昆明市铁路第五中学的教学理念
德育工作特色鲜明。学校倡导“服 务、自 律、求 实、开 拓”的领导作风；“严 谨、合 作、博 学、创 新”的教风； “守 纪、诚 信、勤 奋、互助”的学风；树立“求 真、从 善、团 结、进 取”的校风。学校坚持“以人为本、德育为先”的原则，认真开展以爱国主义教育为核心的革命传统教育、“八荣八耻”教育、公民素养教育，定期举行理想信念、责任感恩、法制安全、身心健康，“三生教育”等系列主题教育活动，注重学校、家庭、社会三结合教育，充分发挥我校德育骨干队伍的作用。
学校继续坚持“养成先行、分层实施、知行统一、夯实基础”的德育指导思想和“情理交融、教师垂范、耐心细致、宽严相济”的德育工作原则。立足于从大处着眼，小处着手。积极开展形式多样的德育系列教育活动。围绕主题抓班级管理，抓行为习惯的养成教育。通过多种渠道和方法对学生进行集体主义、爱国主义、道德规范、法律意识等方面的教育，让学生在活动中成长，在体验中受教育。
坚持一年一度的学生艺术节活动，对学生进行文化陶冶，彰显学生的艺术特长；一年一度的运动会，开展阳光体育活动，丰富学生文体生活，提高学生的身体素质；开展形式多样的法制专题教育活动、禁毒活动、“崇尚科学、抵制邪教”等活动，使学生在活动中潜移默化地受到思想教育，心灵净化。
学校高度重视对学生的心理健康教育，适时针对学生的心理问题对学生进行有针对性的心理疏导。建立德育处、年级组、班主任、科任教师相结合的心理辅导网络，培养学生健康的心理品质。学校重视对后进学生的转化工作，针对不同的对象认真分析导致后进的成因，从思想上、学习上、生活上对他们给予更多的关爱，建立帮教制度，落实转化责任，矫正其不良行为，端正其学习态度，树立其克服困难的信心，使他们在关爱中进步，在尊重中成长。
校园文化品味明显提升。实现了校园绿化、美化、净化、科学化的有机统一，使学校成为学生读书学习的优良场所，健康成长的精神乐园。实现了绿树成荫、花开四季、让每一面墙壁“说话”的浓厚文化氛围和美观洁净的校园环境。以科学发展观为指导，努力打造本校“生态和谐、个性发展、快乐成长”的校园精神文化，形成鲜明的校园文化特色。
近年来，我们以校园生态文化理念为指导， 努力构建适宜生命成长的教育乐园，让校园成为师生和谐发展的生态园，努力探索富有自身特色的校园文化建设之路。把“三生教育”纳入校园文化建设的重要内容，通过各种渠道和载体认真实施。坚持以人为本，强化主体意识。通过教育的力量使受教育者树立正确的生命观、生存观和生活观的主体认知和行为过程。“三生教育”的主体是学生，是学生的自我认知和行为实践过程。把“三生教育”与学校的教学工作、德育工作融为一体、与学校日常管理工作紧密结合。坚持将“三生教育”纳入构建校园生态文化的重要内容。让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，强化人与自然要和谐相处的基本理念，把环境保护教育与生命教育、生存教育、生活教育有机结合，使“三生教育”成为学校生态文化的重要组成部分。
