Question

高考将至,怎样进行复习?

离高考只有两周了,我发现理综越复习,越糊涂,做题也错了很多,特别是物理,我该怎样做才好?跪谢了!

Answer 1

最后阶段应该重点是回归课本.基础知识.

Answer 2

系统复习 做综合题

Answer 3

希望对你们有帮助。
1.做学习计划的问题（不只是针对对于高考学生）
首先请你不要指望别人给你做学习计划或复习计划（以下简称计划），其次希望你不要让别人给你做计划。计划很好弄，花上一个小时，甚至半个小时我就能给你制定出一份计划，但是，对不起，那不是最适合你的。如果你真的想找一份适合自己的计划书，那么请你认认真真的坐下来，花上几个小时甚至一下午，一天做计划。不要以为这是浪费时间，有了一个好的计划，可以说你已经成功了一半。当然在作计划的时候可以向一些同学请教经验。。。同学的范围：不要找天才型的，加入你去问问丁肇中怎么学的物理，就算他和你说了，并且照着他的学习方法做，那你肯定不会成为物理天才。。。有一点我们必须承认，就是人和人的天赋是不一样的，有的人他一边玩一边学，照样能考第一，而有些人好好学都考不到第一。所以我强烈建议不要找一开始某门课程学得很好的同学请教经验。强烈建议找一些后来居上的同学请教经验。。。。因为他们一般都是找到好的学习方法才使自己的成绩一步步上来的。。。
最重要的，做出计划来要脚踏实地的实行，否则一切都是水中月，镜中花，一切所谓的成功都是天方夜谭 真的 真的 真的。。。
那么怎么样才能坚持下来呢？？？在这里仅仅发表我的一点个人看法。可以寻找动力。例如，以考上某某名牌大学作为动力；以父母供应自己上学不容易作为动力；以为父母争光作为动力；以爱情作为动力。既然谈到了爱情，在以下将具体谈谈对于高中生套恋爱的一些看法。。。在这里送你们一句话：Today I do something people don't do. Tomorrow I'll do things people can't do.很抱歉没有具体的指出详细的计划，但希望我的回答可以给你一些帮助，一些启发。。。好了吧，有点乱，个人色彩太浓重，以上观点仅供参考。
2.什么复习资料最好的问题
在网上看到很多同学找这个复习资料找那个复习资料，很多也很乱。确实是，现在社会是一个信息膨胀而且泛滥的社会。在这里推荐一本资料：本省或者共用一套高考试题的几个省的各地市
的一轮二轮三轮模拟试题。那你就要问为什么了，呵呵。原因是这样的，各地市都是希望自己地市的高考录取率比别的地市高，所以他们想尽办法去猜题，或者找一些有经验的好老师去出题。我以前用过，感觉质量还可以挺不错的。
再者，对于学习的东西千万不要怕花钱，复习资料尽可能的多买几种（个人认为在书店里看上十分钟八分钟一般看不出质量的好坏），做几套试试，感觉质量不高就扔了，能提高自己能力的题目才有价值，否则一文不值。其实浪费不了多少钱的，顶多三百二百的。对于考上一所好的甚至名牌大学来说，才花个三百二百的太值了O(∩_∩)O~
3.对于上课听讲和自己搞的问题
第一种情况：我不得不承认，再某些学校，老师的工资特低，好老师都被挖走了（我的学校就是这样，无奈。。。）。有时自己的老师都不如自己，呵呵。。。第二种情况：自己对于某些课程有天赋，而老师讲课是针对大部分学生的，所以老师讲的题目方法，在没讲之前你就会了，甚至老师在讲的时候那你都知道他下一句话要说什么。第三种。。。。。。总之就是自己的思维比老师转得快。在这种情况下，请往下看：高中学生，就算未成年，也应该快成年了把，我们都应该学着有点主见，不要人云亦云。我的意思是不要仅仅局限于老师的题海世界里，要去找最适合自己的题做，注意，你不是老师提高升学率的工具，老师才是你提高成绩的工具。老师的课有时可以不听，题可以不做，可以自己找题做，自己搞，但要有一个前提，自己真的要有远见卓识，并且敢于对自己负责，顶得住老师的压力。还有，不得不承认，这具有一定的风险性。所以建议想要安安稳稳考上大学的和没胆量的就不要自己搞了，有胆量的可以试一下。。。我当初自己搞的时候遇到过这些问题，不过最中结果良好，呵呵。。。
4.高中生谈恋爱的问题
是不是你们校园里有一对一对的，自己也“蠢蠢欲动(注意是贬义词，在这里用作中性)”，这样跟你说吧，高中生可以“谈”，怎么谈呢？？？当然也算不上谈。就是双方不要天天写信，天天在一起这不仅是对自己的不负责，也是对方的不负责。我说的谈是双方互相以爱情为鼓励，鼓励对方好好学习，共同考上理想的大学。这就是我以上所说以爱情为动力的原因。高考完再真正的去轰轰烈烈的谈。大家都知道，高中时间是很宝贵的。依我说的“谈”，既不浪费时间，又有了学习的动力，何乐而不为呢？？？O(∩_∩)O~
好吧，就到这里，能想到的就这些了，以后想到别的问题再加。。。
最后祝愿高考的学弟学妹们考上理想的大学，进入自己心中的象牙塔！！！

Answer 4

距离高考还有20多天，如何才能提高复习效率，在最短的时间内最大程度地提高成绩?这是学生、家长、老师共同关心的问题。虽然学习没有捷径，但是同学们只要选择合适的方法来提高学习效率，在最后阶段各科都还能有10多分的提升空间。近日，记者采访了南宁二中及南宁三中的老师们，这些老师有的执教多年，有的正在带尖子班。他们结合不久前同学们在“二模”考试中反映出的问题，给出了最后阶段的复习建议。
语文：注重识记规范答题

◆存在问题：

南宁三中高三语文备课组王颖凡老师介绍，通过前一阶段的综合复习，同学们在语文科目上取得了较大进步。从“二模”考试情况看，主要还存在以下一些问题：

一、同学们语文基础掌握不牢，语音、成语、默写等基础题丢分较多。这些语文基础知识题也是历年来高考的“老大难”问题，这说明同学们对基础记忆的内容掌握还不够。

二、诗歌鉴赏部分出题比较抽象，主要考了意象与意境两个概念，由于同学们概念不明，所以答得非常混乱，丢分也比较严重。

三、现代文阅读部分失分，主要是答题不够规范造成的，同学们对题目理解不到位，虽然答了很多，却没有答中“采分”点。

◆下阶段复习建议

距离高考还有20多天，王颖凡老师认为同学们如果把握得好，还有10多分的提升空间。后一阶段同学们要在基础记忆的内容上多花功夫，同时要学会规范答题。尤其要注意，练习不是多做，而是要精做。

一是记忆性的知识到了最关键的时期。对同学们来说，这一阶段最能拿分的主要是记忆性的知识，也就是语音、成语、默写等内容。对于语音和成语题，可以总结以前做过的题目，还没有掌握牢固的词语要反复记忆。默写部分在最后阶段可以用早读课的时间反复背诵，王颖凡老师提醒，同学们要重视古文默写，这两年高考中也不断有古文背诵的题目出现，最后几天，要开始背名句。由于时间有限，背书时不需要全文默写，但头脑中要想一想自己能不能把易错字写对。

你可以看看我博客里的文章，对你肯定有帮助的。