Question

听班主任讲座《合情合理给孩子立规矩》有感

听班主任讲座《合情合理给孩子立规矩》有感

Answer 1

系鞋带、洗手绢等到4岁时，毛毛逐渐学会做这些事了，但他一点也不喜欢做，他没有获得成就感，而是觉得做这些事“没意思”。
《合情合理给孩子立规矩》有感： 给孩子立规矩时，不能脱离孩子的生活，也不能脱离孩子的能力水平，要使用在他那样一个年龄段能够接受、能够理解的方式。系鞋带需要孩子具有一定的手眼协调能力和手指力量，孩子的能力发展水平也不尽一致，如果看到别人孩子能做的事，也强求自己的孩子马上做到，就不切实际了。 家长如何做： 刘振民建议，比如洗手绢这种事，开始做时，只要孩子有能力做、愿意做，先不要要求洗的质量，让孩子先尝试，通过赏识的方式，逐渐提高他的水平。给孩子立规矩，不应该只考虑家长的感受，更应学会倾听孩子的心声，学会尊重孩子。否则，孩子会有逆反心理，表面上看是遵守了家长的规矩，但孩子的内心会非常痛苦。长久下去，孩子会形成心理问题。