这样做了，就不要再动，不要再忧虑它，离开它不再回顾。栽种时要像对待孩子一样细心，栽好后置于一旁要像抛弃了它们一样，那么树木的天性就得以保全，它的习性就得以实现。所以我只不过不妨害它的生长罢了，并不是有能使它长得高大茂盛的办法；只不过不抑制、减少它的结果罢了，也并不是有能使它果实结得早又多的办法。别的种树人却不是这样，树根拳曲又换了生土；他培土的时候，不是过紧就是太松。如果有能够和这种做法相反的人，就又关爱得太深，担忧得过多，在早晨去看了，在晚上又去摸摸，已经离开了，又回头去看看。更严重的，甚至抓破它的树皮来检验它是死是活着，摇动它的树根来仔细看土是松是紧，这样树木的天性就一天天远去了。虽然说是喜爱它，这实际上是害了它，虽说是担心它，这实际上是仇恨它。所以他们都不如我。我又能做什么呢？” 32．“黄花零落重阳后，减尽风流。” “对黄花人自羞，花依旧，人比黄花瘦”，花虽零落，却丝毫不减其高贵典雅（不谄不 媚的本色），可人比花要消瘦憔悴。 花怜人。“问花不语，花替人愁”，由人问花，但花不语，只是替人发愁。 [6分。一空一分。意思对即可（除原诗句外）。] 【《对菊自叹》简析】 张养浩（1270～1329），字希孟，号云庄，济南人。官至礼部尚书。后来辞官归隐。其散曲主要是辞官后写的，集名《云庄休居自适小乐府》。现存小令一百六十一首，套曲两套，诗歌和散曲，表现出对下层人民的极大同情和爱护。 《对菊自叹》是一首寓情于物、借景抒怀的曲子。作者看到菊花遭到秋雨，黄花零落，减尽风流。自己也精神颓唐，瘦过黄花。怜花正是自怜，作者借菊自叹，乃是对自己政治上失节（为异族统治者服务）的悔恨。最后两句化用欧阳修《蝶恋花》中“泪眼问花花不语”句，则又是隐晦笔法说自己有难言之隐。“人”与“黄花”互怜互叹的“对话”，构成了该曲独具一格的形式。 33．参考答案一 对比。《金陵怀古》通过写辇路过去的热闹与如今的荒凉、宫庭昔日的繁华与如今 的衰败对比，表达了诗人昔盛今衰的感叹。《石头城》通过吴宫、台城、石头城过往的繁盛与如今的萧条凄冷的对比， 表达了诗人对于繁华凋零、故城萧瑟、人生凄凉的感叹。 参考答案二 用典。《金陵怀古》借庾信老死他乡的典故，既感伤历史上六朝的兴亡变化，又借以 寄寓对唐朝衰微的感叹，更包含诗人自己的故园之思、身世之感。《石头城》运用吴宫、台城、石头城兴衰变迁的典故，表达了自然永恒、历史沧桑，繁华易散的深沉感慨。加深了诗人抚今追昔的伤悼之情。 [6分。手法2分；分析4分，其中每首诗2分。本题回答其中一手法，意思对即可。] 【《金陵怀古》赏析】 司空曙的这首《金陵怀古》，选材典型，用事精工，别具匠心。 前两句写实。作者就眼前所见，选择两件典型的景物加以描绘，着墨不多，而能把古都金陵衰败荒凉的景象，表现得很具体，很鲜明。辇路即皇帝乘车经过的道路。想当年，皇帝出游，旌旗如林，鼓乐喧天，前呼后拥，应是无比威风。此时这景象已不复存在，只有道旁那饱览人世沧桑的江枫，长得又高又大，遮天蔽日，投下浓密的阴影，使荒芜的辇路更显得幽暗阴森。“江枫暗”的“暗”字，既是写实，又透露出此刻作者心情的沉重。沿着这条路走去，就可看到残存的一些六朝宫苑建筑了。“台城六代竞豪华”，昔日的宫庭，珠光宝气，金碧辉煌，一派显赫繁华，更不用说到了飞红点翠、莺歌燕舞的春天。现在这里却一片凄清冷落，只有那野草到处滋生，长得蓬蓬勃勃，好像整个宫庭都成了它们的世界。“野草春”，这“春”字既点时令，又着意表示，点缀春光的唯有这萋萋野草而已。这两句对偶整齐，辇路、宫庭与江枫、野草形成强烈对照，启发读者将它的现状与历史作比较，其盛衰兴亡之感自然寄寓于其中。 接下去，笔锋一转，运实入虚，别出心裁地用典故抒发情怀。典故用得自然、恰当，蕴含丰富，耐人寻味。 先说自然。庾开府即庾信，因曾官开府仪同三司，故称。庾信是梁朝著名诗人，早年在金陵做官，和父亲庾肩吾一起，深受梁武帝赏识，所谓“父子东宫，出入禁闼，恩礼莫与比隆”。诗人从辇路、宫庭着笔来怀古，当然很容易联想到庾信，它与作者的眼前情景相接相合，所以是自然的。 再说恰当。庾信出使北朝西魏期间，梁为西魏所亡，遂被强留长安。北周代魏后，他又被迫仕于周，一直留在北朝，最后死于隋文帝开皇元年。他经历了北朝几次政权的交替，又目睹南朝最后两个王朝的覆灭，其身世是最能反映那个时代的动乱变化的。再说他长期羁旅北地，常常想念故国和家乡，其诗赋多有“乡关之思”，著名的《哀江南赋》就是这方面的代表作。诗人的身世和庾信有某些相似之处。他经历过“安史之乱”，亲眼看到大唐帝国从繁荣的顶峰上跌落下来。安史乱时，他曾远离家乡，避难南方，乱平后一时还未能回到长安，思乡之情甚切。所以，诗人用庾信的典故，既感伤历史上六朝的兴亡变化，又借以寄寓对唐朝衰微的感叹，更包含有他自己的故园之思、身世之感在内，确是贴切工稳，含蕴丰富。“伤心”二字，下得沉重，值得玩味。庾信曾作《伤心赋》一篇，伤子死，悼国亡，哀婉动人，自云：“既伤即事，追悼前亡，惟觉伤心……”以“伤心”冠其名上，自然贴切，而这不仅概括了庾信的生平遭际，也寄托了作者对这位前辈诗人的深厚同情，更是他此时此地悲凉心情的自白。 这首诗寥寥二十字，包蕴丰富，感慨深沉，情与景、古与今、物与我浑然一体，不失为咏史诗的佳作。 【《石头城》简析】 刘翰的《石头城》写到的景有离离芳草、寥落吴宫、台城旧苑、烟波寒江、明月飞雁。而这些景物在诗文中全带有一种悲凉的意象（离离芳草让人想起崔颢诗“芳草萋萋鹦鹉洲”，寥落吴宫让人想起元稹诗“寥落古行宫，宫花寂寞红”，台城旧苑让人联想起陆游诗“城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿影照来”，烟波寒江使人想起“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，雁声使人想起王勃滕王阁序中“雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”）诗人通过对这些具有很强感伤意味的景物的描写，表达了诗人对于繁华凋零、故城萧瑟的感慨，同时也流露出诗人对于人生凄凉的深沉感伤。