福尔泰孟德斯鸠卢梭的思想主张与意义
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[思路分析]
伏 尔 泰 希望通过“开明”君主的改革过渡到君主立宪制
孟德斯鸠 发展了洛克分权学说,提出了三权分立原则
卢梭 提倡“社会契约论”和“人民主权说”
[解题过程]
伏尔泰:法国启蒙思想家中的领袖人物.他也没有完全摆脱神权思想的影响,仍主张信仰上帝,保留宗教.在抨击天主教会方面,如果与文艺复兴时期的思想家对天主教的态度相比,他的思想并不是全新的东西,但他讥讽、嘲笑、攻击天主教的程度和胆量都远远超过了文艺复兴时期的思想家.他认为教会造成了社会的无知和黑暗,号召为科学和进步而奋斗.他也抨击了君主专制,但又希望通过“开明”的君主实行改革.
孟德斯鸠:代表作《论法的精神》既表达了批判法国旧政权的立场,又充实和发展了洛克分权的思想.这一学说的目的,是使国家机器内部权力均衡,互相制约.它既抨击了封建专制制度,又为实现资产阶级争取的“自由”、“民主”和“人权”提出了可行又可靠的保证,为资产阶级以法制对抗封建专制指出了道路,为资产阶级法学奠定了基础.他的三权分立学说对反对封建专制制度有一定的进步意义.
卢梭:《社会契约论》继承和发展了英国霍布斯的观点.卢梭认为人是生而平等的,社会存在着人们共同利益的“公益”,为了维护这种利益,人们都要遵守契约.他主张在社会契约面前,人们遵守同样的制约,享受同样的权利,以此反对专制和封建等级制度.他提倡当统治者撕毁社会契约时,人民有权推翻他.这一主张不仅反对君主专制,而且为资产阶级提供了革命的理论.他认为立法权应属于人民,人民有能力建立起体现公共利益的法律.他明确提出了“人民主权”说,反对君权神授论.他在反对君主专制的同时,也反对任何人因谋私利而违反公共意志.他的《论人类不平等的起源和基础》大致奠定了他的政治学说的观点,直接论述了社会不平等的起源是出自财产的私有制,但他并不主张废除私有制,这表现了他的小资产阶级观点.
伏 尔 泰 希望通过“开明”君主的改革过渡到君主立宪制
孟德斯鸠 发展了洛克分权学说,提出了三权分立原则
卢梭 提倡“社会契约论”和“人民主权说”
[解题过程]
伏尔泰:法国启蒙思想家中的领袖人物.他也没有完全摆脱神权思想的影响,仍主张信仰上帝,保留宗教.在抨击天主教会方面,如果与文艺复兴时期的思想家对天主教的态度相比,他的思想并不是全新的东西,但他讥讽、嘲笑、攻击天主教的程度和胆量都远远超过了文艺复兴时期的思想家.他认为教会造成了社会的无知和黑暗,号召为科学和进步而奋斗.他也抨击了君主专制,但又希望通过“开明”的君主实行改革.
孟德斯鸠:代表作《论法的精神》既表达了批判法国旧政权的立场,又充实和发展了洛克分权的思想.这一学说的目的,是使国家机器内部权力均衡,互相制约.它既抨击了封建专制制度,又为实现资产阶级争取的“自由”、“民主”和“人权”提出了可行又可靠的保证,为资产阶级以法制对抗封建专制指出了道路,为资产阶级法学奠定了基础.他的三权分立学说对反对封建专制制度有一定的进步意义.
卢梭:《社会契约论》继承和发展了英国霍布斯的观点.卢梭认为人是生而平等的,社会存在着人们共同利益的“公益”,为了维护这种利益,人们都要遵守契约.他主张在社会契约面前,人们遵守同样的制约,享受同样的权利,以此反对专制和封建等级制度.他提倡当统治者撕毁社会契约时,人民有权推翻他.这一主张不仅反对君主专制,而且为资产阶级提供了革命的理论.他认为立法权应属于人民,人民有能力建立起体现公共利益的法律.他明确提出了“人民主权”说,反对君权神授论.他在反对君主专制的同时,也反对任何人因谋私利而违反公共意志.他的《论人类不平等的起源和基础》大致奠定了他的政治学说的观点,直接论述了社会不平等的起源是出自财产的私有制,但他并不主张废除私有制,这表现了他的小资产阶级观点.
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伏尔泰:1:猛烈抨击天主教会
2:反对君主专制,倡导君主立宪制
3:提倡天赋人权,认为人生来就是平等与自由的
4:他相信法律应以人性为出发点,在法律面前人人平等
孟德斯鸠:1:反对君主专制,提出“三权分立”学说
2:他还认为国家的法律不能违背人的理性,法律应当是理性的体现
【孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础】
卢梭:1:天赋人权 2:人民主权 3:国家的主权属于人民,统治者的权力来自他同人民签订的契约,如果他违反了民意,人民就有权推翻他(即“社会契约论”) 4:人类不平等的根源是财产的私有
意义我就回答启蒙运动的意义了:是一次空前的思想解放运动,它进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制统治,在启蒙运动的影响下,发过爆发了轰轰烈烈的大革命,推翻了专制王朝,建立了资产阶级统治,传播了自由和平等思想。启蒙运动还极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争,成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。启蒙运动为未来的资本主义发展提供了理想蓝图。【概括点说是启蒙运动不仅反对教会的神学世界观还反对君主专制,提倡理性,不但除旧,而且立新,为资本主义社会提供政治构想,这也是它与文艺复兴最大的不同点。
2:反对君主专制,倡导君主立宪制
3:提倡天赋人权,认为人生来就是平等与自由的
4:他相信法律应以人性为出发点,在法律面前人人平等
孟德斯鸠:1:反对君主专制,提出“三权分立”学说
2:他还认为国家的法律不能违背人的理性,法律应当是理性的体现
【孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础】
卢梭:1:天赋人权 2:人民主权 3:国家的主权属于人民,统治者的权力来自他同人民签订的契约,如果他违反了民意,人民就有权推翻他(即“社会契约论”) 4:人类不平等的根源是财产的私有
意义我就回答启蒙运动的意义了:是一次空前的思想解放运动,它进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制统治,在启蒙运动的影响下,发过爆发了轰轰烈烈的大革命,推翻了专制王朝,建立了资产阶级统治,传播了自由和平等思想。启蒙运动还极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争,成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。启蒙运动为未来的资本主义发展提供了理想蓝图。【概括点说是启蒙运动不仅反对教会的神学世界观还反对君主专制,提倡理性,不但除旧,而且立新,为资本主义社会提供政治构想,这也是它与文艺复兴最大的不同点。
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